成片的朦朧白，模糊了烏黑的清眸。原本清晰明了的物，現(xiàn)在都已若隱若現(xiàn)。我一個(gè)不經(jīng)意便被勾起了無邊浮想。你若處在這樣的晨霧中，定然也會(huì)為之落下幾許念想。

沉睡在黑夜中的人從不同角落紛紛蘇醒，奔赴一個(gè)個(gè)不同的地點(diǎn)，開始了各自一天的生活。奔赴路上，或忙亂，或悠然。正是這樣一種錯(cuò)亂感頓涌的畫面，激蕩著那昏沉如我的思緒。

看著和我一樣行色匆匆的路人，奔赴課堂的我，似乎不那么害怕站在教室外敲門的清脆聲音，也不那么恐懼教室里邊一雙雙注視的眼睛。索性，不再匆忙，調(diào)整步伐，放眼前方。可惜，五十米開外皆白茫茫一片，美的、不美的，都看不見了?？床灰姷木半[匿在看得見的白中，剩下的，交由行人著墨。

此刻，任由你發(fā)揮想象，揮毫潑墨，行云流水，會(huì)不會(huì)作畫，此時(shí)，都已全然不重要了。茫茫霧海堪比潔白如雪的宣紙，立于眼前，不禁讓我想起前些天在《流浪集》里所看到的幾句話。作者筆下如是道：峰欲奇突、岫欲出云、巒欲起伏、溪欲狹曲、松欲蟠扎、橋欲孤短、樵欲匆過、屋軒偏小藏山側(cè)、隴欲細(xì)練掩于深谷……如此美麗的古畫山水，如若鋪就其上，真堪稱人間仙境了。

時(shí)光老人不容我再肆意浮想，上課鈴說不定就會(huì)在下一個(gè)步伐中響起。天雖冷，但我不愿經(jīng)常踩點(diǎn)進(jìn)教室，所以，又復(fù)匆忙，一路奔走。周邊行人漸少，零零稀稀的幾個(gè)散落在通往教學(xué)樓的路上，一種清冷感又向我襲，防不勝防。夾在腋下的書，由于走得太過匆忙，掉落在地，彎腰，伸手撿起，寒流襲來。周遭彌漫著濕漉漉的霧氣，闖進(jìn)霧中能明顯感覺到透骨的清寒。呼出的氣體，瞬時(shí)霧化。

移身教室，頓覺寒冷愈濃。沒有了外面的空曠感，心便不知該飛往何處。眼睛盯著黑板，一小半塊早已覆上了遒勁的粉白。都怪來時(shí)路上的浮想，耽擱了腳下的速度。豎起凍得通紅的耳，傳來的聲音并不悅耳，相反很有催眠的效果。一個(gè)人獨(dú)坐后方，放眼望去，真正用心者屈指可數(shù)。沒過多久，我也心不在焉了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

透過斑斑點(diǎn)點(diǎn)的窗，看見，朦朧依舊。沒有陽光的天，高處不勝寒。五層樓的高度，讓我更接近茫茫大霧，也讓我多了幾分冷意?？粗饷娴哪瞧?，我冰凍了自己。對(duì)著那一片霧天，我迷失了念想的歸路。

在那幅絕美的畫里，我愿一路云游……

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