留守兒童的春天（三十七）

文/兵蘭

水田村的向虎，終于在涼水村陳妮英的幫助下，開始在大同鄉(xiāng)希望小學(xué)念書，也正式成為大同鄉(xiāng)希望小學(xué)一名貧困的留守兒童。因為沒上過一天幼兒園，從一年級開始，他的成績就一直跟不上，細(xì)心的班主任吳老師總是想盡一切辦法幫助他。

向虎是全班年齡最大的一個孩子，也是全班個子最高的一名學(xué)生，為了不影響其它孩子聽課，老師只能把他安排到教室的最后一排。最開始幾天，他的表現(xiàn)還算不錯，上課能專心聽講，也能及時完成老師布置的作業(yè)，跟同學(xué)們也能鬧到一塊兒。可因為家里沒人輔導(dǎo)，奶奶一字不識，就連最簡單的數(shù)數(shù)他都數(shù)不過來。

老師細(xì)心地教著他，讓他掰著手指頭數(shù)，一、二、三、四……十，一雙手?jǐn)?shù)完，老師告訴他這一雙手一共有十個手指。他諾諾地點(diǎn)著頭，表示知道了?？傻壤蠋熯^幾分鐘再去問他一雙手有多少個手指的時候，他卻告訴老師說這一雙手一共只有五個手指。

這個時候，老師往往是哭笑不得，但想到這孩子能到學(xué)校來已經(jīng)很不容易了。然后老師們只能依然循循善誘、不厭其煩地再次教著他。后來，他終于學(xué)會數(shù)到十了，數(shù)到十以后，老師讓他繼續(xù)從十一往下數(shù)，他跟著老師從十一開始學(xué)著數(shù)，數(shù)到十九的時候，老師教他數(shù)二十，可他就是數(shù)不來，又只能從十一開始數(shù)下去。一個月下來，他連最起碼的數(shù)數(shù)都沒學(xué)會，而其它小朋友卻早已學(xué)會數(shù)到一百了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

后來，老師又開始教他學(xué)寫拼音，教他最簡單的兒歌，可他還是記不住。手把手教他寫字，不是一整篇字或者拼音全部倒著寫，就是一行一行橫七豎八地字病怏怏地躺在本子里睡覺。有時候，吳老師真是氣得無法言語，拎著他的耳朵問他為什么會這樣，可他卻跟老師“嘿嘿”地笑著。

吳老師跟其它老師都看在眼里，急在心上。但她們還是沒灰下心來，知道這孩子生來智力就不好，她們只能把更多地心思都放在向虎身上。

后來，這孩子變化得越發(fā)怪異了，上學(xué)總是遲到，每次單元測驗他都是“0”分。無奈之下，班主任吳老師只能跟學(xué)校李校長反應(yīng)了這個情況，校長趕緊召集老師們一起開會商討，最后老師們決定，讓同學(xué)們一起來幫助他，有空多去他家進(jìn)行家訪。校長還和顏悅色地告訴大家，讓大家要有信心，有耐心，相信他總有一天會好起來的。

第二天在課堂上，吳老師三番五次地告訴同學(xué)們。

“同學(xué)們，向虎家因為條件不好，爸爸一直外出未歸，媽媽也不知去向，就與他年邁的奶奶及癱瘓在床的爺爺相依為命。因為一直沒錢供他上學(xué)，所以你們看他這么高了才來上一年級。希望同學(xué)們不要欺負(fù)他，要用心幫助他，悉心關(guān)心他，下課了有空要輔導(dǎo)他寫作業(yè)，讓他能盡快把學(xué)習(xí)補(bǔ)上來。”

然而，無論怎樣努力，可憐的虎子性格變得越來越孤僻，經(jīng)常在教室里呆呆地聽老師講課，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)他眼神不動，問他剛剛老師講了些什么的時候?？伤麉s支支吾吾地答不上來。一陣哄堂大笑在教室里悠悠回蕩。

“向虎，笨蛋；向虎，傻孩子?！狈艑W(xué)了，一群調(diào)皮搗蛋的孩子們在路途中大聲取笑著他，嘲笑著他。默默無聞的虎子只能眼睜睜地看著同學(xué)們?nèi)⌒λ?shí)在逼不過了的時候，他會隨手在地上撿起一塊石子，拼命追趕著取笑他的同學(xué)，同學(xué)們往往是跳著笑著紛紛跑開了。

回到家，他丟下書包坐在屋檐下，看著媽媽曾經(jīng)離開的那條小路傻傻地發(fā)呆。他心里到底在想著什么，誰也不知道？

“虎子，今天老師又沒布置作業(yè)嗎？你怎么不寫呀？寫完作業(yè)奶奶做飯給你吃?！蹦棠虅倧奶锢锔苫罨貋恚粗⒆哟舸舻?，忍不住叮嚀著他。幾天以來，奶奶都沒見過虎子寫過一個字。

虎子一句話也不說，只是很氣憤地看了奶奶一眼，然后轉(zhuǎn)身就走出去了。

“你這個砍腦殼的，你這又準(zhǔn)備跑哪去呀？你是不是要把奶奶活活給氣死呀。人家好心好意拿學(xué)費(fèi)送你去上學(xué)，你卻上成這樣了。”

從上學(xué)至現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了，剛開始奶奶還是見他每天興致勃勃地背著書包上學(xué)，下午放學(xué)他也乖乖地坐在家里寫作業(yè)，雖然奶奶不知道他到底寫了些什么？可他知道那個時候的孫子是快樂地。

這連著一段時間，虎子的性格發(fā)生了翻來覆地的變化，稍不小心就惹他不高興，還動不動在家摔東西，這讓奶奶百般地納悶著。

“這好好的一個孩子，本來就喜歡上學(xué)的他，怎么到了學(xué)校卻變成這樣了”。奶奶氣得一次次淌著眼淚，可每次問他在學(xué)校有沒有受什么委屈的時候，他卻咬緊牙關(guān)不說話。

有一日，奶奶很早起床，特意為虎子煮了一碗熱騰騰的面條，里面還有一個雞蛋，這應(yīng)算是虎子最營養(yǎng)的一頓早餐了。雖然奶奶養(yǎng)了幾只母雞，每天也能看到下幾只雞蛋，可因為家里一直貧窮，癱瘓在床的爺爺每天藥罐不離，所以奶奶從沒舍得吃過，都是拿去集市上賣了填補(bǔ)一點(diǎn)家用。

看著虎子一天天面黃肌瘦，而且越來越不愛講話，奶奶為了討好他，第一次為他煮了一碗雞蛋面，還特別囑咐他吃飽了趕緊到學(xué)校去上課。虎子不理也不答應(yīng)奶奶，胡亂地幾口吃完，然后挎著書包出去了。

奶奶沒太多留意，以為虎子真的去上學(xué)了。跟癱瘓在床虎子的爺爺匆匆吃了一碗土豆，來不及刷碗，倒了一桶生豬草在豬槽里，然后關(guān)上房門，背上背簍帶上挖鋤，去幾里以外的山坡上挖土豆。奶奶說，一連下了幾天的雨，土豆在地里都快爛掉了，趁著今天天氣善好，奶奶想早點(diǎn)出去，多挖點(diǎn)土豆回來。

奶奶一路蹣跚著來到山坡上已經(jīng)快到上午十點(diǎn)鐘了，剛下過雨的天，地里很潮濕，那黑黑的泥土總是沾在奶奶的鋤子上，褲管上，本來雙腿就很不適的奶奶，花了整整一個上午的時間，才氣喘吁吁勉強(qiáng)挖滿了一背土豆。想著家里的老頭子肯定又要大小便了，慌忙中的奶奶趕緊雙膝跪在地上，靠著鋤子的支撐把一背土豆背起來，沒想到的是，奶奶的腿忽然間發(fā)顫，滿滿一背土豆骨碌碌地從奶奶頭頂上滾到下面一條小溝里。

氣急敗壞的奶奶恨得咬牙切齒，放下還剩下一半的土豆在地上，嘴里卻嚷嚷地罵著自己：“你這個死老婆子，怎么還不快點(diǎn)死??？你說這活著還有什么用？連這么一背土豆都背不起來?！绷R完，奶奶只能又從地上爬起來，扶著一堆亂石慢慢往溝里滑下去。好不容易挖滿的土豆，奶奶還是不想浪費(fèi)，準(zhǔn)備一個個把它們撿回到背簍里，慶幸的是小溝還不是很深，奶奶摸索著滑了下去。

等站穩(wěn)之時，卻沒想到把本來就面目全非的奶奶嚇得更加目瞪口呆了。這小溝里竟然直挺挺地躺著一個孩子。奶奶就差點(diǎn)沒叫出聲來，這荒坡野嶺的，這是誰家的孩子呀？鎮(zhèn)靜了一會兒，奶奶擦了擦眼睛，越來越感覺這孩子會是如此般的熟悉。等奶奶走近一瞧，奶奶更是氣得七竅生煙了。

“我的個天，你這個剁腦殼的娃娃。你，你怎么躺在這里呀？”奶奶伸出手在他的鼻孔邊試探著，以為孩子遇上了什么不測，發(fā)現(xiàn)孩子竟然還在均勻地呼嚕著。原來，他在這里睡著了，他就是自己唯一的孫子虎子。

“你這個剁腦殼的，你看，你看我今天非打死你不可。你這不是上學(xué)去了嗎？你怎么好好地要躺在這里睡覺??？”奶奶伸手就從溝壑旁折了一只樹枝，又氣又恨地狠狠抽打著此時睡得正香的向虎。

“你睡，我讓你睡，我讓你睡。”奶奶一邊打一邊罵著。這時，向虎才睜開迷蒙的雙眼看著站在面前氣不打一處的奶奶。

“不要打了，不要打了，我死也不去讀書?！辈恢獜哪膬簛淼牧α?，向虎惡狠狠地迸出一句話，拎著書包就爬出了小山溝。那些本就凌亂不堪的書、本、筆，從他提反的書包里一本本散落了下來。

奶奶想乘機(jī)揪住虎子問個究竟，可她卻被氣得沒有一點(diǎn)力氣追趕了?？粗活澮活澫蛏较碌沧才苋サ膶O子，奶奶不知道他要跑向何處？雙腿一軟，奶奶癱瘓在地上嚎啕大哭起來。

“向虎呀，你這個不爭氣的臭小子，奶奶好不容易把你養(yǎng)大，好不容易在好心人的幫助下讓你去上學(xué)，你卻這么不爭氣，你是不是想把奶奶氣死呀？就算奶奶累得半死，卻也從不舍得吃過一個雞蛋，這一大早，讓你吃飽喝足，就想讓你好好去學(xué)校念書，可你卻跑到這么偏僻的地方睡覺。你說睡哪不行啊，卻偏要睡到這個山溝溝里，這剛下過雨，溝里那么潮濕，這萬一把你睡病了我怎么辦?。磕就?，鳳兒，你們都在哪呀？老天爺，你看到了嗎？你聽到了嗎？讓他們趕緊回來帶他們這個兒子吧，我實(shí)在是沒辦法了?！?/p>

奶奶一把眼淚一把鼻涕地哭著，喊著，可這荒蕪人煙的山坡上，又有誰能聽到奶奶的哭喊聲呢？

哭累了，喊累了，奶奶彎下腰，一本一本為孫子拾起散落地上的書、本、筆，然后裝進(jìn)背簍里，一溝大大小小的土豆奶奶再也沒心思撿了。

奶奶拖著虛弱地身體，跌跌撞撞背著剩下的半背土豆，背著虎子的書、本、筆，回到家，已經(jīng)是晌午了。癱瘓在床的爺爺早已尿了一床，奶奶捂著鼻子幫老頭子清理干凈了。那心中積壓的苦，有誰能為奶奶分擔(dān)一點(diǎn)呢？奶奶只能靜靜地埋在心里頭，不敢跟老頭子吭一聲，害怕本就虛弱老頭子的身體雪上加霜，害怕他知道虎子逃課會氣得暈厥過去。

收拾完家里，奶奶一聲不響地關(guān)上門，打算去屋外尋找虎子的下落，卻發(fā)現(xiàn)路口來了一大群小孩子們，還有一位打扮時尚的年輕女老師。奶奶瞇著眼睛看著，真希望那一大群孩子們能有虎子的身影。

前面一個扎著蝴蝶結(jié)的小女孩兒指著奶奶的房屋說：“吳老師，就是這一家，這就是向虎的家，門前那位老人好象是向虎的奶奶？”

“喂，請問這是向虎的家嗎？您應(yīng)該就是向虎的奶奶吧？”年輕的女老師牽著孩子們的手徑直來到了奶奶的跟前，滿臉堆笑地跟奶奶打著招呼。

“哎呀，你們這是，這是……是啊，這就是向虎的家，我是向虎的奶奶，你們是……”奶奶揉搓著手，不知所措地說著。

“哦，奶奶，我是向虎的班主任吳老師，他們都是向虎的同學(xué)。”吳老師握著奶奶的手，看著面前這一群同學(xué)親和地說。

“奶奶，向虎這幾天都沒去上課，最近發(fā)現(xiàn)他總是沉默寡言，成績也非常不好，每次考試門門都是“0”分，我?guī)е⒆觽儊韱枂柲棠套罱蚧⒃诩业那闆r?！眳抢蠋煷蜷_門，端了一條板凳出來，讓奶奶坐在板凳上，然后細(xì)心地詢問著向虎最近的一切。

“好心地吳老師啊，還有你們這些可愛的孩子們，我也不知道我現(xiàn)在該怎么辦才好？你說吧，這一大早，好心好意匆匆忙忙做好了早飯，讓他吃飽了去學(xué)校。剛才我去紅嶺坡那邊挖土豆，才發(fā)現(xiàn)那個剁腦殼的娃娃睡在山溝里，而且睡得象頭豬“呼嚕呼嚕”直打鼾。老以為他去上課了，你說，吳老師，你說我該怎么辦？”奶奶痛哭流涕地握著吳老師的手說著。

“哎喲，吳老師，是不是向虎好幾天都沒去學(xué)校了？”奶奶好象忽然間想起了什么，抓著后腦勺問。

“是，奶奶，向虎這一個星期都沒去上課，吳老師還以為他生病了，可我早上發(fā)現(xiàn)向虎背著書包走在我的前面，而且一點(diǎn)病的樣子都沒有。等我到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)還是沒有他的身影，我就跟吳老師說了，他肯定不是生病?！边€是那位扎著蝴蝶結(jié)的女孩兒比劃著手說。

“是啊，奶奶，這一個星期，一直沒看到向虎去學(xué)校的身影，還以為他是生病了，早上才聽謝文靜跟我說了情況，才知道他沒有生病，所以就想起帶著幾個孩子來看看他?！眳抢蠋熞惨荒樸等坏卣f著。

就在此時，拎著一只書包的向虎轉(zhuǎn)身沖出了門前的那條小路。原來，從那條溝里被奶奶打醒以后，他就一口氣跑回了家。不敢進(jìn)屋，一直躲在屋后的一堆雜草邊觀察著奶奶的動靜，他知道今晚肯定又得遭奶奶一頓毒打。正在他憂心忡忡的時候，卻發(fā)現(xiàn)他的老師及同學(xué)們來到了家中，這一下，更是讓他嚇破了膽，尿了一褲子以后，他準(zhǔn)備倉皇向外逃出去。

說時遲，那時快，坐在吳老師中間的一位男同學(xué)王揮叔，第一個發(fā)現(xiàn)了向虎，一個猛子向外沖去，眼疾手快地抓住向虎的脖子。其它同學(xué)見狀，也紛紛跑去逮住了他。

那一刻，五花大綁地把虎子押到了奶奶跟吳老師面前。奶奶氣得掏出垛子邊的一根木棍，就要向虎子砸去，被吳老師伸手擋住了，還不住使喚著眼色給奶奶。

“好了，奶奶不打了，我跟奶奶擔(dān)保，以后再也不會逃課了。向虎是個好孩子，一向都比較聽話的，只是最近心情不太好，對吧？”吳老師和藹可親地握著虎子冰涼的雙手，心疼地?fù)еf。

這一次，向虎睜大著眼睛看看老師，再看看奶奶，沒有剛才那份膽怯，而是弱弱地看著面前的這一切。

“向虎，你冷嗎？”

“向虎，你餓了嗎？別逃課了，我們再也沒人欺負(fù)你，回到學(xué)校去好嗎？”同學(xué)們七嘴八舌安慰著向虎。

“好了，大家都別說了，今天向虎知道自己錯了，明天他一定會背著書包回到學(xué)校去，大家一定好好幫助他，好嗎？”吳老師一邊鼓勵著向虎，一邊對身邊同學(xué)們說著。

同學(xué)們紛紛端出了奶奶家一張破舊的桌子，在吳老師的幫助下，幫向虎補(bǔ)回了這一個星期落下的課程。雖然能看見向虎依然是沒心情完全聽進(jìn)去，可他臉上已經(jīng)露出了一絲燦爛的笑容。

“好了，向虎，我這有兩只鉛筆，送給你，別逃課了?！?/p>

“我這有幾個小字本，是媽媽昨天買給我的，我也送給你，明天回到學(xué)校去?！?/p>

“我這有兩塊錢，向虎，拿去買點(diǎn)好吃的吧?！?/p>

吳老師帶來的幾個小同學(xué)，都紛紛為向虎捐了送了一些小禮物，在他們的關(guān)愛下，最終向虎點(diǎn)頭答應(yīng)明天回學(xué)校去。

臨近黃昏，吳老師才帶上幾個同學(xué)轉(zhuǎn)身走出那個村莊。目送給老師跟同學(xué)們消失在暮色中的身影，奶奶摟著向虎不停地念叨著：“虎子，你看這么多人關(guān)心你，你別這樣作孽了，奶奶也快老得不行了，聽話好好學(xué)習(xí)，好嗎？”

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