“三下鄉(xiāng)”是個讓大學生接觸底層、接觸學生的實踐，我們懷著激動的心情來到我們的實踐基地吳川二中。在這里，我們開始了為期八天的實踐活動。

7月9號，我們伴著微風，和著陽光，來到了實踐基地。接著就馬上開始我們的工作，與隊員一起干活是輕松快樂的一件事。與隊員們一番努力下來，宿舍、走廊等地方都變得干凈明亮，這成了我們暫時的家。下午，我們迎來了一個個充滿朝氣的初中生，他們也是懷著激動的心情來報名啦！報名完畢后，我們隊伍跟學生進行了第一次見面，站在講臺上時，我看到了一張張可愛的臉，學生們充滿了激情，充滿了期待。從那一刻起，我就下定決心：我一定要盡我全力去教每一個學生，讓他們在這短短的幾天能有所收獲！接著我就與住宿的女生打成了一片，與他們一起逛街，購買我需要的東西，那感覺美不可言，感覺自己也年輕了好幾歲。

十號，我們迎來了開班的第一天，一大早的我們就讓學生對學校的角落進行了清潔，雖然我不當班主任，但作為隊伍中的一員，我是盡我所能去做力能所及的事。開班結束后，那挑戰(zhàn)我的真正時刻就到了。在每個班上進行了第一節(jié)課的自我介紹，我參與了一班的見面會，看著可愛的面孔，我感覺到了老師的神圣，同時也看到了自己當年的影子······下午，我參加了我們調研組的工作，那就是外出調研。我們組對吳川的文化管進行了走訪，同時采訪了文化館的館長，館長很熱情地接待了我們，給我們講解了飄色的相關事宜。讓我們對吳川的飄色進行的初步的了解，這讓我有一種很強烈的渴望把飄色承傳下來！第一次的外出，也讓我感覺到忙中偷樂的樂趣。

第三天，我上了人生意義上正式的兩堂課，課堂上，我更感覺到作為師表的沉重?？晌也换艔?，總是很平靜地把兩節(jié)課上完?？粗麄兛释难凵瘢乙哺杏X到學習的嚴謹性，看來我還是要帶動他們的思維的活躍，爭取在下節(jié)課做得更好，所以我在下兩節(jié)課插入了操作內容，總體來說還不錯的，在以后我更需要不斷改進！希望自己做得更好。

其實，我也喜歡的是調研的時候，外出的采訪，讓我對飄色有了更深刻的理解，我不得感嘆飄色的神圣，同時對繼承人的聰慧佩服的五體投地。真的希望我們的傳統(tǒng)文化能一直傳承下去，把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！

時間不斷地往前走，我們的步伐也不能停止，所以我要不斷向前；不斷向前發(fā)展；不斷改善自己。在短短的幾天中不斷改善上課方法，讓我的實踐活動能完美結束。到目前的收獲很多，相信自己，我們會做得更好的！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

（撰文/燦爛夏花實踐隊李秋霞）

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