有緣，你成為我的學(xué)生，我成為你的老師。

曾幾何時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，你調(diào)皮的背后有太多值得一位老師用心推敲的東西。www.jdbc60.com 于是，我們?cè)谡n間休息時(shí)長(zhǎng)談，我第一次發(fā)現(xiàn)，課下的你是如此的活躍，如此健談。我博學(xué)善引，你海闊天空。我說(shuō)：多希望課堂上的你也如此。你說(shuō)：只要有碰撞怎能不產(chǎn)生火花!

那次模擬考試，你作文得了最高分，我很為你高興，然而，當(dāng)讀完你的作文后，我感動(dòng)得淚如雨下。你的文章竟描寫(xiě)得是我們兩年前上的一節(jié)電教課，你說(shuō)，那熒幕上瀑布般的紫藤蘿花海震撼了同學(xué)們，征服了同學(xué)們，你說(shuō)，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師得意地像個(gè)孩子……

我的可愛(ài)的孩子們，面對(duì)如此好學(xué)的你們，我怎能不得意?望著你們那一雙雙純真的雙眸，我怎敢不用心?

今年的三月，窗外的李子花海沒(méi)能陶醉我，然而開(kāi)學(xué)第一天教室墻壁上花紅柳綠的新年手抄報(bào)卻震撼了我。我知道，那是你們精心制作后送給我的新年禮物。那堂課，你們才是一個(gè)個(gè)得意的孩子，驕傲地把自信的微笑投向我，那時(shí)的你們，像極了一朵朵開(kāi)著的花，配以滿墻壁的“風(fēng)景”，整個(gè)教室儼然一個(gè)最美的世界。我親愛(ài)的孩子們，這一刻足以溫暖一位教師一生的心靈。

調(diào)皮的你們，經(jīng)常把語(yǔ)文課當(dāng)陣地。悶熱的午后，你們頭頂上高速旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，因我的一句玩笑教室里炸開(kāi)了鍋。我說(shuō)，小心它掉下來(lái)，太危險(xiǎn)。不危險(xiǎn)，你說(shuō)，如果下落，高速旋轉(zhuǎn)的物體應(yīng)呈緩慢上升趨勢(shì)。就像是引爆了定時(shí)炸彈，教室里爭(zhēng)論聲此起彼伏，上升，不，下降。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

停一停，同學(xué)們，我說(shuō)，絕對(duì)不是上升，而是高速旋轉(zhuǎn)的下降，且殺傷力更大，一定要考慮重力，它是鐵的……停，這是語(yǔ)文課，下節(jié)物理課再討論吧!

教師不是名人，沒(méi)有追星族。那節(jié)課，我們?yōu)橐黄n文“鬧翻”了。我有我的見(jiàn)解，你有你的理論，某些人竟然引經(jīng)據(jù)典，那一刻，沒(méi)人讓步。女生沒(méi)有了矜持，據(jù)理力爭(zhēng)，男生玩起了蠻橫，不甘示弱，挑事的我卻坐壁上觀：小樣，爭(zhēng)去吧，漁翁總能得利!

“噓……”滿教室靜了下來(lái)，你小聲說(shuō)“聽(tīng)語(yǔ)文老師的……”幾十雙眼睛齊刷刷的投向了我，教室里靜的只能聽(tīng)見(jiàn)我自己的呼吸，坐壁上觀的我沒(méi)料到形勢(shì)會(huì)急轉(zhuǎn)直下，略略定神，我放開(kāi)嗓門(mén)：我的個(gè)人意見(jiàn)僅供參考……

奇怪的是，那時(shí)的我，竟有了種擁有粉絲的感覺(jué)，海闊憑魚(yú)躍，無(wú)高任鳥(niǎo)飛。那一刻，我被征服了，一種教育的神圣感浸過(guò)我每一根神經(jīng)……

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