登三尺講臺(tái),談何容易?
登上三尺講臺(tái),身份上從學(xué)生變?yōu)槔蠋煟?a target="_blank">責(zé)任也變得更為重大了,自己的一舉一動(dòng),一言一行,都可能影響到學(xué)生的一生。曾經(jīng)很羨慕“桃李滿天下”的自豪,很希望有一天能夠登上三尺講臺(tái),能夠成為一名受到所有學(xué)生的歡迎。
今日,愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我登上了夢寐以求的講臺(tái),可以跟我親愛的學(xué)生一起上課。但是,我沒有想到,登上三尺講臺(tái),原來是一件那么不容易的事情。當(dāng)自己在上面滔滔不絕地傳授著自己的知識(shí)的時(shí)候,下面的學(xué)生會(huì)心不在焉,會(huì)說話打鬧,會(huì)不理不睬,會(huì)······很多很多的狀況,都是我從沒有想到的。那一刻,自己的心情真的很低落,真的覺得很挫敗。
當(dāng)我給他們講歷史故事的時(shí)候,他們表現(xiàn)出一點(diǎn)興趣,我以為自己的故事已經(jīng)吸引住他們了,所以我很賣力地在那上面講。偶爾會(huì)有學(xué)生回應(yīng)我,我以為自己講得或許還不錯(cuò)。但是當(dāng)我下課后私底下在學(xué)生中了解情況時(shí),有學(xué)生向我反映,他們聽不懂。那一刻,給我的打擊真的非常大,就好像一個(gè)人情緒高漲時(shí)突然被別人潑了一盆冷水一樣,“嗖”地心情全涼了。那時(shí)候我才驚覺自己高估了學(xué)生的思維能力,所以在設(shè)計(jì)教案的時(shí)候,把一些問題設(shè)置得相對深?yuàn)W了一點(diǎn)。
我想,作為一名初登講臺(tái)的老師,這種情況會(huì)發(fā)生是很正常的吧?在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,可能其他的隊(duì)員也會(huì)發(fā)生類似的事情,低估了學(xué)生的思維能力或者高估了學(xué)生的思維能力。作為一名教師,最重要的是自己有沒有從學(xué)生出發(fā),有沒有考慮到學(xué)生的心理,有沒有了解到學(xué)生到底想從自己這里學(xué)些什么。或許自己可以反思一下,自己在這個(gè)年齡的時(shí)候,都會(huì)有一些什么心理活動(dòng),都會(huì)想干些什么。
原來是自己想得太簡單了,登三尺講臺(tái),談何容易呵?
撰稿人/羅艷娟( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
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