冬季的一個(gè)早晨，我起床起晚了。睜開(kāi)眼睛一看，天已經(jīng)大亮了。我起床后，推開(kāi)門一看，門外的大地上，覆蓋了一層厚厚的大雪。無(wú)奈，我開(kāi)始了清掃積雪的勞動(dòng)。

鄰居家的兩個(gè)孩子，也跑來(lái)幫我掃雪，我自然是感激不盡，寒暄再三；我們?nèi)齻€(gè)人，一邊掃著雪，一邊嬉戲著，一邊嘮著感興趣的嗑兒。

大一點(diǎn)的男孩兒，有二十來(lái)歲，真幫我干不少活兒，干活兒也著調(diào)；小一點(diǎn)的女孩兒，有十多歲，沒(méi)幫我干多少活兒，就是出來(lái)玩來(lái)了；她一會(huì)楊雪片，一會(huì)堆雪人，非常的快樂(lè)！

……。。。

“唉，哥哥，叔叔，快來(lái)看哪，好美呀！”忽然，小女孩興奮的高喊起來(lái)。

“什么景象，這么美，讓你大喊大叫的！”哥哥大聲的附和著妹妹喊。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

聽(tīng)見(jiàn)女孩的喊聲，我這個(gè)當(dāng)叔叔的，還有那個(gè)當(dāng)哥哥的大男孩，都趕緊湊過(guò)來(lái)看熱鬧。

“看啊，這是藍(lán)天，這是白云；唉，這是大雁，這是椰樹(shù)；快看啊，這是高山，這是流水，這是大海；老天畫(huà)的多美呀！”看見(jiàn)我們走過(guò)來(lái)，小女孩指著玻璃窗上的“冰霜畫(huà)兒”，興高采烈的繪聲繪色的給我們講解著。

我們都圍過(guò)來(lái)，與小女孩一起觀看玻璃窗上的“冰霜畫(huà)兒”。

說(shuō)實(shí)在話，玻璃窗上的“冰霜畫(huà)兒”，確實(shí)是畫(huà)功非凡，美麗動(dòng)人；雖然是亙古就有的自然現(xiàn)象，但每逢有人看上去，都深深的感嘆畫(huà)卷的神奇、奧妙，都嘖嘖稱贊，都幻想無(wú)窮。

“哥哥，玻璃窗上的畫(huà)卷這么美，你知道是誰(shuí)畫(huà)上去的嗎？”小女孩問(wèn)他的哥哥。

“我不知道，那你說(shuō)是誰(shuí)呀？”哥哥問(wèn)妹妹。

“玉皇大帝，肯定是玉皇大帝！玉皇大帝在天上吹了一口法氣，天下的玻璃窗上，就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的美麗的圖畫(huà)！”妹妹天真的又帶有幾分調(diào)皮的解釋說(shuō)。

“妹妹，那是幻想，不科學(xué)的；還是哥哥給你解釋一下吧！”哥哥朝妹妹努努嘴。

“窗內(nèi)的空氣，溫度高，濕度大；窗外的空氣，溫度低，濕度??；窗內(nèi)的濕空氣，遇到玻璃窗，就降溫、結(jié)冰，形成美麗的‘冰霜畫(huà)兒’”哥哥解釋說(shuō)。

“那么，‘冰霜畫(huà)兒’是用什么顏料畫(huà)成的？”妹妹天真的問(wèn)哥哥。

“這個(gè)嗎，‘冰霜畫(huà)兒’是用冰或霜畫(huà)成的！”哥哥故弄玄虛的回答說(shuō)。

“還有，‘冰霜畫(huà)兒’是怎么畫(huà)到玻璃窗上的呢？”妹妹又問(wèn)哥哥。

“這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)嗎，……”哥哥答不上來(lái)了。

“這個(gè)問(wèn)題，由叔叔談?wù)効捶ā?。我終于找到了插嘴的機(jī)會(huì)，但卻要回答一個(gè)棘手的問(wèn)題。

“人類生存在的宇宙，是很大很大的，是無(wú)邊無(wú)際的；構(gòu)成宇宙的基本單位是事物，無(wú)數(shù)的事物構(gòu)成了浩瀚無(wú)垠的宇宙；而事物是信息和能量存在的基本形式；構(gòu)成宇宙的最小的單位，其實(shí)是信息和能量；信息是全息的；信息暫時(shí)不做形態(tài)和大小的規(guī)范；每一微小的信息，都含有從古至今的所有的遺傳和變異的記錄，都有自己的性質(zhì)、狀態(tài)、結(jié)構(gòu)和和功能；信息可以被接收、破譯、還原；信息在適宜的條件下，可以表現(xiàn)其內(nèi)容；宇宙萬(wàn)物間普遍聯(lián)系，普遍進(jìn)行信息能量交流；我們生活的空間，充滿了無(wú)數(shù)的信息和能量；空間的信息和能量，通過(guò)玻璃窗的時(shí)候，因種種原因，與冰霜凝結(jié)，體現(xiàn)了種種信息和能量的性質(zhì)、狀態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，以冰霜畫(huà)兒的形式，暫時(shí)存在，出現(xiàn)了種種美麗動(dòng)人的畫(huà)面，讓人感嘆不已；信息和能量，若與氧氣、水分、養(yǎng)分、陽(yáng)光等條件結(jié)合，也可能以椰樹(shù)等形式存在，就不是‘冰霜畫(huà)兒’了；您們說(shuō)對(duì)嗎？”我說(shuō)了一堆，也不知他們是否理解。

“我不明白，我聽(tīng)糊涂了！”小女孩叫著說(shuō)。

“我似乎也沒(méi)聽(tīng)明白！”大男孩也表示疑問(wèn)。

“沒(méi)聽(tīng)明白就對(duì)了，這還是我的個(gè)人看法呢！”我笑著回答說(shuō)。

大家說(shuō)巴，樂(lè)巴，又開(kāi)始了掃雪的結(jié)尾工作……

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