——就像一位真正的作家所尋求的是真理，是一種排斥道德判斷的真理。作家的使命不是發(fā)泄，不是控訴或者揭露，他應(yīng)該向人們展示高尚！ 這里的高尚不是指單純的美好，是指對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界樂觀的態(tài)度！說白了就是告訴你如何去生活！

突然我又想起你的臉，突然我又想起你當(dāng)天的叮嚀……苦苦安頓撫平的回憶，驟然散落一如繁星的碎片……

大學(xué)已經(jīng)走完一大半了，今天看了一些老同學(xué)的空間，看著他們近期的狀況，看著他們各自都在為自己的前途奮斗拼搏著，我好像落伍了，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在了后面，所以我也想改變，我要制訂出自己的奮斗計(jì)劃……也突然有一種想要寫些什么的沖動(dòng)，苦苦安撫我那沖動(dòng)的浪潮，還是沒能阻擋住回憶散落的碎片！這是一個(gè)關(guān)于我對(duì)自己已逝的青春和未來夢(mèng)想的闡述。腦海里從來沒有過的清晰畫面驟然鋪灑………

1童年：

今年我已經(jīng)22歲了，還記得昨天嗎？昨天我們還是個(gè)孩子，我們一起無(wú)憂無(wú)慮地嘻戲、頑耍，我們一起釣魚、一起游泳、一起打撲克、一起撞飛機(jī)、一起打紙角、一起玩小霸王、一起去別人的園子里偷西瓜、一起去抓那種叫水牛的蟲子然后裝在瓶子里讓它活活憋死、一起……一起做一些很幼稚很淘氣但很開心的事情，我們也不知道當(dāng)時(shí)為什么要做那么無(wú)聊的事，只知道那樣很好玩。那時(shí)的我們是沒有思想的！更沒有夢(mèng)想！唯一接觸到夢(mèng)想這個(gè)概念的機(jī)會(huì)是課本上提的幾個(gè)問題，然后老師就問某某某同學(xué)：XXX你長(zhǎng)大了想要當(dāng)什么呀？然而，這是個(gè)斷點(diǎn)！從那時(shí)起一直到我昨天的大學(xué)我也沒能找出這個(gè)問題的答案，只是這個(gè)問題已經(jīng)變味了，我們?cè)缫呀?jīng)長(zhǎng)大！這是中國(guó)教育的悲哀還是我們這群“弱智”兒童的悲哀我不知道！回到主題，是的，我是個(gè)農(nóng)村的孩子，我的童年是玩泥巴長(zhǎng)大的，我也有著一個(gè)快樂幸福的童年！我的那些故人們！你們還好嗎？

2冰河時(shí)代：( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

之所以稱它為冰河時(shí)代是因?yàn)樵谶@一個(gè)時(shí)間段里我還沒有找到我人生的方向。從小學(xué)到初中我由于外界和自己的原因一共輾轉(zhuǎn)過四所學(xué)校念書，最令我印象深刻的一次就是我因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)沒有完成不敢去見老師而由錢氏宗親學(xué)校轉(zhuǎn)到了北炎職中，可見我當(dāng)時(shí)是多么的怕老師！又可想我當(dāng)時(shí)是多么乖的一個(gè)好孩子！由此我的成績(jī)也一直是名列前茅，平步青云到初二以后，我開始變了（我的內(nèi)心一直沒變），我在上課的時(shí)候發(fā)掘了一樣?xùn)|西，它叫走神！從此我就走上了思想主義神壇，至于是什么思想我將在后文解答，因禍得福，我也因此培養(yǎng)了一種善于獨(dú)立思考的能力！

經(jīng)過自己和老師的不懈努力，我以630的高分成為了都昌二中素質(zhì)班里考進(jìn)來的倒數(shù)第一名！從那一刻起我徹底結(jié)束了自己的“好學(xué)生”生涯！起初我還苦苦掙扎著，踏實(shí)努力地將自己從班里的第54名前進(jìn)到第36名，然而在36名徘徊了兩年之久我就沒能再堅(jiān)持下去，后來就一直保持著60名左右的地位，非常的穩(wěn)定，從來不曾動(dòng)搖！我也將之初的走神練就成了發(fā)呆，思想內(nèi)力再一次增強(qiáng)，可笑自恃無(wú)人能敵，一掌三分歸元?dú)饽芡破秸麄€(gè)世界，純屬自大！慢慢地，我和班里的同學(xué)越來越熟悉了，甚至和許多同學(xué)結(jié)成了兄弟！想到這我就不得不說說我的兄弟們當(dāng)時(shí)作出的“轟轟烈烈”的事跡了，其中有一件事也是讓我一直耿耿于懷?。?！我們是最團(tuán)結(jié)的集體，特別是在打架這個(gè)敏感的事件上，記得當(dāng)時(shí)涌哥和三班的一后生兒發(fā)生了矛盾，就在快要上晚自習(xí)的時(shí)候，涌哥要去打那后生，兄弟們二話不說立馬沖進(jìn)三班教室，輝輝和涌哥沖在最前方！但由于他們那教室的走廊比較窄，或是因?yàn)檩x輝和涌哥已經(jīng)配合到了忘我的境界，第三個(gè)沖進(jìn)去的我根本就沒有施展色空大法的空間，那時(shí)的我只有一個(gè)想法，也僅有這一個(gè)想法：“涌哥說要打誰(shuí)，我就會(huì)沖到第一線干誰(shuí)”！于是腦袋一熱，急忙之中我在地上找到一本撒落的草稿紙狠狠地摔向那后生，不料草稿紙?zhí)p半路夭折！情急之下我跳上了書桌，開始猛放我那不分?jǐn)澄业娘L(fēng)神腿……凱旋而歸后事情鬧大了，校長(zhǎng)發(fā)怒了，我們那憤青的付班主任被無(wú)數(shù)校領(lǐng)導(dǎo)狠批：“無(wú)能”！我們?nèi)堑溊病Ｎ业牧硪粋€(gè)好兄弟江航行事比較前衛(wèi)、穩(wěn)重，顯然之前他是不主戰(zhàn)的！他對(duì)我說：“你就是為了自己一時(shí)的風(fēng)光、瀟灑而沖上去的，從來不考慮江涌要承擔(dān)的后果”！也是他的這句話讓我一直耿耿于懷，我是那么想的嗎？我一直在問自己這個(gè)問題，此后的生活中每每我與人發(fā)生矛盾的時(shí)候，我都會(huì)想到我的好兄弟對(duì)我說的這句話，我也會(huì)反問自己我真的是那樣想的嗎？從那開始，我也一直在探討我是好人還是壞人，好人與壞人到底是以什么作為區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)？但是后來我發(fā)現(xiàn)了我是個(gè)好人！為什么呢？這個(gè)我也將在后文解答……我知道他不信任我，他認(rèn)為我是自私的人、虛偽的人！但是我想對(duì)你說的是你看錯(cuò)我了，我并沒有你想的那么奸詐！誰(shuí)沒有年輕過？誰(shuí)沒有想拼的沖勁？就是換成現(xiàn)在的我，還是那句話：“兄弟說想干誰(shuí)，我就會(huì)沖在第一線干誰(shuí)！”只是說隨著大家的閱歷增加明白了武力不能真正解決問題，我們不會(huì)再輕易出手。

后來，相約了高考，告別了十八歲，意料之中地我沒能考上大學(xué)！我們一起玩老虎機(jī)，一起打籃球，一起學(xué)習(xí)，一起上網(wǎng)打NBA，一起喝醉了你去馬路上拉陌生女孩的手我去街上追夜晚叫春的母貓……一起“無(wú)惡不作”的生活已經(jīng)一去不復(fù)返了！再后來，一部分同學(xué)去了大學(xué)，一部分同學(xué)選擇了補(bǔ)習(xí)，我也在補(bǔ)習(xí)，只是和你們不在一起。補(bǔ)習(xí)是個(gè)新的開始，我告訴自己一定要考上大學(xué)！可是就在奮斗的途中，我收到一個(gè)噩耗：輝輝出事了！走進(jìn)醫(yī)院看到滿頭傷痕的好兄弟我有種想哭的沖動(dòng)，覺得自己特別無(wú)能……都說男兒有淚不輕彈，我只是不對(duì)自己和牛彈！

3尋夢(mèng)簡(jiǎn)歷：

我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，各自帶著不同的夢(mèng)一直往前走，一路上我們與墮落結(jié)緣，被腐朽雕刻！來內(nèi)蒙古并不是我期許已久的事，只是悲催地四個(gè)平行志愿都沒能錄取才補(bǔ)報(bào)的內(nèi)農(nóng)大，然而我并沒有惋惜浪費(fèi)的這近四十分的高考分?jǐn)?shù)，內(nèi)蒙，遠(yuǎn)漂，草原……深深地吸引著我那豪邁的性情！我成為了一名大學(xué)生，開始真正尋找我的夢(mèng)！

夢(mèng)前：

之所以用爛棋八糟把自己給圍起來并不是藝術(shù)的孤僻，人生是一個(gè)無(wú)解的話題，想多之后你會(huì)從內(nèi)心里鄙視自己，浩瀚的宇宙里我偏愛執(zhí)著，可卻無(wú)法尋找一種信念來框架住我的怒火，爆炸的音樂能使我短暫地冷靜下來，繼續(xù)前行，在路上我本著謙卑的綿羊之音乞求著能蓄存憨本，情感錙銖累積，頃刻噴放，借謾罵之刀來宣泄對(duì)一切的不恭，什么身不由己。我向往自由無(wú)拘無(wú)束，沒有偉岸深厚的后腦，我做不到無(wú)所不能，極限之欲只會(huì)是那么不經(jīng)意的一瞬間，無(wú)法把持住它的光芒一閃而過，我是愿意改變的，改變自己的紙上談兵，改變社會(huì)的冰山一角，悶住自己那僅剩的杯中之布，卻也無(wú)濟(jì)于事，到頭來那股未宣發(fā)出的犀利還是會(huì)給你一個(gè)措手不及的痛苦。我不是一個(gè)喜歡大話連篇的人，大多數(shù)時(shí)候會(huì)選擇沉默，因?yàn)槲翌I(lǐng)悟到的真理卻也是虛偽的，智慧就是我知我無(wú)知，那又怎樣奈何？我只知道自己無(wú)知，我說過人生無(wú)解，不知道是多少個(gè)五千倍的中華五千年的博大精深，而人又是多少個(gè)光年分之一的渺小，微小得我時(shí)常不敢于承認(rèn)自己還算個(gè)人，這就是哲理的智慧。然而人也是有生物圈的，再無(wú)知的圈也存在那么一點(diǎn)，這就是生活中的生存。所以我總結(jié)到人生是一個(gè)無(wú)解的話題，但我們要用最簡(jiǎn)單明了的方式將它用自己的語(yǔ)言詮釋出來！蘇格拉底解釋生活，一個(gè)人走進(jìn)一片麥田去采摘一束最大的麥，但是不能回頭，也許之前你手中握著不甘心，也許你幸運(yùn)地找到了幸福，也許你在最艱苦的路上收獲了后悔，也許……也許如果沒有如果，這確實(shí)就是所謂的生活，簡(jiǎn)單的程序中夾雜著多少?gòu)?fù)雜的爛棋八糟，人也由此萌生了多少感慨！當(dāng)然中國(guó)的道教是不會(huì)承認(rèn)他們這些凡夫俗子的，我們有我們自己的哲學(xué)理論，不管我們的是否正確，只要它鑲嵌著我們的思想，我們就有辦法讓它變?yōu)榫哂兄袊?guó)特色的蘇柏亞。作為中國(guó)人我也只能調(diào)戲蘇格拉底的那句話太通俗，以三人成虎的媒介體系它會(huì)變成大世俗，一點(diǎn)沒有圓滑的中庸邏輯，中國(guó)人都不屑與之為伍。

前面談了我的人生觀，有一種從消極到積極轉(zhuǎn)換的假象，其實(shí)完全相反，從前的我是青的，有一些懵懂的煩惱，但那不是痛苦，至少當(dāng)時(shí)的我很相信自己，也有一點(diǎn)憧憬未來，所以我將自己的童年概括為幸福。隨著我習(xí)慣性的走在路上，是看客也好，掘墓者也罷，殘缺的驚悚慢慢在我的意識(shí)里變得麻木，這并不代表我想那些隱士一樣經(jīng)歷過什么驚天動(dòng)地的摧殘，我想說的是人的思想是無(wú)邊的，這就是為什么那些精華的產(chǎn)物能夠跨越時(shí)代，也可以說人為什么能夠強(qiáng)大到在無(wú)限鄙視過自己以后依然可以那樣迷茫地活著。漸漸地，我們每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，各自見識(shí)到社會(huì)上形形色色的劇場(chǎng)，也各有所悟。打從小學(xué)開始我們就從不同形式了解到人類經(jīng)歷了原始、奴隸、封建、資本、社會(huì)主義社會(huì)的不同歷程，也很清楚每個(gè)階段都存在著各自不同程度上的壓迫，我們理解的是這個(gè)社會(huì)在發(fā)展，在進(jìn)步，我們所受到的壓迫在不斷地減少，然而為什么卻依然有那么多的人在批判呢？這是否符合這個(gè)社會(huì)在飛速發(fā)展的基本條例呢？我想答案是肯定的。我時(shí)常在思考著，現(xiàn)在那么多的潛規(guī)則在無(wú)形中將一部分未有那種思想的人給規(guī)則了，這才惡性循環(huán)將社會(huì)給黑暗化，那些官員們無(wú)力改變這一現(xiàn)狀，迫于生存再加上受不得誘惑，也就自然成為了規(guī)則圈里的一份子。但有一個(gè)事實(shí)是被我們大多數(shù)人所認(rèn)可的，那就是在更高一級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)者里多數(shù)人是值得尊敬的，他們忠誠(chéng)、勤懇、愛民，我想這已經(jīng)足夠顯示出他們的偉大了！我很好奇這些偉大的領(lǐng)袖們心中的想法，他們?cè)诹私獾缴鐣?huì)黑暗一面時(shí)的想法，他們是不是也會(huì)困惑自己為什么不能改變這一現(xiàn)狀！也許他們正在絞盡腦汁地去研究出一種妙方來根除民族的劣根性，但實(shí)際上丑惡依然在這里，從來沒有離開！所以說我是個(gè)積極主義者，這么多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者依然堅(jiān)強(qiáng)地活著，他們時(shí)刻不在抵抗者內(nèi)心自責(zé)所帶來的痛苦，這正是那些富有內(nèi)涵的藝術(shù)家們唯一的缺失——用胸懷接受你不能改變的！我們沒有理由去選擇退縮，迷茫只是你心靈懶惰的借口，我們行走在路上帶著一雙腿，靠的都是肩膀上那份沉重的責(zé)任感！

夢(mèng)前這兩段文字是我在尋到人生方向之前對(duì)生活的一些理解，它源出于和現(xiàn)實(shí)的那一層緊張關(guān)系，我沉湎于想象之中，又被現(xiàn)實(shí)牢牢控制，我明確感受著自我的分裂，又無(wú)法變得純粹！常常會(huì)感到難以承受，蜂擁而來的真實(shí)幾乎都在訴說著丑惡和陰險(xiǎn)。怪就怪在這里，為什么丑惡的事物總是在身邊，而美好的事物卻遠(yuǎn)在海角！換句話來說，人的真情往往只是作為情緒來到，而相反的事實(shí)則是伸手便可觸及！所以內(nèi)心和思想的掙扎就匯聚成這樣一種爛棋八糟的風(fēng)格！

大學(xué)：

每次韓老師給我們開會(huì)的時(shí)候都會(huì)問一個(gè)讓我很揪心的問題，因?yàn)槲沂冀K找不到一個(gè)像樣的答案來回答她！而且韓導(dǎo)的風(fēng)格是要大家一個(gè)一個(gè)地來闡述，所以每次我都是啞口無(wú)言！“你們大家這半年都做了些啥？”就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的問題讓我是冥思不得其解！其實(shí)我想說：“我和正常的同學(xué)不一樣，我每天上課+下課<逃課！宿舍抽的煙頭比當(dāng)天吃的米多！”我還想說“我和正常的同學(xué)一樣，不正常地睡覺、起床，晚上的工作量可比白天大，來開這會(huì)都是給你面子擠出睡覺時(shí)間的，別的任何老師都沒這待遇！”晚上回到宿舍躺在床上，又想找到這個(gè)問題的答案，一直想到了前一天科比那個(gè)扣籃證明他還沒有老！發(fā)現(xiàn)跑題之后，我點(diǎn)燃了床頭那僅剩的一根私藏版紅塔山，然后我注意到DOTA的聲音暫停了，對(duì)面的姜小龍發(fā)出標(biāo)志性的疑問：“額？姚邦你怎么還有煙吶？還有嗎？給我一顆！”在回答沒有之后我又繼續(xù)思考，又一直想到了韓寒那天雙手捂襠的睡姿比較犀利……然后我就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來的時(shí)候已經(jīng)11點(diǎn)一刻了，該起床洗涮準(zhǔn)備吃飯了！……寫到這我實(shí)在是不想再寫下去了，我再也不想回憶這段迷茫而又沒有意義的生活！浪費(fèi)時(shí)間！為此我曾不止一次地想過輟學(xué)！大一我本分地學(xué)習(xí)沒有掛科，并拿到了大學(xué)里的第一次也是最后一次獎(jiǎng)學(xué)金！大二我癡迷逃課王的稱號(hào)已經(jīng)先后掛了四科！大一暑假我滿懷激情和騰一民一起騎自行車去了包頭、鄂爾多斯旅游，那一段時(shí)光里，我對(duì)生活也有一定的感觸，在路上，沒有吃的、喝的，也沒有多少錢，當(dāng)時(shí)的感受是又饑又渴又累又曬，兩條手臂曬得比紋了身的還要黑，兩條腿就像癱瘓了似的沒有了知覺！我就什么也不想，只在心里告訴自己一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)樯罹褪悄菢涌嘀袏A雜著幸福，上完一個(gè)坡就會(huì)有一個(gè)下坡在等著你，下完一個(gè)坡又會(huì)有一個(gè)上坡在等著你！再到大二上學(xué)期，為了走出迷茫，我制定了一個(gè)名叫死亡游戲的策劃，我和我大學(xué)里最好的兄弟梁路進(jìn)行比賽，規(guī)定的9個(gè)項(xiàng)目里我最看重的就是英語(yǔ)和閱讀了，只可惜均以失敗而告終！實(shí)踐證明急功好利是不可行的！

每一個(gè)新的生活段都能給我?guī)砭薮蟮?a target="_blank">成長(zhǎng)，今年暑假更是如此！今年暑假涌來內(nèi)蒙了，我興奮地騎著那追隨我多年的藍(lán)寶驢出去找工作，可是尋遍了我在呼市已走過的路和還不太熟悉的路，還是沒能找到合適的工作，首先有高中畢業(yè)生已經(jīng)將其蓋了個(gè)遍，然后是自己沒有去發(fā)動(dòng)群眾！就這樣我們失望地告別！之前聯(lián)系了一個(gè)農(nóng)大老師說是蒙牛代理，想去蒙牛打暑假工，完成最后一門考試后，準(zhǔn)備休整兩天等到7月15號(hào)就去上班，然而他卻是個(gè)江湖騙子，找了一大堆理由來搪塞說蒙牛不招人了。無(wú)奈！我和王強(qiáng)只能再找別的活干，再次騎上我那藍(lán)寶驢挨個(gè)店地問要不要暑假工，問了幾十家都說招滿了或者不招了，情急之下我又到網(wǎng)上發(fā)簡(jiǎn)歷冒充畢業(yè)生，不會(huì)兒就接到中國(guó)人壽保險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)合作伙伴和三四家酒店打來電話讓去應(yīng)聘，我只去了兩個(gè)，并告訴他們我還沒畢業(yè)但可以做長(zhǎng)期的，不料都應(yīng)聘成功了！本著好吃懶做的心態(tài)和不想接觸社會(huì)的性格，我果斷辭掉了中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司去了融橋酒店當(dāng)服務(wù)員。每天早上9:30上班給人當(dāng)孫子當(dāng)?shù)酵砩?0:30左右，我幻想著自己就是電視劇里面的男一號(hào)要忍辱負(fù)重，就是當(dāng)孫子也要當(dāng)?shù)谝幻?！可是我骨子里帶刺，不算個(gè)憤青也算個(gè)憤世嫉俗！在融橋第一次吵架是和我的主管蘇揚(yáng)，他對(duì)著我大吼大叫！我一怒之下就把凳子砸在地上跟他吵了起來，不過事后我倆聊了會(huì)基本消除了矛盾！8月10號(hào)我跟后廚的人發(fā)生矛盾打了起來，由于我是新人，認(rèn)識(shí)的人又都在大廳，我只能以一挑群（說實(shí)話這是我最喜歡的感覺）！結(jié)果我吃虧了，但我沒有認(rèn)慫!任經(jīng)理送我回宿舍的路上我對(duì)她夸下?？冢骸坝谐蝗瘴页晒α?，第一件事就是拆了融橋！”帶著憤怒回到宿舍我窺見到自己內(nèi)心的脆弱部分，我想家了！爸爸媽媽！我想你們了，如果你們知道這件事的話，一定會(huì)傷心的，我不會(huì)告訴你們的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不管有多么的無(wú)奈，我都會(huì)自己把它解決，我只希望你們能好好地！一切的一切都讓我來承擔(dān)吧！我說過，總是不會(huì)讓你們失望的，我說到做到，你們兒子一定是個(gè)驕傲！媽媽！記得小時(shí)候每當(dāng)我被人欺負(fù)了，你都是充當(dāng)一把利劍刺進(jìn)他們的心臟，無(wú)論我對(duì)與錯(cuò)，你從不愛惜自己一直保持的沉默形象，那個(gè)時(shí)候你就像一個(gè)戰(zhàn)士只為我而戰(zhàn)斗，那個(gè)時(shí)候我明白在這個(gè)世上只有你會(huì)為了我而不顧一切！是你，讓我在其他人面前有著無(wú)限的優(yōu)越感！爸爸！你是我們家族的框架，你不是這世間的偉人，但你是我心目中的英雄！想想這二十多年我周圍的一切，痛悔！但二十二年以后的我，將徹底改頭換面，這也是我二十多年來從不敢放棄的的信念！次日我辭職了，帶著一種憤怒和坦然！雖然不是風(fēng)風(fēng)光光地走出融橋，但是我?guī)е齻兊淖８ｋx開！

4我有一個(gè)夢(mèng)想：

每一個(gè)成功者的成功都是為了讓世界變得更好，成功者讓世界變得更好就是為了他的成功！

人性的優(yōu)點(diǎn)：

卡耐基說過“我不知道有什么比一個(gè)人能下定決心改善他的生活能力更令人振奮了……要是一個(gè)人，能充滿信心地朝他理想的方向去做，下定決心過他想過的生活，他就一定會(huì)得到意外的成功。”在這里我要說出我的夢(mèng)想：我要成為世界一流的演講大師，并幫助更多的人找到人生的方向。我喜歡舞臺(tái)的激情能夠帶給我力量！之前我一直在追尋著我的夢(mèng)想，可我不知道我的夢(mèng)想到底是什么，前輩們都會(huì)對(duì)我們這些年輕人說：“找準(zhǔn)你的興趣愛好，然后為之不懈奮斗，你在成功的路上就會(huì)事半功倍！”問題是我們的興趣是玩游戲、吃好吃的，然后就是睡覺、發(fā)愣！這樣的興趣根本無(wú)法形成一種事業(yè)，更不可能給我們帶來財(cái)富和成功。這不是我們的錯(cuò)，這是教育的失敗，沒有人來引導(dǎo)我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)好的興趣，有的只是要我們好好學(xué)習(xí)不然以后要過苦日子，青少年粗淺的思想是很難達(dá)到那個(gè)高度去認(rèn)知的，所以只能隨著年齡的增長(zhǎng)閱歷的增加，意識(shí)到潛在的危機(jī)之后才逼著自己去做一些事情。但是到那時(shí)我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人！就像我在融橋酒店，我?guī)煾?4年的，我的主管92年，我主管的頭兒94年的，心里那個(gè)不是滋味，感覺自己出來太晚了！活到22歲我才明確自己的人生道路！22歲我才找到“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀？”的答案！22歲我的人生才剛剛開始起航！而有的人十多年前就構(gòu)建了自己的人生框架，然后一直朝著他們的夢(mèng)想奮斗！而我那“幸福的青春”讓我老去了十多歲！這也就是我在上文“冰河時(shí)代”里那個(gè)問題的答案，走進(jìn)什么思想主義神壇呢？迷茫！我只想著自己不是一般的人，至于不一般在哪我一點(diǎn)也不知道。就像《那些年……》里柯景騰說的：“我將來要成為一個(gè)超級(jí)厲害的人！”那到底是什么人呢他也不知道。然而我在生活中卻常常有類似于這樣的自信：給我一支筆我能寫得比韓寒犀利；給我一個(gè)籃球我能比艾弗森打得好；讓我當(dāng)國(guó)家主席我能比老毛更有魄力；我甚至?xí)r常對(duì)著鏡子看看自己到底有多帥，額！這個(gè)人長(zhǎng)得不錯(cuò)，跟我風(fēng)格有點(diǎn)像！……總認(rèn)為自己有主角光環(huán)，問自己為什么呢？我也不知道，反正永不服輸！也許這就是無(wú)知與自大吧！至少算個(gè)“倔”！

所以說找到你人生的導(dǎo)師是非常重要的！你有沒有花一些時(shí)間來思考你的人生？有的人到死也沒有領(lǐng)悟到“朝聞道，夕死可矣”這個(gè)道理！活著的目的：人是為了活著本身而活著，為了活得更好而活著，為了生命結(jié)束時(shí)能交出自己獨(dú)特的答卷而活著。那人為什么要在生命結(jié)束時(shí)交出自己獨(dú)特的答卷呢？因?yàn)槿瞬皇欠?，都有七情六欲。這里的七情六欲又涉及到一個(gè)自私論，何為自私的判斷標(biāo)準(zhǔn)？每一個(gè)成功者的成功都是為了讓世界變得更好，成功者讓世界變得更好就是為了他的成功！像這樣的自私就不屬于我們通常理解的自私了，自私的定義是指人為了自己的利益而不顧及他人。虛偽也是如此，人生就是一個(gè)裝逼的過程，沒有什么假不假的，只要你裝得像，裝得下去，那就是能力。并不是每一種體驗(yàn)都需要自己去親自經(jīng)歷，我們的時(shí)光很短暫，也很寶貴，賠本的買賣是不能做的，所以我們要放好心態(tài)，要有隨喜心，不能動(dòng)不動(dòng)就諷刺他人裝清高。人無(wú)完人，圣人也有自己的缺點(diǎn)，難道我們能因?yàn)槭ト朔噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤就說他很虛偽、裝清高之類的嗎？所以虛偽只是不能表現(xiàn)得太庸俗！吃點(diǎn)肉就是給植物放生，殺日本侵略者就是給中國(guó)人放生。何為好人？何為壞人？狗日的在日本靖國(guó)神社被供為民族英雄！他們是好人嗎？沒有哪支筆能比金庸手中的那支筆更能區(qū)分好壞了！但我的理念是：沒有人生出來就被斷定是好是壞，你的所作所為都是由你的思想所控制，好壞由你自己支配。就像一個(gè)地方東部下雨西部沒下雨，我們不可能找到一條分界線躺著讓自己的頭部淋雨而身體不淋雨。用熱枕打開人生！生命取向要高；生命體驗(yàn)要深；生命能量要強(qiáng)。正如毛澤東概括人生途徑為知識(shí)—信仰—行動(dòng)。

我知道有些人看到我寫的這些后肯定會(huì)這么想：“想多了吧！整天搞這些虛的！”我想對(duì)你說的是：“你的心胸還沒我巴掌大！”

人性的弱點(diǎn)：

我性情豪邁性格卻相對(duì)內(nèi)向，連聊天這個(gè)普遍技能都沒掌握，所以和朋友、家人聯(lián)系得很少！知識(shí)是向外學(xué)來的，能力是練出來的，我相信性格也是可以改變的。過去不等于未來，雖然我比一些人老去了十多歲，但是我知道我少的只是一雙鞋，有人缺的卻是兩條腿！于是我在“失業(yè)”的這段時(shí)間里，每天把計(jì)劃排的滿滿的，堅(jiān)持練習(xí)：籃球、聽演講做筆記、閱讀、太空步、浪漫櫻花、口哨、瞪眼、引體向上和踮腳尖的訓(xùn)練，并養(yǎng)成了每天寫日記的好習(xí)慣，這樣我就能記住我生活中的每一天了！我有這么一種感悟：踏實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)光是我最知足的時(shí)候。所以說之前大部分時(shí)間里我都是在痛苦中度過的，我迷茫地游戲人生，但我玩的并不開心。

英語(yǔ)就像你的小弟弟，找美女（選四級(jí)答案）要用到的時(shí)候總是害羞躲著不出來，無(wú)聊時(shí)不經(jīng)意間就冒出個(gè)fucking your mother's somebody to do something! 你哥我雖不屬風(fēng)流人物，那也是獨(dú)當(dāng)一面的玉樹臨風(fēng)??！你咋就這么不爭(zhēng)氣呢？唉！這次四級(jí)又是預(yù)料之中地沒漂過，對(duì)之真是又恨又愛！記得上初中時(shí)英語(yǔ)還行，班上前十不算過分吧！到了高中后就基本停止了學(xué)習(xí)，一直吃老本，吃到兩次高考都是八十多分。到了大學(xué)，唯一的一次學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是在死亡游戲里和梁路一起，每天背一篇范文和40個(gè)單詞，本想速戰(zhàn)速?zèng)Q，不料我軍最終竟然灰飛煙滅！僅獲的戰(zhàn)果就是口語(yǔ)好了些，估計(jì)那還要?dú)w功到大一時(shí)期我練習(xí)普通話的結(jié)果?？傊椰F(xiàn)在的英語(yǔ)毫無(wú)基礎(chǔ)可言！但是我知道英語(yǔ)是我通向成功的橋梁，掌握了英語(yǔ)，你的眼界至少要開闊三倍，所以我必須學(xué)好它，我要像李陽(yáng)一樣讓它拜倒在我的牛仔褲下！my English name is Darren!

再談?wù)?a target="_blank">女人吧！說實(shí)話我很想回避這個(gè)話題，我沒有談過真正的轟轟烈烈的戀愛，但我有過心碎的感覺，我明白被刺傷后的心痛！之前的幻想化為了泡影，生活變得沒有了樂趣，每天晚上都會(huì)有關(guān)于我們的回憶，早晨在噩夢(mèng)中醒來帶著一種恐慌與不安！二十多歲的小伙子沒想過談對(duì)象的事那是不可能的，只是在我們的生活圈里沒發(fā)現(xiàn)合適的而以。我那溫柔，開明，楚楚動(dòng)人的夢(mèng)想女神啊！你到底在哪里？我一定會(huì)為你保留好我的忠誠(chéng)，直到與你相遇！

生無(wú)所息：

用勇氣改變你能改變的，用胸懷接受你不能改變的，用智慧分辨二者的不同！生活的本質(zhì)就是苦中夾雜著幸福！人生并沒有那么復(fù)雜，好好活著，活明白了，然后讓更多的人好好活著、活明白了！在我看來，大學(xué)的主要任務(wù)無(wú)非就四件事：考試，英語(yǔ)，閱讀和表達(dá)能力。剩下的就是去好好享受生活的樂趣了！

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