-小雪人：走在今天 期盼著明天。人習(xí)慣如此。呵呵

傘洪偉：明天是希望的種子！祝好朋友！

紅秋葉：明天在召喚！欣賞！秋葉問好！

淚花集：說得好，跨過了今天，就是五彩的明天，激勵(lì)人心，非常欣賞大海老師的文筆，學(xué)習(xí)了

海妍：跨過了今天 就是五彩的明天 欣賞好詩！頂一個(gè)！問好老師！

香姨：贊；生活的陽光!祝；老朋友天天開心吆。

文默：品讀老師的詩文，深有感觸，走在今天，祈盼五彩的明天！文默問候老師?。?/em>

風(fēng)語：欣賞并問好，秋安！

飛：不，停止腳步，就在今天尋找幸福。因?yàn)?，明天太遙遠(yuǎn)。。。

紫薔薇：哲理，環(huán)環(huán)詩句就如今天復(fù)明天！欣賞并推薦閱讀，念秋安！

零下一度：期盼明天更精彩！欣賞佳作！問好老師！

花開的聲音：欣賞。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，明日成蹉跎。明日是今日種出的花朵。問好大海老師。

花開的聲音：欣賞。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，明日成蹉跎。明日是今日種出的花朵。問好大海老師。

花開的聲音：欣賞。明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，明日成蹉跎。明日是今日種出的花朵。問好大海老師。

夏俊：寫得好。

仰望月色：每一天都是新的，珍惜！

柳樹林：總是盼望下一刻/ 有一個(gè)美麗的結(jié)果/ 下一刻來了又走/ 平凡卻是越來越多/ 幸福可以等待/ 青春不能蹉跎/ 等待不是碌碌無為/ 成功要去默默探索/ . 最虔誠的等待是盼望/ 最熱切的盼望是拼搏。這是我寫過的一首小詩，沒發(fā)過，和老兄的詩意不謀而合，共勉！老兄寫得好，頂起，樹林問好！

山清水秀：腳踏實(shí)地走好今天每一步，明天自然柳暗花明

旖旎：不停止腳步跨過了今天,去找回屬于自己的明天,欣賞佳作,問好!

惜緣：欣賞并問好！

白蓮：推薦閱讀 ！問好！

大海之子：謝謝各位朋友在百忙中對拙作進(jìn)行點(diǎn)評。我寫這首詩的用意是，一個(gè)人要有所成就，不能循規(guī)滔距，走別人走過的路，那樣永遠(yuǎn)趕不上，而是要根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢去發(fā)展，走自己的路，找出自己的發(fā)展目標(biāo)。

大海之子：回復(fù)@柳樹林:樹林兄的詩一直是我欣賞和學(xué)習(xí)的。得到你的指點(diǎn)，我很高興。謝謝了。

昕渃湘依：是呀，明日復(fù)明日，明日何其多。欣賞好詩，湘依問好！

無邊瀟瀟：好詩！頂

一縷陽光：跨過了今天 去找回屬于自己的明天.頂一個(gè)！

孟楊：回頭 不再沿著小巷的路

彝家女子：環(huán)環(huán)相扣，峰回路轉(zhuǎn)。老師這詩寫的真好，拜讀！

希酌：欣賞并問候筆友！

夏天的味道：只是有多少人能“不再沿著小巷的路”哦，人們習(xí)慣了躺在習(xí)慣上。要想有所改變，很難。人都難以對自己動手術(shù)刀

俠俠：好詩。

自由文葉：明天只是在企盼中，與期期待明天，不如好好珍惜今天；明天是花，今天才是果。

殘劍孤鴻：喜歡。

茶水人生：明天，夢想和希望！欣賞，茶水問好。

吳雨辰詩詞：當(dāng)今竟有這樣好的作品 您怎不是諾貝爾得主 悲哀呀 老才子 替您惋惜

吳雨辰詩詞：當(dāng)今竟有這樣好的作品 您怎不是諾貝爾得主 悲哀呀 老才子 替您惋惜