馨兒在笑時(shí),眼里時(shí)常有種躍動(dòng)的喜悅.只是,她不經(jīng)常的注視別人眼睛,羞澀可以解釋她的這一切.可他單不是那種需要解釋的人.

她的歡樂(lè)常是自己一個(gè)人享受的,偶爾有喜出望外的意外,她會(huì)用手掌撐著下巴,若無(wú)其是的笑.

那是她特有的無(wú)辜的笑,仿佛連她的欣喜都是自?shī)势錁?lè),不與他人相關(guān).

馨兒,給人輕巧雅致的感覺(jué).

有時(shí),她會(huì)閃爍著略帶近視顯得疲倦的眼珠傻傻地看著她喜歡的男孩.只是一瞬的目光接觸,她的眼神便會(huì)被那男孩擊退.

馨兒會(huì)裝成勝利者,只顧低著頭在自己醞釀的得意里輕巧地與她的他擦身而過(guò).在回到自己遠(yuǎn)離他的座位后,她會(huì)狡黠的笑.很難說(shuō)清那笑里是否有喜悅或憂傷的成分.( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

馨兒那時(shí)還小,至少,她時(shí)常置于臉頰的紅色靦典證明著她還沒(méi)長(zhǎng)大.

第一次略帶唐突的打交道,我是找了好半天的借口.課桌上《賦詞愁》那個(gè)本子被我不知所措的撞在地方去,H幫著揀起就索性的指著它示意我.

我是拿著她的作文紙回座位的.也許,她和他的眼光就是這樣的看到一處上的,我猜測(cè).

馨兒是一臉的不知所以,她很明顯的敏感于我的唐突.她的笑在我的背面,我看不到.她遞給我卷子時(shí)仍沒(méi)有回頭,只是側(cè)頰微紅.

H說(shuō),我轉(zhuǎn)身回時(shí).馨兒也有側(cè)過(guò)臉來(lái),她是朝我輕笑的.我沒(méi)看到,而且,我也不相信.

體育課上,點(diǎn)名剛過(guò).馨兒便會(huì)拉著她的姐妹消失在塑交體育場(chǎng)上,H說(shuō),那是個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩.

而其實(shí),馨兒的羽毛球是一流的.她說(shuō),她只會(huì)和喜歡運(yùn)動(dòng)的人在一起打.我從來(lái)沒(méi)有和她打過(guò)羽毛球,我只是在一旁欣賞,她的欣喜與失落.也許,我是真不喜歡運(yùn)動(dòng)的那類人.但,我想說(shuō)的是,我并不懶墮.

運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),馨兒沒(méi)有參加任何的項(xiàng)目.她陪著她最愛(ài)慕的男孩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)本班方陣?yán)锎驌淇?她欣喜于他的不拒絕.

塑膠場(chǎng)上的人群里,有最暖和的感覺(jué).馨兒說(shuō),她喜歡有他在的溫暖.在燦爛的陽(yáng)光里,聽(tīng)最緊張的賽事播音,享受最和煦的滿心竊喜.馨兒說(shuō),那堆他攤在她眼前的一幅紅桃順,成為她對(duì)那個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)里最溫柔的回憶.

每個(gè)早上的晨讀,馨兒來(lái)教室的很早.她沒(méi)有扎頭發(fā),披肩的頭發(fā)冗長(zhǎng),微黃.但,她的眼睛很有光澤.她會(huì)為那個(gè)男孩帶來(lái)牛奶,悄悄地放進(jìn)他課桌里.

晨讀時(shí),馨兒總會(huì)朝她微笑,然后再豎起書(shū)擋著自己的表情.她從不在朗誦文字時(shí)關(guān)上窗,她座位旁的窗臺(tái)一直很干凈.她說(shuō)需要呼吸最自然的空氣自己才會(huì)感覺(jué)清新,她非常喜歡窗外有高高枝丫的香樟.她說(shuō),她喜歡那種葉子的味道.綠色縈繞在馨兒的窗前,她有香樟背景襯托的微笑里也有綠色的香味.

放學(xué),下自習(xí),馨兒總匆匆的最先離開(kāi)教室,被擠在下樓的人群里.她說(shuō),媽媽在學(xué)校外等,她需要抓緊時(shí)間出教學(xué)樓.

香樟樹(shù)下的影子即使在冬天也是暖的,因?yàn)檐皟捍掖业谋秤耙苍跇?shù)下.在燦爛的陽(yáng)光下或昏黃的路燈下,她的腳步好像永遠(yuǎn)不會(huì)變得自由.

有一個(gè)自習(xí)她沒(méi)有來(lái)教室.我看到班主任老師問(wèn)了她的同桌,但我聽(tīng)不到內(nèi)容.課間我接過(guò)她姐妹的手機(jī)問(wèn)候了她,沒(méi)聽(tīng)清她的聲音,她感冒了.也許,她也沒(méi)聽(tīng)清我的聲音.我在說(shuō),好好休息.她一定不知道,這其實(shí)是那個(gè)男孩的心里話.

馨兒第一次給那個(gè)男孩的情書(shū)是先遞給我的,她是一臉神秘的扔給我一張折好了的普通紙張.

她說(shuō),她居然會(huì)真的喜歡上那個(gè)男孩,現(xiàn)在已經(jīng)是很想很想他,每天都很想見(jiàn)他.她說(shuō),她已不知道怎么辦.而她喜歡的男孩,就在我旁邊.

我想,她這不是情書(shū).只是投石問(wèn)路的方法,她知道,我們是很好的朋友.但她,也許真的忽略了一些其他的東西.

我把這紙條給了那個(gè)他,也許我是值得她相信的人!她也只須相信我這關(guān)鍵的一次.

男孩的回信是在晚上才給她的.中午的時(shí)候,馨兒是一臉憂傷的從我們眼前走過(guò)的.也許,正是因?yàn)檫@一個(gè)憂傷的表情,男孩才那么快回信了她.信也是我送到她座位上的,她滿是期待的激動(dòng)溢于言表,捉摸不定的接上手--一顆桃心狀的紙團(tuán).

馨兒后續(xù)和男孩的信是與我無(wú)關(guān)的.或欣喜或失落,變化的心情與表情更與他人無(wú)關(guān).她說(shuō),在人群里她只能看到他.

窗外的香樟鮮綠的像她一樣的活力.再不是她一個(gè)人在課后欣賞香樟,再不是她一個(gè)人在樹(shù)下留著匆匆的影子.馨兒的作文紙里提及更多的是他,再?zèng)]有其他的.

馨兒是在一個(gè)陰色的有冬風(fēng)的天里和我偶遇的,周末的時(shí)間太廉價(jià),我們所有人都習(xí)慣揮霍.在熱鬧的棲賢路旁,她一頭披肩的頭發(fā)在風(fēng)里飄揚(yáng),很是顯眼.看我的眼神是新奇的,像小女孩.

馨兒要我和她保持兩米的距離才能聊天,她說(shuō)怕熟人看到傳到她家人耳朵里,會(huì)有誤解.很奇怪的要求,她明說(shuō)了,我就跟在她身后.

江堤就在不遠(yuǎn),她帶著我,穿過(guò)了幾條弄堂就徑直到了江邊.她對(duì)本地熟悉,比我還熟悉.

冬日的斜陽(yáng),黯淡無(wú)光,天空中的云好像都清淡了許多,像沒(méi)有油水的湯料.陽(yáng)光照在手臂上,沒(méi)有一點(diǎn)暖的感覺(jué).昏黃的江上,汽迪響徹,也不知道是多遙遠(yuǎn)的歌聲.馨兒并不驚呃于此,倒是我給嚇到好幾次.

馨兒的頭發(fā)在江風(fēng)吹拂里肆意的在肩上翻飛,她一直沒(méi)動(dòng),似是站著在享受什么.帶小孩的夫婦,拉手的情侶,在我們身后穿過(guò).

馨兒只是嘹望著翻騰的江水,臉上的表情比我的還復(fù)雜.

還是我挑起的聊天話題,可,聊著聊著話題總會(huì)轉(zhuǎn)到了她交往的男孩身上,而總也是以她失落沉默作結(jié)的.我換了三次話題,依舊"噩題難逃".我不是很喜歡那話題.

等要回學(xué)校時(shí),還是她給我?guī)У穆?在寬敞的江堤上,她笑著對(duì)我說(shuō)畢業(yè)后要我把手機(jī)號(hào)碼留給她,她會(huì)聯(lián)系我的.我笑著應(yīng)許,表示樂(lè)意.而實(shí)際是,我根本沒(méi)有手機(jī),也不準(zhǔn)備再聯(lián)系她.

那晚的自習(xí)沒(méi)有上課,大家填了一晚上的表格.大多是些家庭情況聯(lián)系方式,諸如一般的戶口調(diào)查.模式老套,老師根本沒(méi)多少指導(dǎo),不知道為什么.

我在填自己的聯(lián)系方式時(shí)都寫(xiě)了無(wú)字,沒(méi)有人值得我聯(lián)系.

馨兒在填表格時(shí)一直是低著頭,沒(méi)有再像往日一樣盯著那個(gè)男孩作參考.

元旦晚會(huì)來(lái)的很晚,這是我們中學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)新年.

諸如以往的慣例,打掃教室,整理桌椅,再裝扮教室.不見(jiàn)馨兒的人,她挺早就離開(kāi)教室的.因?yàn)槟莻€(gè)男孩也是先消失的.

晚上的活動(dòng)在教室舉行,可能我太激動(dòng)了吧.我來(lái)教室時(shí)一個(gè)人都沒(méi)有,桌椅規(guī)則的圍成了大矩形,擦拭的很干凈.

開(kāi)始活動(dòng)后,主持人關(guān)了燈,我看不清人,隨便揀了個(gè)座位靠著嗑瓜子.

我熟悉的朋友都沒(méi)看到,馨兒卻就坐在旁邊.隨便的侃了幾句,話題自然又轉(zhuǎn)到與那個(gè)男孩相關(guān)的事.馨兒已沒(méi)有先前的好奇與欣喜,她問(wèn)著我一些好像早就醞釀好要問(wèn)的問(wèn)題,表情復(fù)雜的讓我都覺(jué)得陌生.

她似乎找到了答案,很快的又是一臉焦慮的說(shuō)要回家,她已經(jīng)在收拾桌面上的幾張賀卡,動(dòng)作慢的驚人,又一直背對(duì)著我,沒(méi)有說(shuō)話.

我后來(lái)追到校門(mén)口時(shí),她正又往教學(xué)樓走.她說(shuō)時(shí)間沒(méi)到,門(mén)衛(wèi)不開(kāi)門(mén).她說(shuō)要去操場(chǎng)走走,我仍是跟在她身后.

夜下的操場(chǎng)上,有很多的也像我們一起在散步的同學(xué).有個(gè)男孩在我們身旁走過(guò),留下一首《蒲公英的約定》,音樂(lè)的聲音越來(lái)越遠(yuǎn).

馨兒說(shuō)她很喜歡這首歌,我說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)過(guò),她就說(shuō)會(huì)抄寫(xiě)一份歌詞我.然后她就仰望著閃爍的星星,不說(shuō)話了.

馨兒那個(gè)夜晚仿佛很憂傷,看著有情侶從旁邊走過(guò)去時(shí)她就會(huì)流淚.后來(lái)有男孩拉著女孩在不遠(yuǎn)處放煙花,燦爛的火光升空時(shí),她終于在隆隆聲里放任的哭泣.

她像個(gè)嬌氣的孩子般蹲著用手捂著臉,不停地念叨著,她舍不得離開(kāi)他,她做不到……空氣里有咸咸的氣味.我不知所措地張望著她,只能由她哭訴發(fā)泄著.

馨兒是在快高考的那個(gè)月前遞給我她抄寫(xiě)好的那首《蒲公英的約定》歌詞,我也是在那天和同桌偷出去上網(wǎng)時(shí)才第一次聽(tīng)的.我重復(fù)聽(tīng)了好幾遍,開(kāi)著全屏幕傻傻地跟著念叨歌詞.

回教室時(shí)被班主任逮了個(gè)正著,聽(tīng)著他的一大堆廢話,我感覺(jué)比我上網(wǎng)還無(wú)聊.

馨兒后來(lái)也沒(méi)有和我說(shuō)多少話,甚至我發(fā)覺(jué)她都沒(méi)和那個(gè)男孩在一起聊天過(guò).

最后一個(gè)星期是自由復(fù)習(xí).馨兒選擇了回家復(fù)習(xí),她的書(shū)是她和同桌分三次搬回家去的.

最后一次搬書(shū)是在晚上的下自習(xí)后,她自己一個(gè)人拿的,只有幾本書(shū).下樓的時(shí)候,她遞給我一本課外書(shū).《我的作家夢(mèng)》,是她喜歡的書(shū),她說(shuō)知道我也愛(ài)好文學(xué),所以也給我看看.

我記得后來(lái)還給她書(shū)時(shí),那本《我的作家夢(mèng)》已被我點(diǎn)畫(huà)的滿是標(biāo)記.她笑著,一如我第一次向她借作文稿時(shí)的笑.馨兒似乎并不介意,她說(shuō),自己懶筆頭.

青春年少的夢(mèng)里,有許多情感,其實(shí)連我們自己都分辨不清是愛(ài)還是恨.我們只是倔強(qiáng)地鉆在里面,做著自己認(rèn)為對(duì)的的選擇.

那些最燦爛的光景,那些最羞澀的回憶,那些最美好的眷戀.總是容易扇動(dòng)淚水,讓人忘乎所以.

馨兒是和那個(gè)男孩分開(kāi)了.

她說(shuō)自己的人生只剩下了一場(chǎng)毫無(wú)意義的高考.

也許,她是帶著憂傷的心情進(jìn)考場(chǎng)的;又也許,是絕訣!

首場(chǎng)語(yǔ)文考完時(shí),在人群洶涌的教學(xué)樓下,她快樂(lè)的叫住了我.我們聊著考完試后的打算,聊著我向往的周莊,她憧憬的大海……

翌日下午的最后一場(chǎng)英語(yǔ)考完時(shí),天氣意外的下起了小雨.我從公共廁所出來(lái)時(shí),考場(chǎng)外已零星的只剩幾個(gè)清潔工.

我失落著穿梭在雨里,裝下準(zhǔn)考證后把剩下的一袋子筆狠狠地扔掉.

馨兒像這淅瀝的雨,有潮濕的心情.她帶給人濕潤(rùn)安靜的印象;

馨兒更像紛飛的蒲公英,帶有墨色的傾城.

她就這樣靜靜的消失,渲染著自己的印象.<PIXTEL_MMI_EBOOK_2005>1

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