甘蔗林。蔗農(nóng)

九月早晨的陽光已經(jīng)略略夾著初秋的氣息，天空高而蔚藍(lán)，空氣清新微帶涼意，柏油路平坦而彎曲，延伸在一望無際的甘蔗林里，在陽光的照射下反著亮光，汽車在甘蔗林的翠綠欲滴中飛速前進(jìn)，我不禁驚嘆起來，多濃的綠色，多大多美麗的甘蔗林，突然想起了郭小川，輕輕吟起《青紗帳——甘蔗林》，一路無語，不久，幾棟潔白的教學(xué)樓出現(xiàn)在綠色之中，就是在這樣一個早晨，我以實習(xí)生的身份第一次面對了我的學(xué)生，猶如第一次看到如此美麗的甘蔗林。

接下來的實習(xí)工作在學(xué)生們的配合下順利步入正軌，顯然許多學(xué)生都活躍著，有的甚至頻頻抬頭看我是否注意他們，課間有許多學(xué)生圍過來做自我介紹，問一些我認(rèn)為無關(guān)重要而他們感興趣的問題，比如大城市，大學(xué)生活之類的，往往是解釋不到一半上課鈴聲就響了，他們一邊嘆息著回自己的位置，一邊和我說再見，我總是點頭微笑，然后和他們說再見，夾著教案走出教室。每每走在走廊，眼前的甘蔗林都在“沙沙”做響，我的思緒不停地翻滾。甘蔗林啊，你是多么美麗，風(fēng)起時的碧波是多么醉人，我突然覺得我的學(xué)生多么像甘蔗林，熱情、質(zhì)樸，在陽光下茁壯成長，眼里充滿著對知識的渴求和對山外世界的期盼。

幾天之后的座位調(diào)整，班干部選舉我都一一征求學(xué)生們的意見，還制定了一些新的班規(guī)，提出了許多活動計劃，這些山里的孩子靦腆地歡呼著表示贊同，一張張純樸的臉上洋溢著陽光，就連平時十分內(nèi)向的學(xué)生也從書堆里抬起頭，怯怯地紅著臉，捂著嘴笑出聲音來，于是各項活動，比如搞黑板報、手抄報、籃球友誼賽等一項項拉開帷幕，看著他們站上桌子往墻壁上貼“知識走廊”，看者他們自己設(shè)計自己用墨汁上色的充滿鄉(xiāng)村氣息的畫，看著他們在籃球場上不停地跑動和跳躍，場外的掌聲和叫喊聲響成一片，再想到他們一有空閑就圍著我聽我講關(guān)于城市的故事，以及課堂上的專注，我感覺自己和他們一樣年輕，這個時候眼前的甘蔗林又映入我的眼簾，有蔗農(nóng)在忙碌著，一棵一棵的施肥，拔草，像呵護(hù)自己的孩子一樣。

其實我何嘗不是一個蔗農(nóng)。

這樣一晃就過了兩個月，我們的實習(xí)工作也進(jìn)入了尾聲，我沒有告訴他們我離開的日期，他們似乎也感覺到了，情緒比較低落，但課聽得更加認(rèn)真了。我為他們上的最后一節(jié)課是教育實習(xí)工作匯報課，有一點緊張，學(xué)生們似乎也感覺到，事先在講臺上壓了許多字條，都是一些鼓勵的話，比如：老師不要緊張，老師不要害怕，我們支持你，會大聲回答問題之類的，都沒有屬上名字，當(dāng)這些歪歪扭扭的可愛字跡跳如眼睛時，我又想起了郭小川的《青紗帳————甘蔗林》，想起了他描述的甘蔗林：( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

熱帶風(fēng)在那里沉靜，

象時間找到了此刻，

路找到了旅人，

海水找到了島嶼，

陽光的顏色凝聚，

成為平滑的紫色，

它的底蘊冰甜，

正如海水的苦澀

……

實習(xí)歸隊的前一天晚上，我到教室平靜地一個一個念出他們的名字，一一與他們道別，并說一些感謝、祝福和鼓勵的話，學(xué)生們淚流滿面，執(zhí)意要求我在他們的筆記本上留言，并簽上名字，我在每一個學(xué)生的筆記本上都寫了這么一段話：我們窗外是一望無際的美麗的甘蔗林，我把你們比作它，從嫩綠的小葉片破土而出，我就已化作陽光和雨露，輕輕地捧你們在手中，呵護(hù)著，給予你們能量，扶持著你們一步一步成長，一直長出翠綠的葉子和強壯的身軀，美麗的甘蔗林，我深深地愛著，看著，……

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