潮海歌聲

若曦慵懶的伸了一下腰，昏沉沉的感覺愈加濃烈的向她襲來，四肢燥燥的不知如何是好。順手摸到床邊的手機(jī)，打開一看還不到六點(diǎn)，“真是的，這么早竟然被吵醒”，她嘴里嘀咕著，氣惱著。平時(shí)總愛在夜深人靜寫東西的她，一寫就是一兩點(diǎn)，本來身體就不好加之每晚熬夜，休息的時(shí)候已經(jīng)極度困乏，只要散架的身體往床上一拋，一會(huì)兒的功夫就酣然不知了，早上上班必須要鬧鐘的提醒才能醒來。今天這是怎么了？疑惑間重重的背疼一陣緊似一陣的傳來，她不自然的卷縮了一下。

林若曦想起來，可千萬個(gè)理由在拒絕，在抗議。算了吧，反正是周末，雖然補(bǔ)課，但不需要坐班，再說離上課還早，索性就安穩(wěn)的睡著，直到睡夠了清醒了為止。這樣一來能緩解體力，驅(qū)趕困乏，二來不至于黑眼圈更加嚴(yán)重，（盡管一大堆的衣服要洗，外甥女的數(shù)學(xué)要輔導(dǎo)，課要備，衛(wèi)生要搞，）想到這里若曦狠勁的伸了伸胳膊，展了展腿腳，隨之脛骨的嘎嘣聲傳來，接著一股莫大的舒坦傳遍全身，她把自己身體放在舒心的位置，然后掖了掖被子，在電褥子的低溫、體溫和暖氣管里散發(fā)的弱熱中睡去了。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的滑過，暖氣管理的汩汩汩聲變成了嗡嗡聲，想必是加熱很足了。林若曦緊閉著雙眼，安然平靜，可就是進(jìn)入不到混沌的狀態(tài)。她很努力的不想任何事情，也很努力的專心睡覺，可是她越是這樣聲聲響亮的海潮聲，余少謙的笑鬧聲，兒女的電話聲，父母的囑咐聲越是浩大無比、錯(cuò)落有致、跌宕起伏的走來。她受不了它們強(qiáng)力的穿刺。林若曦越是極力排斥，它們越是鮮明的跳躍，劇烈的晃動(dòng)，這種跳躍和晃動(dòng)站滿她的眼眶、心房和整個(gè)世界，甚至連他的指尖都塞得滿滿的。經(jīng)過一番抗?fàn)帯⒔侵?、矛盾后，她?fù)雜極了，復(fù)雜的幾乎到了崩潰的邊緣。

簡單的睡覺再也不像簡單的含義一樣簡單的存在。她深刻的認(rèn)識(shí)到。

幾番折騰過后她竟沒有了頂點(diǎn)的睡意。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

人真是一個(gè)怪物。

平時(shí)上課，教室里總有個(gè)別學(xué)生打瞌睡，迷離的神情，恍惚的神智，上眼皮戀著下眼皮的可憐勁叫人看了著實(shí)心疼。都高三了，緊張全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)的挖掘，難點(diǎn)的凸現(xiàn)，規(guī)律的探尋，方法的總結(jié)，節(jié)節(jié)課都是觸及高考的核心，高考的要點(diǎn)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生深刻的意識(shí)到注意力的一點(diǎn)松懈都將造成解題的一些困惑和難度?？稍鯓拥闹匾獙τ谀切o法克制自己瞌睡的學(xué)生來說已輕若鴻毛了。那刻的大腦混沌和思維的混亂是什么力量也改變不了的。林若曦在課間都要時(shí)不時(shí)的斬?cái)嗨悸?，停下講解，收起激昂，下到巷道里推醒他們。她知道不是學(xué)生們不想學(xué)習(xí)，而是實(shí)在體力不支，常常有一些學(xué)生課間會(huì)不自覺的站起來緩解一下疲勞。

高三是學(xué)生學(xué)崖中最殘酷的一年，它不但是對學(xué)生意志力考驗(yàn)，也是對學(xué)生堅(jiān)持力的考驗(yàn)，更是對學(xué)生心性、信心的考驗(yàn)。，每一屆的高三林若曦都是和她的學(xué)生從苦與汗的浸泡中爬過來的，這疊加著太多太苦的一年，這蘊(yùn)含著太累太撓心的一年，這交織著成與敗的一年，這并存著起與伏的一年，個(gè)中的滋味若曦是體驗(yàn)的無法再去體驗(yàn)，品嘗的無法再去品嘗了。

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