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留守兒童的春天(三十七)

2012-09-19 18:07 作者:兵蘭  | 2條評論 相關(guān)文章 | 我要投稿

留守兒童天(三十七)

文/兵蘭

水田村的向虎,終于在涼水村陳妮英的幫助下,開始在大同鄉(xiāng)希望小學(xué)念書,也正式成為大同鄉(xiāng)希望小學(xué)一名貧困的留守兒童。因為沒上過一天幼兒園,從一年級開始,他的成績就一直跟不上,細(xì)心的班主任吳老師總是想盡一切辦法幫助他。

向虎是全班年齡最大的一個孩子,也是全班個子最高的一名學(xué)生,為了不影響其它孩子聽課,老師只能把他安排到教室的最后一排。最開始幾天,他的表現(xiàn)還算不錯,上課能專心聽講,也能及時完成老師布置的作業(yè),跟同學(xué)們也能鬧到一塊兒。可因為家里沒人輔導(dǎo),奶奶一字不識,就連最簡單的數(shù)數(shù)他都數(shù)不過來。

老師細(xì)心地教著他,讓他掰著手指頭數(shù),一、二、三、四……十,一雙手?jǐn)?shù)完,老師告訴他這一雙手一共有十個手指。他諾諾地點(diǎn)著頭,表示知道了??傻壤蠋熯^幾分鐘再去問他一雙手有多少個手指的時候,他卻告訴老師說這一雙手一共只有五個手指。

這個時候,老師往往是哭笑不得,但想到這孩子能到學(xué)校來已經(jīng)很不容易了。然后老師們只能依然循循善誘、不厭其煩地再次教著他。后來,他終于學(xué)會數(shù)到十了,數(shù)到十以后,老師讓他繼續(xù)從十一往下數(shù),他跟著老師從十一開始學(xué)著數(shù),數(shù)到十九的時候,老師教他數(shù)二十,可他就是數(shù)不來,又只能從十一開始數(shù)下去。一個月下來,他連最起碼的數(shù)數(shù)都沒學(xué)會,而其它小朋友卻早已學(xué)會數(shù)到一百了。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

后來,老師又開始教他學(xué)寫拼音,教他最簡單的兒歌,可他還是記不住。手把手教他寫字,不是一整篇字或者拼音全部倒著寫,就是一行一行橫七豎八地字病怏怏地躺在本子里睡覺。有時候,吳老師真是氣得無法言語,拎著他的耳朵問他為什么會這樣,可他卻跟老師“嘿嘿”地笑著。

吳老師跟其它老師都看在眼里,急在心上。但她們還是沒灰下心來,知道這孩子生來智力就不好,她們只能把更多地心思都放在向虎身上。

后來,這孩子變化得越發(fā)怪異了,上學(xué)總是遲到,每次單元測驗他都是“0”分。無奈之下,班主任吳老師只能跟學(xué)校李校長反應(yīng)了這個情況,校長趕緊召集老師們一起開會商討,最后老師們決定,讓同學(xué)們一起來幫助他,有空多去他家進(jìn)行家訪。校長還和顏悅色地告訴大家,讓大家要有信心,有耐心,相信他總有一天會好起來的。

第二天在課堂上,吳老師三番五次地告訴同學(xué)們。

“同學(xué)們,向虎家因為條件不好,爸一直外出未歸,媽媽也不知去向,就與他年邁的奶奶及癱瘓在床的爺爺相依為命。因為一直沒錢供他上學(xué),所以你們看他這么高了才來上一年級。希望同學(xué)們不要欺負(fù)他,要用心幫助他,悉心關(guān)心他,下課了有空要輔導(dǎo)他寫作業(yè),讓他能盡快把學(xué)習(xí)補(bǔ)上來。”

然而,無論怎樣努力,可憐的虎子性格變得越來越孤僻,經(jīng)常在教室里呆呆地聽老師講課,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)他眼神不動,問他剛剛老師講了些什么的時候??伤麉s支支吾吾地答不上來。一陣哄堂大笑在教室里悠悠回蕩。

“向虎,笨蛋;向虎,傻孩子?!狈艑W(xué)了,一群調(diào)皮搗蛋的孩子們在路途中大聲取笑著他,嘲笑著他。默默無聞的虎子只能眼睜睜地看著同學(xué)們?nèi)⌒λ?shí)在逼不過了的時候,他會隨手在地上撿起一塊石子,拼命追趕著取笑他的同學(xué),同學(xué)們往往是跳著笑著紛紛跑開了。

回到家,他丟下書包坐在屋檐下,看著媽媽曾經(jīng)離開的那條小路傻傻地發(fā)呆。他心里到底在想著什么,誰也不知道?

“虎子,今天老師又沒布置作業(yè)嗎?你怎么不寫呀?寫完作業(yè)奶奶做飯給你吃?!蹦棠虅倧奶锢锔苫罨貋恚粗⒆哟舸舻?,忍不住叮嚀著他。幾天以來,奶奶都沒見過虎子寫過一個字。

虎子一句話也不說,只是很氣憤地看了奶奶一眼,然后轉(zhuǎn)身就走出去了。

“你這個砍腦殼的,你這又準(zhǔn)備跑哪去呀?你是不是要把奶奶活活給氣死呀。人家好心好意拿學(xué)費(fèi)送你去上學(xué),你卻上成這樣了。”

從上學(xué)至現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了,剛開始奶奶還是見他每天興致勃勃地背著書包上學(xué),下午放學(xué)他也乖乖地坐在家里寫作業(yè),雖然奶奶不知道他到底寫了些什么?可他知道那個時候的孫子是快樂地。

這連著一段時間,虎子的性格發(fā)生了翻來覆地的變化,稍不小心就惹他不高興,還動不動在家摔東西,這讓奶奶百般地納悶著。

“這好好的一個孩子,本來就喜歡上學(xué)的他,怎么到了學(xué)校卻變成這樣了”。奶奶氣得一次次淌著眼淚,可每次問他在學(xué)校有沒有受什么委屈的時候,他卻咬緊牙關(guān)不說話。

有一日,奶奶很早起床,特意為虎子煮了一碗熱騰騰的面條,里面還有一個雞蛋,這應(yīng)算是虎子最營養(yǎng)的一頓早餐了。雖然奶奶養(yǎng)了幾只母雞,每天也能看到下幾只雞蛋,可因為家里一直貧窮,癱瘓在床的爺爺每天藥罐不離,所以奶奶從沒舍得吃過,都是拿去集市上賣了填補(bǔ)一點(diǎn)家用。

看著虎子一天天面黃肌瘦,而且越來越不講話,奶奶為了討好他,第一次為他煮了一碗雞蛋面,還特別囑咐他吃飽了趕緊到學(xué)校去上課。虎子不理也不答應(yīng)奶奶,胡亂地幾口吃完,然后挎著書包出去了。

奶奶沒太多留意,以為虎子真的去上學(xué)了。跟癱瘓在床虎子的爺爺匆匆吃了一碗土豆,來不及刷碗,倒了一桶生豬草在豬槽里,然后關(guān)上房門,背上背簍帶上挖鋤,去幾里以外的山坡上挖土豆。奶奶說,一連下了幾天的,土豆在地里都快爛掉了,趁著今天天氣善好,奶奶想早點(diǎn)出去,多挖點(diǎn)土豆回來。

奶奶一路蹣跚著來到山坡上已經(jīng)快到上午十點(diǎn)鐘了,剛下過雨的天,地里很潮濕,那黑黑的泥土總是沾在奶奶的鋤子上,褲管上,本來雙腿就很不適的奶奶,花了整整一個上午的時間,才氣喘吁吁勉強(qiáng)挖滿了一背土豆。想著家里的老頭子肯定又要大小便了,慌忙中的奶奶趕緊雙膝跪在地上,靠著鋤子的支撐把一背土豆背起來,沒想到的是,奶奶的腿忽然間發(fā)顫,滿滿一背土豆骨碌碌地從奶奶頭頂上滾到下面一條小溝里。

氣急敗壞的奶奶恨得咬牙切齒,放下還剩下一半的土豆在地上,嘴里卻嚷嚷地罵著自己:“你這個死老婆子,怎么還不快點(diǎn)死???你說這活著還有什么用?連這么一背土豆都背不起來?!绷R完,奶奶只能又從地上爬起來,扶著一堆亂石慢慢往溝里滑下去。好不容易挖滿的土豆,奶奶還是不想浪費(fèi),準(zhǔn)備一個個把它們撿回到背簍里,慶幸的是小溝還不是很深,奶奶摸索著滑了下去。

等站穩(wěn)之時,卻沒想到把本來就面目全非的奶奶嚇得更加目瞪口呆了。這小溝里竟然直挺挺地躺著一個孩子。奶奶就差點(diǎn)沒叫出聲來,這荒坡野嶺的,這是誰家的孩子呀?鎮(zhèn)靜了一會兒,奶奶擦了擦眼睛,越來越感覺這孩子會是如此般的熟悉。等奶奶走近一瞧,奶奶更是氣得七竅生煙了。

“我的個天,你這個剁腦殼的娃娃。你,你怎么躺在這里呀?”奶奶伸出手在他的鼻孔邊試探著,以為孩子遇上了什么不測,發(fā)現(xiàn)孩子竟然還在均勻地呼嚕著。原來,他在這里睡著了,他就是自己唯一的孫子虎子。

“你這個剁腦殼的,你看,你看我今天非打死你不可。你這不是上學(xué)去了嗎?你怎么好好地要躺在這里睡覺???”奶奶伸手就從溝壑旁折了一只樹枝,又氣又恨地狠狠抽打著此時睡得正香的向虎。

“你睡,我讓你睡,我讓你睡。”奶奶一邊打一邊罵著。這時,向虎才睜開迷蒙的雙眼看著站在面前氣不打一處的奶奶。

“不要打了,不要打了,我死也不去讀書?!辈恢獜哪膬簛淼牧α?,向虎惡狠狠地迸出一句話,拎著書包就爬出了小山溝。那些本就凌亂不堪的書、本、筆,從他提反的書包里一本本散落了下來。

奶奶想乘機(jī)揪住虎子問個究竟,可她卻被氣得沒有一點(diǎn)力氣追趕了??粗活澮活澫蛏较碌沧才苋サ膶O子,奶奶不知道他要跑向何處?雙腿一軟,奶奶癱瘓在地上嚎啕大哭起來。

“向虎呀,你這個不爭氣的臭小子,奶奶好不容易把你養(yǎng)大,好不容易在好心人的幫助下讓你去上學(xué),你卻這么不爭氣,你是不是想把奶奶氣死呀?就算奶奶累得半死,卻也從不舍得吃過一個雞蛋,這一大早,讓你吃飽喝足,就想讓你好好去學(xué)校念書,可你卻跑到這么偏僻的地方睡覺。你說睡哪不行啊,卻偏要睡到這個山溝溝里,這剛下過雨,溝里那么潮濕,這萬一把你睡病了我怎么辦?。磕就?,鳳兒,你們都在哪呀?老天爺,你看到了嗎?你聽到了嗎?讓他們趕緊回來帶他們這個兒子吧,我實(shí)在是沒辦法了?!?/p>

奶奶一把眼淚一把鼻涕地哭著,喊著,可這荒蕪人煙的山坡上,又有誰能聽到奶奶的哭喊聲呢?

哭累了,喊累了,奶奶彎下腰,一本一本為孫子拾起散落地上的書、本、筆,然后裝進(jìn)背簍里,一溝大大小小的土豆奶奶再也沒心思撿了。

奶奶拖著虛弱地身體,跌跌撞撞背著剩下的半背土豆,背著虎子的書、本、筆,回到家,已經(jīng)是晌午了。癱瘓在床的爺爺早已尿了一床,奶奶捂著鼻子幫老頭子清理干凈了。那心中積壓的苦,有誰能為奶奶分擔(dān)一點(diǎn)呢?奶奶只能靜靜地埋在心里頭,不敢跟老頭子吭一聲,害怕本就虛弱老頭子的身體上加霜,害怕他知道虎子逃課會氣得暈厥過去。

收拾完家里,奶奶一聲不響地關(guān)上門,打算去屋外尋找虎子的下落,卻發(fā)現(xiàn)路口來了一大群小孩子們,還有一位打扮時尚的年輕女老師。奶奶瞇著眼睛看著,真希望那一大群孩子們能有虎子的身影。

前面一個扎著蝴蝶結(jié)的小女孩兒指著奶奶的房屋說:“吳老師,就是這一家,這就是向虎的家,門前那位老人好象是向虎的奶奶?”

“喂,請問這是向虎的家嗎?您應(yīng)該就是向虎的奶奶吧?”年輕的女老師牽著孩子們的手徑直來到了奶奶的跟前,滿臉堆笑地跟奶奶打著招呼。

“哎呀,你們這是,這是……是啊,這就是向虎的家,我是向虎的奶奶,你們是……”奶奶揉搓著手,不知所措地說著。

“哦,奶奶,我是向虎的班主任吳老師,他們都是向虎的同學(xué)。”吳老師握著奶奶的手,看著面前這一群同學(xué)親和地說。

“奶奶,向虎這幾天都沒去上課,最近發(fā)現(xiàn)他總是沉默寡言,成績也非常不好,每次考試門門都是“0”分,我?guī)е⒆觽儊韱枂柲棠套罱蚧⒃诩业那闆r?!眳抢蠋煷蜷_門,端了一條板凳出來,讓奶奶坐在板凳上,然后細(xì)心地詢問著向虎最近的一切。

“好心地吳老師啊,還有你們這些可愛的孩子們,我也不知道我現(xiàn)在該怎么辦才好?你說吧,這一大早,好心好意匆匆忙忙做好了早飯,讓他吃飽了去學(xué)校。剛才我去紅嶺坡那邊挖土豆,才發(fā)現(xiàn)那個剁腦殼的娃娃睡在山溝里,而且睡得象頭豬“呼嚕呼嚕”直打鼾。老以為他去上課了,你說,吳老師,你說我該怎么辦?”奶奶痛哭流涕地握著吳老師的手說著。

“哎喲,吳老師,是不是向虎好幾天都沒去學(xué)校了?”奶奶好象忽然間想起了什么,抓著后腦勺問。

“是,奶奶,向虎這一個星期都沒去上課,吳老師還以為他生病了,可我早上發(fā)現(xiàn)向虎背著書包走在我的前面,而且一點(diǎn)病的樣子都沒有。等我到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)還是沒有他的身影,我就跟吳老師說了,他肯定不是生病?!边€是那位扎著蝴蝶結(jié)的女孩兒比劃著手說。

“是啊,奶奶,這一個星期,一直沒看到向虎去學(xué)校的身影,還以為他是生病了,早上才聽謝文靜跟我說了情況,才知道他沒有生病,所以就想起帶著幾個孩子來看看他?!眳抢蠋熞惨荒樸等坏卣f著。

就在此時,拎著一只書包的向虎轉(zhuǎn)身沖出了門前的那條小路。原來,從那條溝里被奶奶打醒以后,他就一口氣跑回了家。不敢進(jìn)屋,一直躲在屋后的一堆雜草邊觀察著奶奶的動靜,他知道今晚肯定又得遭奶奶一頓毒打。正在他憂心忡忡的時候,卻發(fā)現(xiàn)他的老師及同學(xué)們來到了家中,這一下,更是讓他嚇破了膽,尿了一褲子以后,他準(zhǔn)備倉皇向外逃出去。

說時遲,那時快,坐在吳老師中間的一位男同學(xué)王揮叔,第一個發(fā)現(xiàn)了向虎,一個猛子向外沖去,眼疾手快地抓住向虎的脖子。其它同學(xué)見狀,也紛紛跑去逮住了他。

那一刻,五花大綁地把虎子押到了奶奶跟吳老師面前。奶奶氣得掏出垛子邊的一根木棍,就要向虎子砸去,被吳老師伸手擋住了,還不住使喚著眼色給奶奶。

“好了,奶奶不打了,我跟奶奶擔(dān)保,以后再也不會逃課了。向虎是個好孩子,一向都比較聽話的,只是最近心情不太好,對吧?”吳老師和藹可親地握著虎子冰涼的雙手,心疼地?fù)еf。

這一次,向虎睜大著眼睛看看老師,再看看奶奶,沒有剛才那份膽怯,而是弱弱地看著面前的這一切。

“向虎,你冷嗎?”

“向虎,你餓了嗎?別逃課了,我們再也沒人欺負(fù)你,回到學(xué)校去好嗎?”同學(xué)們七嘴八舌安慰著向虎。

“好了,大家都別說了,今天向虎知道自己錯了,明天他一定會背著書包回到學(xué)校去,大家一定好好幫助他,好嗎?”吳老師一邊鼓勵著向虎,一邊對身邊同學(xué)們說著。

同學(xué)們紛紛端出了奶奶家一張破舊的桌子,在吳老師的幫助下,幫向虎補(bǔ)回了這一個星期落下的課程。雖然能看見向虎依然是沒心情完全聽進(jìn)去,可他臉上已經(jīng)露出了一絲燦爛的笑容。

“好了,向虎,我這有兩只鉛筆,送給你,別逃課了?!?/p>

“我這有幾個小字本,是媽媽昨天買給我的,我也送給你,明天回到學(xué)校去?!?/p>

“我這有兩塊錢,向虎,拿去買點(diǎn)好吃的吧?!?/p>

吳老師帶來的幾個小同學(xué),都紛紛為向虎捐了送了一些小禮物,在他們的關(guān)愛下,最終向虎點(diǎn)頭答應(yīng)明天回學(xué)校去。

臨近黃昏,吳老師才帶上幾個同學(xué)轉(zhuǎn)身走出那個村莊。目送給老師跟同學(xué)們消失在暮色中的身影,奶奶摟著向虎不停地念叨著:“虎子,你看這么多人關(guān)心你,你別這樣作孽了,奶奶也快老得不行了,聽話好好學(xué)習(xí),好嗎?”

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  • 無不為之
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