嫻兒：

終于讀到你的來信了！

這封信，晚了整整半學(xué)期，晚了五個(gè)月，晚了一百五十天。

按我們最初的約定，你進(jìn)入大學(xué)每星期就給我寫一封信，算算，我們父女之間就少寫了二十多封——這是多么可惜的一筆精神資源??！真的，當(dāng)讀到嫻兒寫給我的這封信后，驚異有這么高的水平，我為自己的懶惰和督促不力而后悔。

記得五年前你到興義一中分校讀初一時(shí)，我們相互寫過五、六封信。那時(shí)你寫的信真還只是“初中一年級”的水平。

如今看來我犯了兩個(gè)錯(cuò)誤：一就是小看嫻了，寶貝女兒現(xiàn)在已是大學(xué)一年級的學(xué)生，和當(dāng)年十三、四歲的小孩純粹就是兩個(gè)概念；二是對嫻兒還是關(guān)心不夠，了解不夠……我有罪，我悔過！----從現(xiàn)在起，從二0一一年的春天起，一定要用平等、欣賞、贊美、肯定、發(fā)展的眼光來看待女兒。一定要克服人性三大原罪之一的“懶惰”，每星期至少給你寫封信。我們父女倆聯(lián)手堅(jiān)持，一月、兩月、一年、兩年……，一直到你的大學(xué)、研究生畢業(yè)，就是一份很難得到生命資源，就是一份寶貴的文化血脈，就是一份無價(jià)的精神財(cái)富！----這是我看了嫻兒信后的第一個(gè)感慨。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

第二個(gè)感慨就是嫻兒真有點(diǎn)大學(xué)文科生的味道了。

漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，首先要培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和閱讀功夫。從信中得知你目前在閱讀雨果的《悲慘世界》，閱讀《孔子世家》和《仲尼弟子列傳》。一個(gè)是西方積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動的領(lǐng)袖，一個(gè)是東方儒家文化的創(chuàng)始人，雖然橫跨面非常大，但其內(nèi)在還是有很多相同之處的，例如雨果創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義，反對暴力，以愛制“惡”；孔子推崇的是“禮”、“仁”、“智”、“信”，是“敬德保民”……。

關(guān)于雨果，我想等你看完他的《悲慘世界》和《巴黎圣母院》之后，我們再詳細(xì)交流。而關(guān)于孔子，關(guān)于孟子，關(guān)于《論語》，我想在這里多說幾句，因?yàn)樗麄兪侵袊鴤鹘y(tǒng)文化的祖宗。對祖宗的東西不去認(rèn)識、不去了解，何談繼承和發(fā)展呢？嫻兒，我非常羨慕你在山東學(xué)習(xí)，因?yàn)?，那里是孔子?a target="_blank">故鄉(xiāng)，那是中國傳統(tǒng)文化的發(fā)源地之一。你們剛開設(shè)的《中國文化概論》中就會提到中國地域文化由中原文化、秦晉文化、燕趙文化、吳越文化、荊楚文化、巴蜀文化和齊魯文化組成。而齊魯文化就誕生在山東大地上，齊魯文化的核心和最高成就就是儒學(xué)。儒學(xué)獨(dú)步天下數(shù)千年，對中國社會歷史的形成和發(fā)展起到了極其重要的作用。而且隨著時(shí)代的發(fā)展，社會的變異，儒學(xué)不僅在中國，在世界，在地球上將會產(chǎn)生深刻的影響。

近幾年全世界開設(shè)了三百多家“孔子學(xué)院”就足以證明“二十世紀(jì)是西方文化的時(shí)代，二十一世紀(jì)只有東方文化來拯救世界”這句話不是空穴來風(fēng)。所以，嫻兒今后對中國的傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)要高度重視。

嫻兒，大學(xué)是人生最美好的階段，是人生獲得知識、獲得友誼、獲得愛情最美好的季節(jié)，你要加倍珍惜。記得我推薦給你的錢理群先生《致青年朋友》中曾這樣說過：在我看來，這是一個(gè)自由讀書的大好時(shí)機(jī)，應(yīng)該把精力集中在讀書上，特別在閱讀經(jīng)典原著上好好下功夫。而閱讀又應(yīng)該廣泛的，不僅讀古代經(jīng)典，也讀現(xiàn)代經(jīng)典，不僅讀中國經(jīng)典，也讀外國經(jīng)典，不僅讀自己專業(yè)的經(jīng)典，也讀專業(yè)以外的經(jīng)典，這就是所謂的“開卷有益”。為什么要強(qiáng)調(diào)廣泛，不主張過早地把讀書的范圍集中在一、兩個(gè)經(jīng)典作家、經(jīng)典著作上？那會限制了你的視野，缺乏必要的比較選擇，是不利于自己的獨(dú)立世界觀的形成與發(fā)展的。我們要有這樣的氣魄與胸襟：將人類創(chuàng)造的一切文明盡收眼底，將盡可能廣泛地精神之源吸納于心，有了豐富深廣的精神底氣，你才可能有真正的選擇和創(chuàng)造，從而形成自己的世界觀、人生理想，建立起自己的信仰。

最后回答嫻兒關(guān)于《文學(xué)概論》這門學(xué)科非常頭疼的問題。

《文學(xué)概論》是漢語言文學(xué)專業(yè)最難學(xué)的一門課，卻也是最重要的課程：因?yàn)樗鼘窈髲氖挛膶W(xué)創(chuàng)作、文學(xué)欣賞、文學(xué)評論將起決定性的影響。你對一本書的評價(jià)有沒有深度，有沒有獨(dú)特的視角和眼光，取決于你對文學(xué)理論基本知識掌握，比如什么是文學(xué)意蘊(yùn)，什么是哲學(xué)意蘊(yùn)，什么是審美意蘊(yùn)等等。由于剛開始都是一些抽象的理論和概念，再加上我國的文學(xué)理論深受前蘇聯(lián)的影響，從體系和見解上都深有“馬列”味，如果上課的老師如你說的不活躍，學(xué)不進(jìn)去就是情理之中的了。但是，這門課再難也要硬著頭皮啃。

你的短信說學(xué)習(xí)的教材是童慶炳的《文學(xué)理論教程》，這本教材是國內(nèi)目前很多大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)通用的教材，但我沒讀過，待看了之后再和你分享。建議嫻兒可上北大中文論壇了解人們對這本書的評論。

好了，該停筆了。

祝嫻兒天天好心情！

愛你的爸爸

二0一一年三月五日

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