“陌上柔條初破芽，東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。山遠近，路橫斜，青旗沽酒有人家，城中桃李愁風雨，春在溪頭野薺花?！报D―辛棄疾

這首詞的意境竟是那么的純樸與唯美，讓我讀來立刻將詞中所描繪的春景圖與故鄉(xiāng)的春天聯(lián)系起來，記得小時候，故鄉(xiāng)的春天來的總是很晚的，陽春三月是春寒料峭的，一直到了陽歷五月份，油菜花盛開的時節(jié)有時也會雪打菜籽花，那屬很少見的現(xiàn)象了，但是確能反映出當時家鄉(xiāng)的春天總是姍姍來遲的，總會反復的出現(xiàn)幾次倒春寒后才認認真真的進入了暖春。

陌上的柔條在家鄉(xiāng)主要就是楊樹了，土楊樹與白楊樹，都是枝條泛著嫩綠與光澤，嬌嫩的胞芽微微的吐出，我的印象是比較深刻的，因為我們小孩子是要用那些可愛的枝條來扭一些口哨的，我們的俗話叫做“扭密密”，即選擇制作這類口哨最好的枝條，然后通過在手中技術(shù)性的扭動，便會樹皮與枝干完整分離，抽出枝干，完整的樹皮便可以作為哨子。能干的男孩子總是收獲頗豐的，而女孩子家多會被分到一些，大家放在嘴上來吹，哨聲有清脆的、婉轉(zhuǎn)的、沉悶的，主要是枝條的大小及成色不同的，待到一堆孩子都拿著自己的寶貝口哨，吱啦啦吹個不停，像是在競賽一般，那時周圍的春景倒是黯然失色了，這樣明快亮麗的聲音才是春天里最美的樂曲。如今憶來，那些聲音確似在耳畔繚繞著，時光走過很多年，那時的口哨聲卻不會消減。

說起蠶種，我們孩子們都會養(yǎng)些蠶的，剛開始是向一個班里的同學討要的，放在文具盒里養(yǎng)著，但是書包里確為蠶兒準備了很多鮮嫩桑葉，蠶兒一天天長大盒里放不下了，被老師發(fā)現(xiàn)，不準我們上課時玩弄文具盒里的蠶兒，禁止帶來學校了，于是把蠶兒放在家里的竹籮里，由媽媽看管，十幾條蠶兒漸漸長得白白胖胖的了，我們孩子唯一力所能及的便是放學后一起去我們那個土塬下的河道邊上去采摘很多的鮮嫩桑葉，我記得有一次我在同行男同學們的幫助下竟然采了一大口袋足有十斤重的桑葉，回到家里被媽媽將嫩小的葉子撿出給蠶寶寶留著，其余的都成了家中豬仔的口中美食了，桑葉營養(yǎng)可是很好的，不然蠶兒能長得那么白又胖嗎？

待到桃李梨杏開花時那個熱鬧是很難用文字形容的。桃花粉紅嬌艷，李子開花是嬌小的雪白，梨花開的大方而雪白，讓人想起雪花壓枝的景象，而李花會稀疏有致的錯落枝頭，同是雪白的花朵卻景致風格有別。杏花是含羞又秀氣的花朵，初開是淡淡粉紅色，后逐漸轉(zhuǎn)白。各種花兒直至花期結(jié)束而一地雪白、粉白落英，幾場春雨過后零落成泥，但在我眼里的花朵是欣然而喜悅的，不會因為到了飄落的時間便會愁眉不展，他們總是那么飄逸而灑脫的作別枝頭，為枝頭的青果讓出陽光，投入泥土的深厚懷抱中，長于泥土歸于泥土，他們對泥土的感情是那么的純樸與忠貞。

在各種果樹花開的正盛時，冬小麥的田地里和各種田壟上，小路邊的各色野草花們也都慢慢蘇醒，擁抱著屬于自己的春天，而此時最讓農(nóng)家人喜歡和推崇的便是薺菜，像雪花形狀葉瓣的薺菜帶著幾份澀與辣，還有一種葉子像小勺子的薺菜，味道是甘甜的。這兩種薺菜是我們這些挽著竹籃拿著小鏟的孩子們競相追尋的對象，每找到一簇總是滿心竊喜，找到碩大的薺菜會揚起在手里向同伴們炫耀不已。待到我們忙碌與歡鬧上一下午，回到家里就有可口的薺菜飯食吃了，或是水煮后瀝干涼拌，或是煮面條，或是包餃子都是風味十足，讓人想起便口水層生的。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

故鄉(xiāng)的春天還在很多的地方流露，而這首詞里讓我聯(lián)想到的便是這些最為真切與清晰的記憶，我相信這一生都不會褪色。我小心記錄，生怕破壞涂改了這些記憶在我心目中的樣子。

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