“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。”這是《三字經(jīng)》里黃發(fā)垂髫皆能出口成章之句，暫且不論出了問題時(shí)孩子和學(xué)生自身有什么做的不到位的地方，但作為孩子的父母、學(xué)生的老師，這兩者在很大程度上都有不可推卸的責(zé)任，一方面是教子無方，另一方面則是育人不善。

這是責(zé)任歸屬問題，孩子既然叫了你們一聲“爸媽”，也叫了你們一聲“老師”，而你們都很樂意地接受了，那彼此就早已經(jīng)在道德層面上建立起了一種圈子，這種關(guān)系不會(huì)隨時(shí)間的流逝而消失淡去，恰如父母、老師對(duì)自己孩子和學(xué)生的影響那般，潛移默化而細(xì)水流長(zhǎng)。

寫到責(zé)任問題并不是出于偶然興起，而是受一個(gè)朋友之托想在高考前讓我?guī)兔懸黄P(guān)于擔(dān)當(dāng)主題的文章，然后執(zhí)筆時(shí)就很自然地聯(lián)想到了這個(gè)話題上。

可能這跟前兩年到處可聞的“問責(zé)”還是有點(diǎn)區(qū)別的，因?yàn)槲易鳛橐粋€(gè)凡人并不真正清楚那種所謂的問責(zé)實(shí)行起來到底有多大的效果，里面有太多的不確定，可能跟我有類似疑慮的人并非一兩個(gè)。

如果你覺得我是無病呻吟，那請(qǐng)你很鄭重地回答我：是誰因?yàn)槭裁词露钕葐栘?zé)的？那抗旗子后面的一群粉絲是不是清楚你我之責(zé)的來龍去脈？問的是誰的責(zé)？那個(gè)被問責(zé)的人或部門會(huì)不會(huì)翻臉?biāo)啦徽J(rèn)或是做拍胸膛狀？最后責(zé)任問下來到底這個(gè)責(zé)任該歸何處？最后那些因?yàn)閱栘?zé)而落馬的公仆到底是真的一蹶不振，還是又換個(gè)地方騎上了另一匹馬？如果真的是一蹶不振，那是那些人該有的，如果又換了匹馬騎到了另一處，那又是怎么一回事？

我不能給自己做出回答，也沒人給我什么答案，因?yàn)槲易鳛橐粋€(gè)客觀的旁觀者從媒體上看到的永遠(yuǎn)只是這些疑問里的一兩個(gè)片段，結(jié)果看似讓人滿意，但聽上去總覺得是如此的模糊不清，就像“有關(guān)部門”永遠(yuǎn)是最神秘的部門那般，疑云并不會(huì)因此而消散。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

事件永遠(yuǎn)是一個(gè)發(fā)展的過程，而我們所看到的問責(zé)似乎都是直接點(diǎn)對(duì)點(diǎn)式的所謂調(diào)查，不到最后萬不得已，難得有哪個(gè)賊會(huì)叫著嚷著說自己偷了東西？就算承認(rèn)了，難道會(huì)像“大躍進(jìn)”那般報(bào)個(gè)畝產(chǎn)萬斤而唯恐天下不知？

這種部門間的推脫只要“我們不是負(fù)責(zé)這件事的，不甚清楚”這樣一句話就可以了事，可能這也是問責(zé)這個(gè)詞的最原始形態(tài)，或許這種不辭辛勞而又萬不得已的來回奔波在一定程度上也會(huì)對(duì)交通造狀況造成一定的影響吧。

所以我從不信什么所謂基層的力量，因?yàn)樵谶@個(gè)連城管都可以橫行于市的年代，人性得自卑到何種程度才能觸動(dòng)所謂的高層的那么一點(diǎn)良知呢？一句“我爹是誰”或是“你區(qū)區(qū)一個(gè)校長(zhǎng)憑什么跟我說話”或許可以窺見一斑，關(guān)于教育、制度的完善與否。

這些問題都是被發(fā)現(xiàn)了的，又有多少是仍然隱藏著的呢？高層做出的最后處理決定中，難道要為某件事負(fù)責(zé)任的僅僅是那么一兩個(gè)？難道一個(gè)偌大的部門系統(tǒng)所負(fù)責(zé)的某些項(xiàng)目?jī)H僅是那幾個(gè)人之過？至少我絕不會(huì)相信這點(diǎn)。

我能體會(huì)大家之所以會(huì)對(duì)這樣的處理結(jié)果大叫痛快，那是因?yàn)槿丝偸窃趯?duì)比中才存在的，自己奔波忙碌多時(shí)早已被那些“穩(wěn)若泰山”的人制造的假想所迷惑了，一種近乎無奈的絕望，但突然間從報(bào)紙上看到有哪個(gè)人因?yàn)檫@事被揪了出來，是不是替罪羊姑且不論，但墻倒眾人推這句話永遠(yuǎn)是有道理的，而這道墻，許多時(shí)候只需要一道就足夠了。

所以我曾經(jīng)常跟朋友在茶余飯后開玩笑說，如果自己哪天當(dāng)上了國(guó)家的一把手，我一定會(huì)嘗試著這樣一種新的問責(zé)制：誰出了問題，我找你的上級(jí)！不管國(guó)情如何，政策總要與真正的民意相適應(yīng)才合理，而不是被所謂的盤根錯(cuò)節(jié)絆住了雙腳，所以這在很大程度上也是對(duì)統(tǒng)治者自身的考驗(yàn)。

這樣的一種嘗試可以先在一兩個(gè)省市進(jìn)行試點(diǎn)，比如重慶這樣一個(gè)前不久剛剛捅了大簍子的地方，我覺得就挺合適，如果自己真的是兩袖清風(fēng)、心胸坦蕩的人民公仆，又有何懼哉？群眾的眼睛是雪亮的，一個(gè)人可能會(huì)看錯(cuò)，但我相信一群人絕對(duì)不會(huì)看錯(cuò)。

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