不知是否因?yàn)槿说街心暧袘雅f情懷，總之這幾年的關(guān)鍵詞是“聚”。大學(xué)同學(xué)聚完，高中學(xué)同學(xué)聚，初中同學(xué)聚，曾經(jīng)的三五知己聚，小學(xué)同學(xué)聚。 上周小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，著實(shí)令人唏噓，印象中調(diào)皮搗蛋的小男孩小女孩怎么會(huì)是眼前的大叔大媽。在我心中小學(xué)同學(xué)永遠(yuǎn)停留11歲以前，我以為他們不會(huì)長(zhǎng)大的，那時(shí)的我們是多么的單純快樂(lè)啊。

我1977年上小學(xué)，這是一所小學(xué)初中高中一貫制的學(xué)校，校園里有天真可愛(ài)的小豆丁，也有牛高馬大的高中生，一下課各色學(xué)生涌出課室，爭(zhēng)搶玩的場(chǎng)所，充滿(mǎn)蓬勃的生命力。在這大大小小孩子的混合堆中，我們學(xué)會(huì)了尊重和忍讓?zhuān)∠笾袥](méi)有出現(xiàn)過(guò)大欺小的現(xiàn)象，但同齡的打架常有，常常是今天打，明天好，后天再打，沒(méi)有說(shuō)像現(xiàn)在，倆學(xué)生打架還要通知雙方家長(zhǎng)協(xié)商解決的。

學(xué)校原來(lái)是基督教的教堂，占地很多，呈四個(gè)階梯狀，

第一階梯是一個(gè)超大的操場(chǎng)。操場(chǎng)盡頭是廁所，一邊是一片竹林，另一邊是一排馬尾松，樹(shù)下便是我們的百米跑道。我的百米跑從來(lái)沒(méi)有合格過(guò)。這個(gè)操場(chǎng)是體育課和廣播體操的主陣地，體育項(xiàng)目多種多樣，除了跑步，還有跳高，跳遠(yuǎn)，爬竿，投手榴彈，鉛球，實(shí)心球等等，四年級(jí)時(shí)我還得了跳高過(guò)一米的好成績(jī)。最好玩的是爬竿課，場(chǎng)地上豎著兩根真正的竹竿，有4，5米高，得手腳并用，配合得當(dāng)才爬得上去（今年據(jù)說(shuō)天津大學(xué)要開(kāi)爬樹(shù)課，我小學(xué)時(shí)老師便有此遠(yuǎn)見(jiàn)了）于是很好笑的場(chǎng)面出現(xiàn)了，有同學(xué)手抓竿，兩腳亂蹬卻原地不動(dòng)，有的爬了不到半米就不由自主溜下來(lái)了，有的爬到一半既不敢上也不敢下，任老師威逼利誘，同學(xué)起哄死抱竹竿不放，直到實(shí)在抓不住才順竿溜下，尖叫之聲不絕于耳。還有勇往直前爬到頂不敢下來(lái)的。我是屬于上到一半不敢下來(lái)的一類(lèi)。但無(wú)論那類(lèi)最終都學(xué)會(huì)了。所以我們小學(xué)無(wú)論男女都會(huì)爬樹(shù)。

順操場(chǎng)的小斜坡上是 第二階梯。這是個(gè)小廣場(chǎng)，是我們集會(huì)的的地方，其中有四棵老荔枝樹(shù)，很大很大，每年荔枝開(kāi)花的時(shí)候，會(huì)有很多蜜蜂來(lái)采蜜，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡的，熱鬧得很，有些高年級(jí)的同學(xué)會(huì)假裝球不小心打上去，掉下許多花，然后張嘴接住，嘗其中的蜜甜?；ㄩ_(kāi)后便是結(jié)果，老師再三再三的教育，不得摘果，也確實(shí)無(wú)人摘。這時(shí)最盼刮臺(tái)風(fēng)，落下一地的果，這是可以隨便撿的。樹(shù)下有幾張水泥板的乒乓球桌，一下課同學(xué)們飛奔出來(lái)霸位打球，我們個(gè)矮的女孩便跳繩，扔沙包，踢毽子，跳橡皮筋，打牌，我最?lèi)?ài)的是打牌，常因打牌被罰站。在家也常因打牌被父親責(zé)罵。這時(shí)的小廣場(chǎng)是個(gè)活動(dòng)的樂(lè)園。小廣場(chǎng)的一邊是課室，另一邊是老師宿舍。那時(shí)的我們可以隨便去老師家玩。師生關(guān)系超和諧。

登上兩級(jí)臺(tái)階是第三階梯，是我們學(xué)習(xí)的主陣地，正中是一棟兩層的木樓，緊貼著它兩邊的是課室，我還記得一二年級(jí)的班主任是杜老師，后來(lái)做了校長(zhǎng)，教語(yǔ)文的，語(yǔ)文的第一課是“毛主席萬(wàn)歲”還有一篇印象非常深刻現(xiàn)在還能背出幾句“貧農(nóng)老大爺，手上有塊疤，這是仇恨的傷疤”三年級(jí)是姓顏的語(yǔ)文老師，教數(shù)學(xué)的是李振鐸老師，英語(yǔ)的是姓戴的老師，大大的眼睛兇得很。后來(lái)他們都調(diào)走了。四年級(jí)是李留明老師，五年級(jí)是徐小武老師，現(xiàn)在是天河區(qū)小學(xué)界的泰斗級(jí)校長(zhǎng)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

課堂學(xué)的內(nèi)容已了無(wú)印象，但調(diào)皮搗蛋的事卻歷歷在目，我親愛(ài)的小同學(xué)極盡捉弄同學(xué)老師之事，恰如周星馳的《逃學(xué)威龍》里的學(xué)生一樣，把膠水涂在老師坐的凳子上，使老師進(jìn)退兩難。上課起立拉開(kāi)同學(xué)的凳子，讓同學(xué)一屁股坐地上出洋相，還有同學(xué)把四腳蛇放在同學(xué)的課桌里，嚇?biāo)廊恕Ｗ钭屓擞趾脷庥趾眯Φ氖?，把垃圾桶或粉筆盒放在門(mén)框上，然后虛掩著門(mén)，誰(shuí)推門(mén)就剛好掉他的頭上，每次都有人中招而沒(méi)人事先提醒。中招的同學(xué)跟全班同學(xué)一起笑，過(guò)了也就算了。

課室后面是坡地，是學(xué)校學(xué)農(nóng)的地方，20世紀(jì)70年代的學(xué)生得學(xué)工，學(xué)農(nóng)，學(xué)軍。每個(gè)班都有一小塊地，有種花生的，有種南瓜的，有種土豆的，各式各樣，高年級(jí)的還要幫扶低年級(jí)，每到收獲季很是熱鬧。很可惜我們沒(méi)有長(zhǎng)到不用幫扶的年齡。這活動(dòng)就取消了，地也就荒廢了，成了長(zhǎng)雜草的地方。

1977年的小學(xué)一年級(jí)有兩個(gè)班，我是一班的一員，（突然很多很多的記憶涌上來(lái)，不知從何說(shuō)起，不寫(xiě)了---------原來(lái)一直以為忘掉的東西并沒(méi)有忘掉，只是暫時(shí)被屏蔽了在某個(gè)時(shí)間地點(diǎn)會(huì)因某個(gè)原因而重啟，原來(lái)一切仍如此的鮮活，正如30年沒(méi)見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)，剛見(jiàn)是有陌生感，但坐下后不久，就好像昨天才分別一樣熟悉。）

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