“老師,其實我也想來上課”
7月14號下午2點左右,在湛江市第十九中學的校門口外,一名小女生正探頭探腦地看著來上課的同學們,從她那雙渴望知識的眼神中可以看出,她是多么的想來上課。
據(jù)附近村民反映,這位小女孩的家離學校比較遠,住在調(diào)順村外一條比較偏僻的老街。父母都在外打工,平日里都是跟她耄耋之年的奶奶相依為命。聽到“寸草行”三下鄉(xiāng)實踐隊隊員在十九中學給同學義務上課,自己也很想來上課,但因為父母都不在家,奶奶的年事已高,沒法送她來上課。今天她會出現(xiàn)這里是因為她鄰居要過來調(diào)順村辦事,所以就順便搭她過來。一位“寸草行”的三下鄉(xiāng)實踐隊隊員還補充道:“這位小女孩跟我說,看到其他大哥哥大姐姐都能來上課,她也很想來上課,但是家里沒有人送她來。”
其實,要解決這個小女孩上課的問題就得關注留守兒童的問題。現(xiàn)在,在很多農(nóng)村里,大多孩子的父母為了謀生都出去珠三角地區(qū)打工,留在家里的是有老人與小孩。這種現(xiàn)象對孩子的未來成長有著嚴重的影響,這個小女孩就是其中的一位受害者。在此,我呼吁,政府應切實解決好留守兒童的問題,培養(yǎng)好祖國未來的花朵。
(撰稿人:詹小妹)
首發(fā)散文網(wǎng):http://www.277762.cc/subject/461899/