這個暑假我參加了學校組織的三下鄉(xiāng)活動。

早在前幾天一直幻想下鄉(xiāng)的狀況，聽說那里是市區(qū)交通發(fā)達，繁華熱鬧。對于嬌生慣養(yǎng)的我來說無疑是天大的喜訊，心理暗爽了一下。

7月9號，迎著清晨的陽光，伴隨著涼爽的風，湛師“燦爛夏花”三下鄉(xiāng)社會實踐隊整裝出發(fā)了，我們的目的地是——吳川二中。沒有太多的行李，拿上生活用品帶上樂器便踏上了三下鄉(xiāng)的征途。一路上，隊員們精神抖擻、風貌良好，對目的地和這次“三下鄉(xiāng)”活動充滿了期待和憧憬。經過一小時30分鐘的車程，我們終于到達了吳川二中初中部。

下午師生見面會前，我看到一名學生比預定到學校的時間早了很多，我問他為什么這么早到學校，他說因為很開心，可以上課！聽到他這樣說，無疑給了我打了一支強心針，真給力。忽然我覺得我不在是一名學生，而是一名老師，所有的行為舉止將成為學生的示例，我必須要做好，收起脾氣，改掉公主病。

10號正式上課，我負責的是文藝晚會和日常的教課。第一節(jié)音樂課，我教的是初二的學生，他們大多數比較靦腆，害羞，中國式典型的乖乖學生。重點來了：打印機壞了，沒辦法打譜，怎么辦？抄在黑板上，邊聽邊唱，首先讓他們熟悉歌曲的旋律，這一刻我發(fā)覺做老師不僅要有充分的教學準備，更加需要臨時的緊急應變能力。我很希望全班一起上舞臺表演節(jié)目，合唱一首《乘著歌聲的翅膀》他們積極的配合上課，很認真，此時此刻我對我的班級十分有信心。

第三節(jié)課時用于文藝晚會的排練，由于節(jié)目安排的問題，大家都是來自不同的班級。對于一些高年級，他們個性比較張揚，喜歡表達自我，充滿青春的氣息，看到他們仿佛看到當年稚氣的自己。不知從何時開始，他們便稱呼我ling姐，我這個ling姐似乎像一個大姐大，帶領我的學生為文藝晚會的表演而賣力訓練。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

沒有資金的贊助是難以搞得成一臺像樣的晚會，我是文藝組的組長，這個艱巨的責任便落在了我身上。中途曾經被勒停，文藝晚會幾乎被腰斬?？匆妼W生積極的排練，蓬勃的精神，與學校的領導一次又一次的商量，軟硬兼施；與商家的討價還價。文藝晚會還是定了下來。

難題來了，上節(jié)課好好的學歌，這節(jié)課學生說好難唱。當中有一個學生，她說她什么都不參加，我問她問什么，她說就是不喜歡。這與高年級的學生產生了強大的對比，那我應該真么辦？一大部分同學都參加了其他表演節(jié)目，我的合唱節(jié)目到底該不該上？剩下的同學又該如何處置？我茫然了，這是我前所未有遇到的狀況。晚上回到宿舍和隊員們，一再商量后決定將剩下的同學和其他班級的合唱合在一起，至于那個什么都沒有參加表演的學生，就成為了我的好幫手。

接下來的幾天充實而又愉快，每天都在上課和訓練。彩排中充滿了我們的歡聲笑語，操場上揮灑著我們的汗水！

“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得。朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒像，像一首老歌。在你輝煌得時刻，讓我為你唱首歌?！甭犞麄兂?，眼睛里淚水不禁留了下來，我哭了！我記得我著急的時候罵過他們，“沒排練好的，不可以離開”，“練不好的，繼續(xù)給我練，踩準節(jié)拍為止。。?！苯裉焖麄冊谕頃舷衩餍且粯樱惨?，每一個人都是最美麗，無與倫比，展現了自我，表現了青春。他們在臺下歡呼我的名字——-ling姐。我聽到了掌聲，聽到了他們對我的信任，聽到了他們對我付出的肯定！

晚會結束了，明天就要離別了！結束了短暫的會議后，便迅速回到宿舍休息。這時，我收到了這樣一條短信，“老師，你快回來！給我在宿舍占個位置”。我驚訝了，因為害怕明天分離的糾纏，所有的行動都是高度保密的！但是當回到宿舍后，一大群學生把我們給包圍了，他們說即使睡地板也要逗留，看見這群孩子，心里百般滋味。

送君千里終有一別，巴士已經在宿舍門口了！我不敢看學生的眼睛，好害怕見到這種離別的場面，拖著行李就走了！有個學生沖了上來，默默的拖住我的手，默默的看著我上車。眼淚還是忍不住了，再次涌出了眼眶。巴士越走越遠，漸漸的離去了。

這個假期，我收獲的不僅僅是一批學生，更加的是友誼！怎么學做人，應該怎么做事，一個老師應有的素質。做老師難，做好老師更難。但我不怕，因為我愛這個職業(yè)，我愛我的學生！我要做一個辛勤的園丁，為社會孕育出更多美麗的花朵。

（撰文/“燦爛夏花”實踐隊林佩玲）

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