駁讀書無用論

作者：恩施土家族豐劍波

既然有人認(rèn)為讀書無用，那么不讀書就更沒用，所以還是要讀書，讀書至少比不讀書要多點用處。或許有人會搬出老祖宗的話，孟子也曾說過“盡信書，則不如無書。”但那是亞圣要求讀者善于獨立思考問題而不是說讀書無用。

縱觀人類文明，絕大多數(shù)歷史時期的大多數(shù)人還是認(rèn)為讀書是有用的。古今中外的名言警句，中國自古就有“萬般皆下品，唯有讀書高”的傳統(tǒng)，認(rèn)可讀書還是有用的，俄國作家高爾基也曾說過“書是人類進步的階梯”，還記得英國哲學(xué)家培根說過“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯學(xué)使人善變。”枚不勝舉。至于讀書真正的用處，不同層次的人，定會有所不同。對于富貴之人（富貴有錢為富，有學(xué)識有地位才為貴），讀書更多是為了求知（解惑）的同時修身養(yǎng)性，作為精神食糧，蘇東坡直言“腹有詩書氣自華”；對于貧寒的人，讀書是作為一種途徑脫貧致富，改變命運，因此書中自有黃金屋。

在中國歷代文明史中，讀書人稱為文人，在這個龐雜的群體里面，譜寫了輝煌的篇章，曾經(jīng)還出現(xiàn)百家爭鳴的繁榮局面，塑造了老子、孔子、孟子等眾多豐碑性人物，自然也有三六九等。有的文人自命清高，瞧不起圈子里的人，后來圈子內(nèi)誰也瞧不起誰甚至連自己也瞧不起，所以才有文人相輕，這種壞風(fēng)氣后來傳播廣了，不僅瞧不起圈子內(nèi)的人連圈外的人也視為糞土草芥，后來引起了公憤，落得“臭老九”的罵名。有的人通過讀書升官發(fā)財了，的確改變了命運，光宗耀祖；可是也有因讀書也改變了命運，輕則牢獄之災(zāi)，重則招來殺身之禍，家破人亡。無論是焚書坑儒、文字獄還是在文革時期“讀書越多，越反動”的愚民論調(diào)，導(dǎo)致“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，給讀書人烙下深深的心理創(chuàng)傷，不堪回首；再加上當(dāng)今多元化的社會，讀書不再是唯一的出路，隨著精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，通過讀書發(fā)家致富的成本越來越高，比較優(yōu)勢大大降低，投資風(fēng)險也越來越高，讀書無用論似乎再次得到了認(rèn)可，實質(zhì)上這是對社會發(fā)展規(guī)律沒有認(rèn)識清楚，況且達到發(fā)家致富自古就有殊途同歸。隨著人類社會的不斷進步與發(fā)展，讀書的單一性功能會逐步向多樣性發(fā)展，相對于其他社會活動的社會功能必然有所下降，并且讀書的功能必然會由物質(zhì)層面逐步上升到精神層面，在精神文明建設(shè)上逐步扮演者更加重要的角色，禮儀教化，知書達理，不讀書又如何達理呢？讀書讓胸懷更加寬廣，視野更加長遠，人與人之間更加寬容和諧。

讀書修身齊家治國平天下，讀書解人生之惑，讀書讓人類文明薪火相傳，豈能說無用？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

讓我們在詩歌的沃土上一起成長，插上想象的翅膀，找到心靈自由的天堂

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/534214/