六月的天，是湛藍(lán)的，藍(lán)得是那樣的清澈；六月的云，是潔白的，白得是那樣的潔凈；六月的陽光，是火熱的，火熱得燃燒起激情蕩漾；六月的花兒，是鮮艷的，裝點(diǎn)得世界是如此的燦爛；六月的歌聲，是飛揚(yáng)的，飄蕩在花團(tuán)錦簇的校園。

又是一個(gè)陽光的節(jié)日，又是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，今年的“六一”，應(yīng)邀參加了兩所小學(xué)的“慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，當(dāng)少先隊(duì)員再一次把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的胸前，看著這鮮艷的紅領(lǐng)巾在紅旗下飄揚(yáng)；當(dāng)校園里再一次響起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，這歌聲激蕩在校園上空的時(shí)候，我的熱血在心中涌動(dòng)，激情在心頭蕩漾，雖然早已不是曾經(jīng)的那個(gè)年齡，甚至我的孩子都早已不是少年，這歌聲和鮮艷的紅領(lǐng)巾，仍然把我?guī)Щ亓?a target="_blank">童年，帶回了那個(gè)曾經(jīng)的火紅的年代，和那個(gè)讓人窒息文化荒蕪的年代。

記得是我剛?cè)雽W(xué)的那年的“六一”，我第一次系上了紅領(lǐng)巾，第一次聽到了《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，懵懂的心還只是一種好奇，站在隊(duì)旗下，舉起小拳頭，跟著大隊(duì)輔導(dǎo)員一起宣誓，在沒入隊(duì)的小同學(xué)面前這就是一種自豪，心里總是一種美美的感覺。后來在老師的教育下，慢慢地知道了紅領(lǐng)巾的來歷，知道了《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的含義，幼小的心靈里，有了要做一名共產(chǎn)主義接班人的理想。那時(shí)，最愛唱的就是這首《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，每當(dāng)唱起這首歌，心中就有一股激情。最愛參加的就是少先隊(duì)的活動(dòng)，打著隊(duì)旗，唱著《隊(duì)歌》，在大人面前總是高高地昂起頭，自豪和幸福掛滿了臉上。我那時(shí)是班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，每次活動(dòng)都特愛表現(xiàn)自己，每次活動(dòng)我們的班級(jí)也都會(huì)得到老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

漸漸地，我們成長(zhǎng)著，沐浴著陽光和歌聲。那時(shí)對(duì)我們影響很深的歌兒，除了《隊(duì)歌》，還有一首就是《讓我們蕩起雙槳》。這首歌也一直影響著我的成長(zhǎng)，在莊嚴(yán)歡快的《隊(duì)歌》之外，每當(dāng)唱起《讓我們蕩起雙槳》，心中如同一股清泉流過，感受著美好的生活，也讓我們知道了這美好生活的來之不易，也漸漸地知道了少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)?a target="_blank">責(zé)任。

我剛?cè)雽W(xué)的那幾年，正是社會(huì)主義建設(shè)的最紅火的時(shí)期，也是剛剛遭受了三年自然災(zāi)害后的恢復(fù)時(shí)期，從災(zāi)難中走出來，倍加珍惜美好幸福的生活，看到大人們?yōu)榻ㄔO(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國奉獻(xiàn)出的那種沖天的干勁，心中也油然升起一種長(zhǎng)大后也要為建設(shè)祖國出力的責(zé)任感。那時(shí)也看到和感受到了，我們的生活在一天天地好起來，雖然對(duì)中國共產(chǎn)黨和社會(huì)主義了解還不深，但心中卻深深地感到中國共產(chǎn)黨的偉大，社會(huì)主義好。走在上學(xué)的路上，心里哼的也是《社會(huì)主義好》這首歌，臉上掛滿了陽光。

晴朗的天空也會(huì)有烏云飄過，正當(dāng)我們?cè)陉柟夂透杪暲锍砷L(zhǎng)的時(shí)候，“文革”爆發(fā)了。這場(chǎng)政治災(zāi)難，不僅摧殘了人的心靈，也摧殘了文化。從此，胸前的紅領(lǐng)巾不再飄揚(yáng)，我們喜愛的歌聲也不再傳唱，一切都被禁錮了。取而代之的都是那些充滿戰(zhàn)斗氣息的東西，少先隊(duì)被“紅小兵”而取代，《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》被《革命不是請(qǐng)客吃飯》而取代，《讓我們蕩起雙槳》更是被列為黃色歌曲而被取締。那時(shí)，讓我們不明白的是，為什么我們喜愛的東西，一夜間卻變成了黃色的、反動(dòng)的東西了呢？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

從此，校園里沒有了歡笑，花兒一樣的笑容再也不洋溢在同學(xué)們的臉上了。但禁錮和打壓，并不能禁錮住人們對(duì)美好事物追求的本能。記得那時(shí)，不知是哪個(gè)同學(xué)從什么地方弄到了一本“文革”前發(fā)行的歌曲小冊(cè)子，記得其中的一首前蘇聯(lián)的歌曲《莫斯科郊外的晚上》讓我們格外情有獨(dú)鐘，也許是不讓傳唱我們喜愛的歌曲的緣故吧，也許是越是被禁錮的越是引起人們的好奇吧。那時(shí)唱外國歌曲更是不允許，會(huì)被打成反革命的。我們便和幾個(gè)同學(xué)在放學(xué)后，躲在同學(xué)家里，把門窗關(guān)嚴(yán)，偷偷地用我們?cè)?jīng)學(xué)到的那一點(diǎn)點(diǎn)1、2、3、4、5、6、7音樂知識(shí)，學(xué)唱這首《莫斯科郊外的晚上》。那時(shí)已經(jīng)沒有音樂老師了，所謂的音樂課就是老師從廣播中學(xué)會(huì)的語錄歌，上課教給我們，因?yàn)槔蠋煹奈逡舨蝗覀儗W(xué)唱的語錄歌也都唱不準(zhǔn)確。在這種情況下，我們學(xué)唱這首外國歌曲，可想而知，有許多地方都唱錯(cuò)了，但盡管如此，我們?nèi)匀桓械搅藦母柚邢硎艿哪欠N快樂，當(dāng)然了也只是偷偷的快樂。這首外國歌曲，我們?cè)谛睦镆惨恢蓖低档爻搅宋覀冮L(zhǎng)大。直到現(xiàn)在，由于那時(shí)學(xué)唱的不準(zhǔn)確，這首《莫斯科郊外的晚上》，我仍然有唱不準(zhǔn)的地方，也始終改不過來，因此再也不敢唱這首外國歌曲了，怕人笑話嘛！

歷史總是在公正地書寫著過去，社會(huì)總是在曲曲折折中不斷前進(jìn)。

如今，看到這鮮花鋪滿的校園，坐在綠茵場(chǎng)上那一張張幸福的笑臉，再看那翩翩起舞在紅毯鋪就的舞臺(tái)上的少年兒童，心中不禁無限感慨。這是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的時(shí)代，是一個(gè)文化大發(fā)展的時(shí)代，是一個(gè)校園文化豐富多彩的時(shí)代，能和花兒一樣的少年兒童共同歡慶自己的節(jié)日，為這個(gè)時(shí)代的少年兒童生活在歌聲和幸福中而喝彩，又何嘗不是一種幸福呢？

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