D
突然想起了D!和他初中三年同一個班。
又考到了同一所高中。高一上學(xué)期同一個班。
接觸不多,對他印像卻挺好的。
葉老師說:有個學(xué)生啊,我每次點他回答問題,他都會先扶扶眼鏡,接著臉就紅了。說的就是他。
有點靦腆,有點害羞。
高一那年班級晚會,他參演一個小品。很自然很幽默。打破了我對他的原始看法。其實,他還是挺陽光的。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
然后,我們被分到不同班級。接觸就更少了。
每次路上遇到,也只限于笑笑?;騿栆宦暫谩?/p>
和他的關(guān)系真的是很平淡。
高三那年,他被分到和好朋友一個班。而且和好友是同桌。
但我們聯(lián)系的還是不多。
09年夏天,是我的生日。晚上下了自習(xí),邀好友一同回宿舍。
她那出兩個包裹。我猜到了是生日禮物,只是不明白為什么會有兩份。
好友說,是他送的。我愣了一下,裝作不在意。
好友接著說,里面有一張紙條。你看一下,真的好感人。
我說好的,回宿舍再看吧。
回宿舍拆開包裝盒,好友送的是一只水晶球,藍色的。
我并不意外。因為我曾對好友說過,我喜歡藍色。
他送的是一盒漂流瓶。
小巧的盒子,透明的,純凈的顏色。一根繩子系著瓶頸。
我清楚的記得,盒上題有一行大字“迷糊娃娃”,還有一排歪歪斜斜的藝術(shù)字“打傘的魚”。
里面的一個個小小的漂流瓶,用木頭塞子塞著,漂流瓶里有卷起來的方方的紙塊。很可愛。
不過巧合的是,那些有顏色的裝飾都是天藍色。
包括系瓶頸的繩子,方方的紙塊,和盒子上的那層包裝紙。
我不知道他怎么會知道我喜歡藍色,也許他是參考了好友的意見。
但我還是很高興。
然而令我感觸最深的,不是這些漂流瓶。而是他留的那張紙條:與君相識與君相知與君相見時那會心一笑……
很細膩很真摯的感覺。
直到那時我才明白,有些友誼,需要好好珍惜。
對他的好印象又深了一層。
即使我們之間沒有太多話語,我們?nèi)匀缓苷渲貙Ψ降哪欠?a target="_blank">友情。
某年夏天,在一本雜志上偶然看到一張?zhí)K醒的微笑的照片。
一瞬間,我便喜歡上了他。既是對他不怎么了解。
因為我發(fā)現(xiàn),他的笑容和他的好相像。溫暖,陽光。
寒假時,在家里的寫字臺上偶然又看到了那份禮物。
心里莫名的一陣感動。
然而,現(xiàn)在和他卻沒了聯(lián)系。
我想要去珍惜那份純純的友誼,卻不知道還來不來得及。
D,我想問,你在哪里?
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