我沒當過家長，但是我曾經(jīng)是小孩?？赡芪也荒軌蛲匀缃竦慕逃?，可是卻不得不談一談我所見、所想。

孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。想必這句話人人都聽過，更不用說那些老師和專家了。而今，身在世間，兩眼所見的是老師其身不正，兩耳所聞的是老師粗話連篇。學(xué)生應(yīng)是求知的，如今變成在課堂睡大覺甚至動手打老師。這種現(xiàn)象屢見不鮮，而當代人們早已習以為常，有人甚至認為這是時代的革新，思想的開放。

那年我還曾是一個扎馬尾背書包的中學(xué)生，雖然班上也有這種現(xiàn)象，但是我們心里歸結(jié)過錯是講臺上那位的，老師講課不生動學(xué)生就在講臺下夢周公了。曾經(jīng)有兩個物理老師教過我們班。年輕的那位面相丑陋，海拔也不高，但是講課朗朗有聲，一節(jié)課45分鐘可以花20分鐘把該上的內(nèi)容講完，接下來從課本內(nèi)容引申到生活中，給我們講世界上各個領(lǐng)域發(fā)生的事情，話語間幽默詼諧，一節(jié)課過得很快，那時有很多情竇初開的女同學(xué)愛戀他。看來真的是男子無丑相，博學(xué)才是硬道理！而年紀大的那位海拔略高，長得眉清目秀，可是上課時語句斷斷續(xù)續(xù)，說話不清不楚，基本整節(jié)課都是照著書在讀，一節(jié)課下來學(xué)生倒了一大片，這位老師平時也算矜矜業(yè)業(yè)，到頭來還是招來學(xué)生罵名一片。如今也不知兩位是不是還在那間學(xué)校，我也早已長大成人，還差一點當老師，不過深思熟慮后，我還是沒選擇走教育這條路，我覺得我沒能力教導(dǎo)別人，不能拖累中國教育。

從小就有人說我是祖國的花朵，弄得我自己后來也稱自己是祖國的花朵。后來發(fā)現(xiàn)花朵可不是那么的好當?shù)?，我必須要好好學(xué)習天天向上，若是不上就會挨罵。我這個小孩算是不怎么愛學(xué)習的，因為我喜歡的是語文，看著那些數(shù)學(xué)、物理的我打不起精神，而且那些個題目在我眼里就是那一張張老師的臉，沉悶兼乏味。我的父親當時不準我看電視，只好趁他不在偷偷看，我站在電視前不敢坐著，因為坐著看會把沙發(fā)上做個印子，有溫度啊，親！食指一直按著開關(guān)鍵，聽到一點響動馬上關(guān)電視。我想我的中學(xué)生活就是在無盡的恐怖中度過的，那種心理簡直可以拍一部驚悚片——《爸爸回來了！》。于是，我的成績一直排在中等，就是那種不上不下，加上整個人也不突出，幾乎都透明人了。但我還是懂得讀書的重要性的，這也跟我小時侯的教育有關(guān)，我家人不溺愛我，我讀小學(xué)就自己上下學(xué)了，從來沒要家人接送，并且我懂得失敗乃是成功的媽媽，這個道理可是幫了我大忙，以至于我考砸了從來不沮喪，下次再接再厲。而我的父母也沒有為考試成績的事情打過我，只是給我講道理。至于是什么道理，我?guī)缀醪挥浀昧?，但是我還真的怕他們講道理，那種語氣顯然不好啊，但是道理還真是有點道理，無非是不讀書沒出路這類的。所以我哪怕再不喜歡那幾門科目也還是努力去搞懂它們，一直到高中分科才算好點。

我毫無疑問的選擇了文科，文科好啊，那時網(wǎng)絡(luò)上流行博客，可以七七八八網(wǎng)上寫。抱怨父母、家庭、學(xué)校、老師等等，可能就是這種發(fā)泄導(dǎo)致我們那時的高中生很少得心理疾病的。說到這個，就想起了我大三的時候，有個大二的學(xué)生在全校五一放假的時候自己在寢室上吊自殺死了，當時五一過后寢室的同學(xué)回來就看見一個人吊在半空中，面色紫青，簡直嚇壞了。原來這孩子承受的家庭壓力過大，家長一直逼他，每科都要打滿分，這一次沒考好沒法交代??！我感嘆，還是我家里好，從小沒給我什么壓力，不然我可能也會得個抑郁癥、妄想癥之類的。

而現(xiàn)在很多家長不走逼迫路線了，改走溺愛路線。孩子要什么給什么，記得聽一個六歲的女孩子說：“如果他們不給我買，我就哭，他們就會給我買了！”當時的反應(yīng)是現(xiàn)在的孩子太聰明了，都可以分析家長的心理。這要是長大還了得，肯定是個心理學(xué)家！感嘆的同時，只能為家長們悲哀了，親愛的家長們，你們就不能走尋常路？慶幸我還是個父母眼里的孩子，那些教育法則離我還有點距離，我雖沒當過家長，但是我曾是小孩。很多時候站在一個孩子角度去思考問題，會發(fā)現(xiàn)很多有趣的地方，很多教育學(xué)家提出要和孩子交朋友，這其實就是一種身份的轉(zhuǎn)換，當那些所謂的家長不再自以為是孩子天的時候，教育才可能升華到一定層次，祖國的花朵才可以結(jié)果，成為祖國的支撐。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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