解釋答謝
自從4月份以來(lái),我的心就沒(méi)有平靜下來(lái),心被扯得一條條的,撕碎了一般。經(jīng)歷了很多,思考了很多,選擇了很難抉擇的事情。經(jīng)歷了人生的重大轉(zhuǎn)折,面對(duì)著陌生的環(huán)境和人群,面對(duì)著新的環(huán)境,一片茫然,是退卻,是堅(jiān)……直到今天還在猶豫中。
我這樣形容自己,人有時(shí)就像一顆樹(shù),在幼苗時(shí)根植于土壤中,生根發(fā)芽,枝繁葉茂,習(xí)慣了自己的生活圈,與鄰樹(shù)結(jié)下了深深的感情,一起傾訴,互訴衷腸,言無(wú)隔閡。彼此了解了性格秉性,相互包容,互相攙扶。一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,共同面對(duì)風(fēng)霜雨雪。熟悉的圈子,默契的合作。
在壯年時(shí),你卻把她移植了,換了新的生存環(huán)境,傷了她的根系,破壞了茁壯的壤系,不僅刺痛了她的神經(jīng),而且傷了她的內(nèi)心。一切重新開(kāi)始,是何等的無(wú)奈與殘痛呀!我面對(duì)著大街上用架子支撐起新植的大樹(shù),就想到了我,能適應(yīng)新的環(huán)境嗎,還能喚發(fā)新的活力嗎,還能枝繁榮葉茂嗎?大自然的規(guī)律能被破壞嗎?
我又想起了這么一句話:“人挪活,樹(shù)挪死?!蔽覍?duì)自然科學(xué)不了解,我也不知道這句話說(shuō)的對(duì)否,無(wú)論怎樣,已近中年的我,確實(shí)離開(kāi)了家,離開(kāi)了親人,做了一個(gè)游子,游走于異地他鄉(xiāng),像一顆浮萍。內(nèi)心深處感受的是寂寞、孤獨(dú)、思念、牽掛。我也不知道自己的選擇是對(duì),還是錯(cuò)。耳邊回蕩著這句話:無(wú)論對(duì)于錯(cuò)、得與失,都不言誨。我感覺(jué)人有時(shí)是命運(yùn)推著你走,有時(shí)自己操控不了自己,只能隨遇而安了。
經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折的我,伴隨而來(lái)的就是孩子的高考,是一件多么令人牽腸掛肚的事啊,是多么令人擔(dān)憂的事啊!在所有的事情中,與孩子高考的事相比,都顯得微不足道了。伴著高考的落幕,但是一顆懸掛的心并沒(méi)有落下來(lái),隨之而來(lái)的就是填報(bào)高考志愿,選擇志愿。最令人擔(dān)心的就是孩子的高考成績(jī),因在我們遼寧省高考程序是高考后先估分,然后填報(bào)高考志愿,之后靜候高考成績(jī)。如果孩子的分估高了,那么所報(bào)考的學(xué)校將成為空中樓閣,如果孩子的分估低了,那么就浪費(fèi)了成績(jī)。我寧愿相信分估低了,我也不愿接受分估高了的現(xiàn)實(shí)。所以這顆心跟著孩子高考的腳步起伏,至今仍忐忑不安,提心吊膽,等待出分的那一刻(6月26日零時(shí))……
最令景華感動(dòng)的是,在這期間得到了很多老師和朋友的支持和牽掛,他們以各種方式以自己最大的能力和誠(chéng)意幫助我,問(wèn)候我,鼓勵(lì)我。為傲菊指點(diǎn)迷津,提供信息,拓寬圈子。令傲菊激動(dòng)不已,深深地記在心里,默默地祝福他們一生平安!( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
最讓景華愧疚的是,一段時(shí)間以來(lái)沒(méi)有及時(shí)拜訪和問(wèn)候各位老師朋友,也沒(méi)有及時(shí)答謝給予我力量和支持的朋友們,請(qǐng)各位朋友見(jiàn)諒!
還請(qǐng)各位老師一如既往地關(guān)心我,支持我!我會(huì)盡快靜下心來(lái),回到正常的生活軌道上,與朋友們一起“舞文弄墨”,陶醉在文字中,用心靈去交流,用真誠(chéng)去溝通。
所有朋友開(kāi)心快樂(lè)!
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解釋答謝的評(píng)論 (共 3 條)
山風(fēng)耳語(yǔ):拜讀,祝福您
王景華(深秋傲菊):回復(fù)@山風(fēng)耳語(yǔ):謝謝老師!多多交流!問(wèn)候!