有不少家長處心積慮的想把自己的子女送進高等重點的學校。從初中開始各位家長門就有了選擇學校的意識。

有很多學校被人們稱為是毀人的學校，這些學校的名聲在家長們的口中被說成是一個污穢不堪的地方，我不知道這些學校的名聲是怎么傳出來的。例如米泉的城職教，昌吉的護校，鐵路局的運輸學校以及等等都遭到了人們不好的評價。他們認為去上那些學校是可悲的。

由于種種原因，我，馬天波所上的也是人們所說的毀人的學校，而且我在高二就被勸退。那么我卻對所謂的二流學校有這另外一種的看法。

我在昌吉的洲四中上了兩年學，那個學校里的大多數(shù)學生都與社會上的混混有著密切的關系。戰(zhàn)爭幾乎爆發(fā)在學校的每一個角落。每到夜晚，包夜的飛虎隊會以他們的方法從三樓安全的落下。可以說不是一個學習的地方。兩年之中我打過人，也被人打過。在受害者以及施暴者的角色互換中讓我明白了關系的重要性。洲四中的學生們都像一只只蜘蛛，在校內(nèi)外編織著屬于自己的關系網(wǎng)，誰的關系網(wǎng)越大，誰受欺負的的機率就越小。我大概在十七歲的是后就明白了這個道理。在洲四中內(nèi)人與人之間有忠有義，有出賣也有利用。就看你是否能夠識別哪些是心里的朋友，哪些是桌面上的朋友。

我在洲四中的兩年日子里，我看過原本敵對的人成為了朋友，原本是朋友的人成為了敵人。我深深的明白了什么叫社會，也逐漸掌握了這個社會的游戲規(guī)則。媽媽常說我在洲四中的學白上了，連個畢業(yè)證都沒混上。

其實我覺得不然，洲四中教會了我許多的東西，雖然我沒有畢業(yè)，但這個學校將我從一個懦弱的一味求和者，變成了一個無膽不少年的狂徒。它挖出了我骨髓里本就具備的強悍潛力。我在這個學校學到的人際交往受用至今。直到現(xiàn)在我走到了社會上，才發(fā)現(xiàn)那些畢業(yè)的大學生們，他們純潔的就像十七歲的我一樣，背叛我的朋友也被我玩弄于鼓掌之間。也許有時候早熟不止于是愛情上的，早熟也沒什么不好。畢竟在這個社會不是玩人就是被人玩。幸運的是我的身邊有一些善良純潔的朋友，也許有一天我迷失了，他們可以拉我一把。最后希望各位不要不評價一個學校的好壞。好學校可以教你知識，壞學?？梢越棠惚戎R更有用的東西，就看你怎么去選擇。有些路只有自己走了才會明白自己歷經(jīng)的山山水水。世上沒有毀人的學校，只有毀學校的人( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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