我十分厭惡教育專家披著那層偽教育的面具反而自稱為了下一代成長(zhǎng)的樣子。昨日看新聞，發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)新的神秘組織：中國(guó)關(guān)愛(ài)下一代健康成長(zhǎng)組織。乍一看這組織并無(wú)什么，可這組織竟是以掃黃為主，這就讓人很是郁悶。可仔細(xì)想想，便又覺(jué)得無(wú)甚，畢竟磚家學(xué)者也是混飯吃的嘛。

這些偽教育的禽獸一次次地以教育的幌子為學(xué)校、家長(zhǎng)提供各種所謂的‘磚家意見(jiàn)’，實(shí)則是一個(gè)從未生過(guò)孩子的人大談教育，虛偽之極，惡心之極，骯臟之極。而學(xué)校的各位，竟把這些戴著偽面具的君子所說(shuō)之說(shuō)很好的落實(shí)了，家長(zhǎng)也是看著人家的孩子怎樣怎樣就一定要自己的孩子怎樣怎樣，說(shuō)是這樣才爭(zhēng)氣，于是乎，一個(gè)由白癡理論領(lǐng)導(dǎo)的偽教育思想便在國(guó)內(nèi)風(fēng)靡流行，一些傻B還在下面或上面大叫好啊好啊的，其景象尤為壯觀又尤為悲愴。

我是從小就受這種教育影響的，在我看來(lái)，這種教育方式，說(shuō)好點(diǎn)叫白癡理論，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)叫迫害式泯滅青少年。想想，現(xiàn)在的學(xué)生有哪個(gè)不是咬著牙讀完小學(xué)，咬破牙讀完初中，茍延殘喘讀完高中的？讓學(xué)生不能選擇自己所喜愛(ài)、擅長(zhǎng)的東西去攻讀，反而每日面對(duì)老師都不懂的知識(shí)撓破頭皮，這就是迫害，一種從根子里開(kāi)始的迫害歷程，且還打著偽教育的幌子。

出身這類教育門下，我深知這類教育所帶來(lái)的唯一好處，那便是所有學(xué)生都對(duì)這類教育服服貼貼，或者說(shuō)不服貼不行。因?yàn)檫@是有分?jǐn)?shù)限制的。一些傻B教師看著學(xué)生的分?jǐn)?shù)就知道學(xué)生是好是壞，然后看著末端的學(xué)生，心生厭惡之情。這種，便是在磚家理論里爬出的傻B教育者。這樣，學(xué)生為了追求那種莫須有的東西而頭破血流但又必須身殘志堅(jiān)，最后搞得個(gè)面目全非，偶爾出來(lái)幾位勝利者，便一路張燈結(jié)彩，鞭炮齊鳴，以為真成了天才，卻不知根子里仍是傻B。

以分?jǐn)?shù)為主打是錯(cuò)誤的，教育應(yīng)當(dāng)以教心為主，心若偏了，那教出來(lái)的會(huì)是好東西嗎？

我看過(guò)大量高考高分作文和零分作文，我自己感覺(jué)無(wú)論是高分作文還是零分作文，作者的文筆都十分好。但產(chǎn)生差距的主要原因是寫作的內(nèi)容。一般高分作文都是夸獎(jiǎng)‘社會(huì)風(fēng)貌’多么多么好，人民‘安居樂(lè)業(yè)’，‘國(guó)泰民安’之類的，這種文章是以寫虛而得高分的。零分作文大都是揭露社會(huì)弊端，反映真現(xiàn)實(shí)偽社會(huì)風(fēng)貌的，所以……零分是很正常的。因?yàn)榇蠹叶疾皇呛衲樒?，不能接受你給人提的意見(jiàn)?；蛘哒f(shuō)那叫做賊心虛?？傊憔褪且f(shuō)好的，說(shuō)假的，說(shuō)扭曲事實(shí)的，那就皆大歡喜了。就好比看到市長(zhǎng)嫖娼，你要說(shuō)成市長(zhǎng)體恤人民，特到青樓訪問(wèn)民情的，那你肯定官運(yùn)亨通，一路直上云霄。所以，實(shí)話不是在任何人面前或者任何場(chǎng)合都能說(shuō)的。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

中國(guó)教育市場(chǎng)到目前為止真是漏洞百出千瘡百孔，可又能怎樣呢？我不是教育專家，也不是教育工作者，我能更改嗎？不能。唯一可做的，就是等待哪天有人良心發(fā)現(xiàn)了，將教育市場(chǎng)完整整頓了，一切陰霾才會(huì)被驅(qū)散。

文/野狼

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