暮秋漸落，淺冬已至，10月份的尾巴拖曳著晝涼夜短的天氣，搖搖晃晃著拉近了11月的距離?？諝庵心Y(jié)著微寒，身心情緒似乎都被這氣候所傳染，一陣緊似一陣。

早晨的太陽(yáng)沒(méi)了光線，一團(tuán)濃霧蒼白的耀眼，讓人絲毫感覺(jué)不到溫暖，正要出門時(shí)，老公打來(lái)電話：“老婆，兒子又犯錯(cuò)了?！币痪湓挸栋櫫宋业男?，揪的我耳暈?zāi)垦?。原本剛剛平?fù)的心情，再也不能平靜。才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，這已經(jīng)是兒子第三次犯錯(cuò)，第二次叫家長(zhǎng)了。

“怎么啦？”我掩飾不住滿腔氣憤，急切的問(wèn)。

“老師說(shuō)他下了晚自習(xí)，11點(diǎn)多和同學(xué)們出去買小吃了，哎——-”老公一聲長(zhǎng)嘆，像一塊無(wú)形的石頭一樣壓在我的心上。一波未平一波又起，來(lái)自全方位的壓力，就像一張無(wú)形的鐵網(wǎng)壓下來(lái)，讓我透不過(guò)氣兒。怎么會(huì)有那么多擾人撓頭的麻煩呢？究竟是我慢待了生活，還是生活慢待了我。

其他的事情得過(guò)且過(guò)，而現(xiàn)在最讓我頭疼的就是兒子。

記得頭一天開(kāi)學(xué)，天空淋漓著小雨，老師只好讓報(bào)到的學(xué)生們坐到了各自的教室，和所有家長(zhǎng)們一樣在門外排成長(zhǎng)龍，一個(gè)接一個(gè)進(jìn)去交學(xué)費(fèi)。忽然看見(jiàn)兒子從教室里走了出來(lái)，把手機(jī)遞給了我，還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái)，一位面相清秀、短發(fā)干練的女教師到了面前：“你就是***的家長(zhǎng)？”“哦，是這樣，您孩子玩手機(jī)了，一會(huì)兒您交完學(xué)費(fèi)先不要走?！蔽疫€沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)，她自問(wèn)自答就抽身回去忙工作了。一陣心緒不安的等待之后，才知道剛才那位是兒子的班主任王老師，也才知道這個(gè)學(xué)校不讓學(xué)生帶手機(jī)。面對(duì)這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，我無(wú)言以對(duì)，并承諾以后不會(huì)給兒子手機(jī)了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

可是，往往有些話說(shuō)出來(lái)是要負(fù)責(zé)的，而我卻為自己的這句承諾承受著內(nèi)心的譴責(zé)。時(shí)常教育兒子，同樣的錯(cuò)誤不要犯第二次。可是偏偏在手機(jī)這個(gè)問(wèn)題上，讓我失去了發(fā)言權(quán)，更讓我無(wú)地自容。

第二次站在班主任的面前，“您也甭說(shuō)什么了，直接帶著他回家，停課兩個(gè)星期?！卑嘀魅螝鈶嵦钼?，胸口一起一伏的氣惱的的喘著大氣，站起來(lái)往外面推搡著我們。看著班主任生氣失望的樣子，我慚愧的說(shuō)了些勸慰致歉的話，些許是某一句打動(dòng)了她，然后叫我們來(lái)到一件安靜的會(huì)議室，我示意兒子快點(diǎn)道歉，可是兒子無(wú)動(dòng)于衷的樣子，讓我又急又氣，給了機(jī)會(huì)不但沒(méi)有把握，反而讓班主任更加傷心憤恨，看看心高氣傲的兒子，又看看生氣懊惱的班主任，我無(wú)可奈何的淚水撞擊著眼眶。

停課的這幾天，老公不斷的開(kāi)導(dǎo)勸誘，嚴(yán)責(zé)并威，兒子終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從內(nèi)心深處想戒掉手機(jī)。而我也在自責(zé)中慌慌不寧，想起要停課兩個(gè)星期，兒子的學(xué)習(xí)豈不要一落千丈。再想想老師的辛苦和不容易，自己的不支持不配合，真是慚愧不已。于是硬著頭皮給班主任發(fā)了一條短信：“王老師，我是***的母親，本打算登門致歉，手機(jī)的事我隱瞞了您，是我不對(duì)，我難辭其咎，辜負(fù)了您的良苦用心。我也要寫一份檢討來(lái)認(rèn)識(shí)我的過(guò)錯(cuò)。我的孩子也有了深刻的認(rèn)識(shí)，在寫檢查。他希望您不要生氣了，再給他一次機(jī)會(huì)，以后看表現(xiàn)。王老師，我心太軟，不太會(huì)管孩子，給你添麻煩了。孩子交給您了，您還得多費(fèi)心管教。改天登門拜謝?！?/p>

惴惴不安中等到了電話：“您的短信我看到了，您也不要自責(zé)，之所以這么嚴(yán)格要求，是因?yàn)槟膬鹤由頌榘辔蛯W(xué)習(xí)委不但沒(méi)有起到帶頭的作用，反而引起負(fù)面影響。頭銜是一定要撤的，課也是要停的，俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工，這也是為了消減他的銳氣。您不用擔(dān)心他丟下的功課?！痹掚m如是說(shuō)，可真要是停半個(gè)月，靠?jī)鹤幼詫W(xué)追上，是絕對(duì)不可能的，怎么辦呢？愁得兒子在屋里轉(zhuǎn)圈。急的我和老公茶飯不思，坐臥不安。短短兩天就像兩年，我們身心憔悴，心力疲憊。最后在我們的唉聲嘆氣中，決定解鈴還需系鈴人：讓兒子給班主任打電話真誠(chéng)的道歉。兒子也深悟問(wèn)題的嚴(yán)重性只好撥通了班主任的電話。通過(guò)兒子一次次深刻的反省，終于說(shuō)服了班主任，只停課三天，班銜暫帶，以觀后效。想著再過(guò)一天就要復(fù)課了，兒子抑制不住興奮總結(jié)道：原來(lái)機(jī)會(huì)是可以爭(zhēng)取的。而我卻說(shuō)：犯了錯(cuò)誤是要承擔(dān)后果的。

是呀，誰(shuí)都難免犯錯(cuò)，可是同樣的錯(cuò)誤不要犯第二次，而且要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。機(jī)會(huì)不是天上掉下來(lái)的，有些事情還要去自己爭(zhēng)取?？偸窃诓粩嗟目偨Y(jié)中讓兒子從中感悟一些道理，可還是不能收攏一顆年少浮躁的心。面對(duì)兒子的第三次犯錯(cuò)，和來(lái)自各方面的壓力，我身負(fù)巨石一般。在班主任面前，我失去了發(fā)言權(quán)。生活中，我期盼著能快點(diǎn)攆出夢(mèng)魘的讖語(yǔ)。看著外面白茫茫的大霧，遮擋了我的眼簾，真希望能親手把它撩開(kāi)，可是我不能。我只能期待著，能有一束溫暖的陽(yáng)光照在我的身上。

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