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——記華泉中心校陳錫榮老師

作者：顏石敦地址：湖南省桂陽縣華泉中心校

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站在你面前，他大山般偉岸，青杉般挺拔。同他一起工作，你有一種無形的壓力和積極上進的動力。他就是陳錫榮老師，現(xiàn)任教于華泉中心校。

義工( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

陳老師是華泉中心校的開創(chuàng)者，學校的一磚一瓦，一草一木，都浸透著他的汗水。他是學校的泥瓦工，鉗工，電工，水管員。他粗糙的大手為學校砌過磚頭，架過水管，平整過操場，粉刷過墻面。

在他的辦公桌下，有一個工具箱跟隨了他三十四年，里面裝著磚刀，鐵錘，鉆頭……每個學期開學前，陳老師都會對全校的課桌椅仔細檢查一遍。給三只腳的椅子“接腿”，給破敗的桌面“整容”，動作熟練，有如專業(yè)木工。然而，陳老師從不在大家面前擺功，從不向?qū)W校要一分補貼，他是大家公認的義工。

班主任

從教34年，陳老師一直是班主任，他管理班級以“勤”字當頭。學校領(lǐng)導、老師叫他老革命，學生則親切地稱他為“老解放”。

說到“老解放”，這是有故事的。陳老師喜歡穿解放鞋，由于他勤下班、勤查寢、勤家訪，幾十年來，穿破的解放鞋不下200雙。華泉鄉(xiāng)的山山水水，處處都有他家訪的足跡。有個姓陳的家長總喜歡風趣的對人說：“陳老師，那可是我們一家三代的班主任，他到我們家家訪，我叫他老師，兒子叫他師爺，孫子得叫他師公?！?/p>

每天，陳老師是息得最遲的，起得最早的，在學生中享有很高的威信。不管是做操，還是列隊，他往操場一站，目光一掃，幾百人的隊伍頓時鴉雀無聲。晚上就寢時，那些好動的學生，一聽到“老解放”來了，大氣都不敢出一聲。再搗蛋的學生，只要到了陳老師的班上，也會變得服服帖帖。

教學能手

陳老師是班級管理的高手，也是把教學能手，34年里，一至九年級的數(shù)學他都上過。他不管是帶小六畢業(yè)班，還是帶初三畢業(yè)班，班上的數(shù)學成績在全縣都是名列前茅的。

一個70年代師范畢業(yè)生，在課改風起云涌的當今，為什么不會落伍？這在于他有樂此不彼的學習精神。陳老師摒棄陳舊的教學思想、方法、手段，以新課標指導課堂教學工作，把課堂教學的重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學生的學習能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力上來。引導學生學會合作探討問題，培養(yǎng)學生的合作意識。做好備課工作，深入鉆研教材，吃透教材，充分了解學生、教法，做到上課有所依。堅持多聽課，通過聽評課的方式來向其他教師學習，虛心向他們請教。在教學中他注重基礎(chǔ)知識和基本技能的教學，注重學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，注重學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

可敬的兄長

在同事眼里，陳老師不僅僅是教學上的帶頭人，更像是他們的兄長。所有與陳老師共過事的人都說他為人正派，耿直，原則性強。

有一次，一位年輕教師沒出早操，被陳老師當眾狠狠批評了幾句。他當時心里很憋屈，認為陳老師小題大做，但事后想起來，覺得自己太不應(yīng)該，不該計較這些小事。

華泉中心校先前沒辦教師食堂，外地教師都喜歡到陳老師家里蹭飯吃。每次，陳老師都是熱情招待，百煩不厭。如果他們要到學生家里家訪，陳老師都會不辭辛苦地在前帶路。年輕人有了不順心的事，都會向陳老師尋求幫助。

蘭花本是山中草，還向山中種此花。三十四年來，陳老師無論是教學，還是做人，都深得廣大師生、家長、同事和領(lǐng)導的認可和尊重。

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