回憶衛(wèi)校
李文旺
同學(xué)突然打來的電話,使我加入了久違了二十多年的同學(xué)群。我不禁對我們的母?!魇⌒l(wèi)生學(xué)校產(chǎn)生無限的向往和回憶。
二十五年前,我們公衛(wèi)十四班的五十八個(gè)同學(xué)都是十八九歲的人,青春年少,壯志凌云。老師教導(dǎo)我們說:第一,我們衛(wèi)生學(xué)校的衛(wèi)生一定要搞好,這周圍可有十幾所中專學(xué)校啊,不要讓別人說我們衛(wèi)生學(xué)校不衛(wèi)生:第二,我們這里很多人將來是要當(dāng)醫(yī)師的,要治好別人的疾病,首先得讓我們自己健康,所以,每天得在早上跑步。
于是,每一天早上,在省衛(wèi)校門口那長長的馬路上便會(huì)看到我們?nèi)熒w跑步的情景。古詩有云:江南好,風(fēng)光舊曾諳。我們學(xué)校的環(huán)境可以說十分理想,尤其是綠化好,馬路兩邊那兩排茁壯的梧桐樹,為我們遮風(fēng)擋雨,特別是夏天,它們?yōu)槲覀冏钃趿胰眨?a target="_blank">冬天,梧桐樹又為我們抵擋寒風(fēng),春秋天氣,梧桐為我們提供美麗的景致。
在省衛(wèi)校里邊,讓我記憶深刻的是圖書館和運(yùn)動(dòng)場。那時(shí)候的圖書館是同學(xué)們課外自學(xué)的最好去處,那時(shí)候,我們也沒有現(xiàn)在這么多的玩意————————什么電腦,MP4,MP5,什么VCD,雖然電視機(jī)比以前多了,但是和現(xiàn)在相比,不可同日而語。我們也毫不猶豫地會(huì)去圖書館。那一排呢開闊的運(yùn)動(dòng)場,雖然平時(shí)和我這個(gè)文靜的人不太相干,但是每到學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們就會(huì)在那里搖旗吶喊,為我們公衛(wèi)十四班的同學(xué)加油。
學(xué)校里還有一道風(fēng)景,那就是動(dòng)物實(shí)驗(yàn)基地,那里養(yǎng)育著羊和兔子等等動(dòng)物,因?yàn)槲覀冃l(wèi)生學(xué)校常常會(huì)用這些小動(dòng)物做生物實(shí)驗(yàn)。有一次做空氣栓塞實(shí)驗(yàn),我們對著一只小兔子將空氣注入兔子的血管,很快地,一只活蹦亂跳的兔子竟然就嗚呼哀哉了。有同學(xué)提議為兔子開一個(gè)追悼會(huì),我們讓他夸張的話逗得大笑。這些實(shí)驗(yàn)雖然有些不雅甚至殘酷,但是讓我們學(xué)到了不少書本上難以學(xué)到的知識(shí)。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
我們快要畢業(yè),省衛(wèi)校搬遷到一個(gè)新地方,我們對于過去的省衛(wèi)校更加留戀,有時(shí)候,我常常想什么時(shí)候后、能夠再一次去看看我們的衛(wèi)校,看看那些高大的梧桐樹。可是二十五年來,我們一直沒有這個(gè)機(jī)會(huì)。
啊,衛(wèi)校,讓我們的人生變得很美,我不禁對衛(wèi)校產(chǎn)生遐想:也難怪,衛(wèi)校,能不美嗎?衛(wèi)校的諧音就是微笑啊,微笑的人生,怎么能不美呢!
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