一

風(fēng)箏是童年的歌謠，風(fēng)箏是天真的歡笑，風(fēng)箏是忘我的舞蹈。

說到風(fēng)箏，我想起了《追風(fēng)箏的人》。小說中的風(fēng)箏記錄著友情，記錄著歡笑，記錄著快樂，記錄著童年。兒時的他們，總喜歡追著風(fēng)箏，自由自在地在大街上奔跑，盡情地歡笑，這也是他們生命中最值得回味的美好。

然而物是人非之后，當(dāng)“我”看著一群孩子在放風(fēng)箏，不覺想起了那些早已想忘卻的故事?！拔易贰?，盡管“我”只能永無止盡地懺悔，永遠(yuǎn)也追不回過去，但“我”還是會去追，去找尋心靈的那一方凈土。

也許命運早已注定，人與人之間有高貴卑賤之分，但在某個特定的“精神家園”里，我們每個人都在平等地生存。

風(fēng)箏既然可以自由自在地隨風(fēng)起舞，我們也可以跟隨它的腳步，暫時忘卻現(xiàn)實中的種種煩惱，一起去回憶童年的幸福與美妙，在流水年華中品味不一樣的情調(diào)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

放飛風(fēng)箏，拾取童年和喜悅。

二

風(fēng)箏是美麗的心愿，風(fēng)箏是快樂的代言，風(fēng)箏是自由的詩篇。

風(fēng)箏生來就是屬于天空的。因此，當(dāng)我們看著風(fēng)箏在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛我們自己也進(jìn)入了快樂的仙島，踏入了自由的國度。

在生活面前，智者往往會拈花微笑，投身大自然的懷抱，從另一個角度感受生活別樣的情趣。

大自然是一本讀不完的書，讓我們的心靈得到共鳴的感觸。

大自然是一位親切的老師，總會給我們諄諄的教誨。

大自然是一首動聽的曲子，讓我們陶醉在悠揚的旋律中。

我們有美麗的愿望，風(fēng)箏也有燦爛的夢想。

我們希望風(fēng)箏在空中飛得更高，在放風(fēng)箏的同時，我們也放飛了風(fēng)箏的夢想，放飛了我們的愿望。

放飛風(fēng)箏，拾取快樂和自由。

三

風(fēng)箏是飄零的容顏，風(fēng)箏是深夜的思念，風(fēng)箏是北飛的大雁。

風(fēng)箏是遠(yuǎn)方游子的容顏，總是心懷搏擊藍(lán)天的夢想，總是想掙脫束縛飛向未知的遠(yuǎn)方。

風(fēng)箏是深夜無盡的思念，每當(dāng)孤獨時，常常會感到自己身后還有牽掛，身后還有家。

風(fēng)箏是春天北飛的大雁，在風(fēng)平浪靜之后，在春暖花開之時，又回到最初的起點。

在人生的路上，我們都是匆匆忙忙的行者，我們總在追求著無限的幸福，然而我們要記得，還有人在牽掛著我們。

盡管我們知道：

青春是一首動聽的歌曲，奮斗是激昂的旋律，理想是感人的歌詞。

青春是一本越翻越厚的書，信念是精美的封面，拼搏是顯眼的目錄。

不過就像風(fēng)箏需要引線一樣，我們也需要精神的牽引，也需要別人的掛念。葉落歸根，落紅護(hù)花，莫要忘了身后的牽掛。

放飛風(fēng)箏，拾取回首和牽掛。

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