（二）

根娣老師的家在村東頭，不大的院落，門前有棵梨樹，不遠(yuǎn)處是一個池塘，時?？吹匠扇旱镍喿釉诔靥晾镉蝸碛稳?，栓在梨樹旁那條老牛，臥在樹陰下啃著青草。家里只有父母和她。她有個弟弟去年參軍去了。她是師范畢業(yè)，回鄉(xiāng)當(dāng)老師的，在農(nóng)村有個當(dāng)老師的姑娘，家里可真是門庭若市?。〗?jīng)常有媒人前來提親，但根娣總是笑而不答，在她的心里早已有了意中人。家里父母也只好婉言謝絕，說：“等等在說吧”

白沙村是個依山傍水美麗的小村，幾十戶農(nóng)家的孩子都在這個祠堂小學(xué)里上學(xué)。這學(xué)期從城里調(diào)來的這位老師，是一個誠實憨厚帶眼鏡的小伙子，白凈的面孔文質(zhì)彬彬。一看就知道是一個飽學(xué)多材的人，孩子們最喜歡他上的語文課，用講故事的形式，潛移默化的讓孩子們理解課文內(nèi)容。孩子們最喜歡聽的故事是“漁夫和金魚的故事”“灰姑娘”“青蛙王子”

小學(xué)校調(diào)來了年青的新老師，學(xué)生們都高興，是從城里來的??！給這個祠堂小學(xué)也增添許多快樂。一下課多擠到平心老師的房里，有說有笑，老師平易近人，學(xué)生多愿意和他交朋友。孩子們平時可以聽到一些來自城里的趣聞。有些孩子經(jīng)常給老師從家里帶來幾個雞蛋，一小捧青菜。顯示出對老師的關(guān)心。

根娣是教五年級的算術(shù)課，平心老師調(diào)來后就教語文課，并任這個班的班主任。兩個年青的老師分在一個年級，平常在辦公室備課，坐在一起，很不好意思，還會臉紅。

“你習(xí)慣農(nóng)村的生活嗎？”根娣靦腆的問( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“這里山清水秀，是世外桃源喲！”平心笑著說

“那以后把家就安在這里不更好”

平心有些語塞，沉默了一下說“這里是很好嗎！”

一絲紅暈泛起在根娣的臉上，她對未來的憧憬僅僅在內(nèi)心泛起小小的漣漪，還無法去表達(dá)，只能把最真摯的愛深埋在心底······

星期六的那天，學(xué)校按排老師家訪。平心老師和根娣去山那邊保根家，他家是村里最貧困的家庭。保根的媽媽把他們迎進(jìn)屋子，這位剛過四十的林祥嬸，皺紋早已爬滿了額頭。身上衣著破舊得使人心酸，她丈夫林祥前年春天，發(fā)山洪時在白沙河里撈魚，被河水沖走，丟下一個七十歲的老娘和兩個孩子，她也守了寡。缺少勞力，家里日子過得緊巴巴的。她帶笑的說：“老師來了，在我家吃午飯吧?！蔽壹冶８f今天有老師家訪，早上用撈兜網(wǎng)了許多小泥鰍，煮了一碗，真鮮”的確“河水煮河魚”，那清純的香味在破舊的小屋里飄蕩著。保根看到學(xué)校老師到他們家來了，不提有多高興。跑前跑后不知所措。直率的林祥嬸看著兩個年青的老師笑著說：“好般配的一對喲”。羞得根娣滿臉紅暈，平心老師只是憨厚地笑著。心想家訪成了相親了，怪不好意思的望了一眼根娣。兩人眼睛短暫的相視，又急切地分開了。

對美好未來的憧憬，從他們的心底油然而生。

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