又是一年教師節(jié),寫在教師節(jié)前夕
不知不覺(jué)又到了一年一度的教師節(jié),每年我們都會(huì)在上課的時(shí)候和老師說(shuō)教師節(jié)快樂(lè),而且很大聲,總覺(jué)得這樣才是對(duì)老師勞動(dòng)的尊重,殊不知好好學(xué)習(xí)天天向上,以后報(bào)答國(guó)家才是真的尊重他們。
當(dāng)雙腳踏入教室的那一刻直到現(xiàn)在我在讀書,每次媽媽問(wèn)我,你念書念不夠么,我不知道怎么回答,每次也都是含含糊糊的說(shuō)喜歡念書,可是,真的原因,只有每個(gè)向我一樣的人才會(huì)明白,因?yàn)槲覀儧](méi)有了選擇,這不僅僅是不好意思說(shuō),更重要的原因是我們想有個(gè)更好的未來(lái),而且他們也不想我們?cè)僮咚麄兊穆?,他們每天面朝黃土背朝天的辛酸,他們處在社會(huì)的最底層,沒(méi)有什么地位可言,而且生活沒(méi)有保障。每個(gè)生在農(nóng)民家庭的孩子生下來(lái)就被烙上了一定要上學(xué)的烙印,只有上學(xué)只有知識(shí)才可以改變命運(yùn),所以,我選擇了繼續(xù)一直學(xué)習(xí)。
這么多年來(lái),又有多少老師陪我走過(guò)迷茫枯燥的日子,是他們讓我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)的希望,燃起生活的希望,唯有學(xué)習(xí)才可以改變自己的未來(lái),從此我堅(jiān)信我們都會(huì)有好的未來(lái),雖然,他們只給了我們那微不足道的知識(shí),但是他們教給我們的做人的道理卻使我們受益終生。
一年了,當(dāng)我獨(dú)自一人踏入復(fù)課學(xué)校校門的時(shí)候,就注定不能再像以前了,必須刻苦努力了。我所慶幸的是我碰到了他,那個(gè)讓我變得開朗的老師,他所給予我的幫助,我終生都不會(huì)忘記,雖然,我借口學(xué)習(xí)比較忙沒(méi)時(shí)間打個(gè)電話問(wèn)候一下,但是我多么想和他聊聊,哪怕只是聽聽他的聲音,明天就要教師節(jié)了,我衷心的祝他教師節(jié)快樂(lè)。
他在我心中不僅僅是在我學(xué)習(xí)生涯中的一名老師,更像是一位哥哥,他所讓我感受到得不僅僅是老師的愛,而是親情。
首發(fā)散文網(wǎng):http://www.277762.cc/subject/485887/
又是一年教師節(jié),寫在教師節(jié)前夕的評(píng)論 (共 5 條)
風(fēng)語(yǔ):題意不錯(cuò),只是文章欠缺情節(jié)描寫,加油,祝創(chuàng)作愉快。
彩虹國(guó)度:回復(fù)@風(fēng)語(yǔ):由于時(shí)間問(wèn)題,我也沒(méi)多大回憶以前的事,以后我會(huì)注意的,謝謝啊