甜蜜的幸福
甜蜜的幸福
七月六號早上,金色的曙光照亮校園的每個角落。40多號人在這金色的陽光下歡呼、雀躍,因為在30分鐘后我們將踏上“三下鄉(xiāng)”之旅。帶著滿懷期盼的心情,我們湛江師范學(xué)院體科院“向陽社實踐隊”經(jīng)過3個小時的跋涉終于來到了這次實踐的目的地——雷州市北和鎮(zhèn)康港小學(xué),維持10天的“三下鄉(xiāng)實踐活動”也隨著拉開帷幕。
還沒下車,就看到村里充滿熱情的領(lǐng)導(dǎo)和村民在等候我們的到來。此刻的我,心里充滿了感動,同時也暗下決心,不管多苦多累,絕不會動搖自己支教的目的。
可是,當(dāng)我第一次接觸學(xué)生時,心中堅強(qiáng)的防盜線卻被一些學(xué)生的調(diào)皮、無理取鬧摧殘得搖搖欲墜,可我還是咬牙堅持完成了第一天的支教任務(wù)。心中時刻地鼓勵著自己:“絕不能被打敗?!钡?,再堅強(qiáng)的內(nèi)心也會被這群無理取鬧的孩子們摧毀。第二天從學(xué)校回來后,我的堅強(qiáng)、信心徹底地被摧毀了,再也忍受不住調(diào)皮的學(xué)生的種種無理取鬧,我被擊潰了。在這繁星點點的星空下,我留下了后悔的淚水。抬頭仰望星空,我試問自己為什么有著看美好的暑假不過卻要來這里受苦受累。受苦受累不說,還要受這些學(xué)生這么大的氣。
第三天,經(jīng)過徹夜的思考,我覺得不服氣,于是帶著心中僅存的最后一絲希望和絞盡腦汁、四處請教才找到的方法走進(jìn)了教室。這節(jié)課,我沒有像前兩天那樣一進(jìn)教室就講課本知識,而是先跟他們進(jìn)行心與心的交流與對話。我不知道這種方法是否能行,但我還是想要試試。經(jīng)過一節(jié)課時間的交談,雖然有些學(xué)生依然無理取鬧,完全不理會我的感受,但是,大多數(shù)人的改變讓我驚訝與欣慰。學(xué)生安安靜靜的坐在教室,沒有了以往的淘氣。我倍感欣慰。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
也許,心與心的交流是可以改變這一切的。
昨天,我打球不小心扭傷了腳,在被抬出球場時,很多學(xué)生又跑過來問:“老師,你沒事吧”“老師,你為什么那么不小心?”此刻的我,內(nèi)心充滿了感動,早已完全忘記了腳上的疼痛,之前的一切苦與累在這一瞬間融化成甜蜜的幸福。我知道,之前的努力沒有白費,我也明白,我得到了作為教師的最該得到的回報。
在這金色的七月,我經(jīng)過了,努力過了,也收獲到了。雖然很苦很累,但更多的是甜蜜的幸福。我想,這次“三下鄉(xiāng)”將會是我人生中最美好的回憶,也將會是踏出師范歷程的重要一步。
(撰稿/蔡自立)
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