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花開彼岸

2012-06-02 07:12 作者:蕭笙莫戌  | 4條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

每一個(gè)年輕生命對(duì)生活都充滿希望,期盼每一天都過得精彩,因此,他們生機(jī)盎然、活力無限。

(一)

“你說這會(huì)不會(huì)是耍我呀?”說話這位是我的死黨賈威,我們是從小學(xué)就是同班,到了中學(xué)還是陰差陽錯(cuò)的聚到了一個(gè)班里。雖然在從小彼此不是很要好,但在新的班級(jí)里有一兩個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),在心理上自然就親近了許多。

說起這期間的種種事來,我不免有些許的慚愧。在剛報(bào)到時(shí),因?yàn)橥?,我進(jìn)錯(cuò)了班級(jí),后來現(xiàn)任班主任費(fèi)勁地將我“找回來了”。讓我沒想到的是,賈威是新班級(jí)的班長,而因?yàn)榭挤值脑?,我被“委命”為副班。沒多久,我“搶了”賈威的“飯碗”。盡管如此,我倆還是一如既往的“鐵”。

時(shí)間如流水般溫柔而靜默,總在不經(jīng)意間就緩緩流逝。那記憶卻如同深秋的落葉一般,隨著時(shí)間的流逝,悄悄沉淀,恍惚間已經(jīng)積累起厚厚的一層。轉(zhuǎn)眼間一年快過去了,在這些歲月里,我們每天廝混在一起,形影不離,無話不說,在教室、食堂、宿舍,甚至是上廁所我們都要一起。

美好的事物總是在你不經(jīng)意間就悄然逝去,期末如期而至。由于教室有限,我們被安排與學(xué)長們一起交叉考??纪甑谝豢坪?,賈威很興奮地跑到我面前,表情神秘:“猜猜我遇到什么了?”( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

“不知道!難道有邂逅?”

“你怎么知道?”一臉驚訝。

“就你出了這事會(huì)這么興奮,還有什么事能讓你笑得跟花似的?說說吧,我參謀參謀?!?/p>

“上一場(chǎng)考試我做完后發(fā)現(xiàn)在桌子上有人留言了,而且好像是女的。估計(jì)到最后一場(chǎng)混考的時(shí)候能見到吧?!?/p>

看著他滿臉期待的樣子,我并沒有表露太多,無論是嫉妒,亦或是祝福。只是就覺得:人生就這樣,在你不經(jīng)意之間就邂逅了一場(chǎng)幸福,暫不論結(jié)局是美好亦或悲傷,當(dāng)此刻的你幸福就好,太偏重結(jié)果,往往患得患失,抑郁終天。

每天都懷有期待,每天都滿心美好,就這樣,等待的時(shí)間并沒有想象中那樣煎熬,反而充滿了歡快。唯一與之不相協(xié)調(diào)的是那痛苦的兩小時(shí),在這一次有一次的煎熬中,我們奮筆疾書,不是表達(dá)內(nèi)心的疾苦,而是一遍又一遍的折磨自己。有時(shí)候我會(huì)覺得,所謂的考試就是老師統(tǒng)治學(xué)生的工具,而且這種虐待式的統(tǒng)治還受法律保護(hù),學(xué)生無權(quán)反抗!多少美好的青就這樣被禁錮在這“神圣的事業(yè)”上。

終于等到了期盼的日子。

我清楚地記得,考試被安排在晚上。黃昏時(shí),我們相約而去,期待的時(shí)間長了,會(huì)慢慢變成一種渴望。早春的氣息愈發(fā)濃重,不知道是因?yàn)榭旆偶俚脑蜻€是春天快來了,整個(gè)校園里,空氣中都彌漫著一抹歡快的氣息,每個(gè)人都異常興奮,壓抑了良久的情感,在此時(shí)得到釋放,加上咯帶昏黃的夕陽,那感覺讓人昏昏沉沉的,仿佛在夢(mèng)境一般。

懷著忐忑的心情,踟躕走進(jìn)早已熟悉的教室,雖然早就知道座位的地方,但還是執(zhí)拗的環(huán)視教室一周,以掩飾內(nèi)心的不安與虛張聲勢(shì),最后視線定格在窗邊一道倩影上。在夕陽的映襯下,微風(fēng)徐徐來,繚亂的頭發(fā)隨性的飄動(dòng)。不知道是應(yīng)為緊張還是本來就是那樣的,她那甜美的臉龐飛上了淺淺的紅暈,在那一刻,我覺得她是如此的美麗、迷人,仿佛我的世界里所有的光芒都聚焦在她一個(gè)人身上。我確定,她就是我心中的女神。至少在那一刻是這樣的。當(dāng)她抬眼看著我的時(shí)候,我出現(xiàn)了短暫的呆滯。在那幾秒中,大腦停止了思考,腦海里沒有任何的想法,有的只是大片的空白。在不經(jīng)意間看向賈威時(shí),發(fā)現(xiàn)他并沒有表現(xiàn)出想象中的激動(dòng),她目光也只是游離片刻后停留在我身上。

接下來發(fā)生的事就像許多劇情早已設(shè)定的相親故事一樣的狗血。

出于旁觀者好奇的心理,我在一旁坐下。在那個(gè)青春的年代里,似乎一切的懵懂情感都會(huì)被視為戀,而被冠之以所謂的早戀,被老師虐殺,被同學(xué)圍觀,被自我夸大,被心理折磨。

一群女生就如同劇情發(fā)展需要一般闖進(jìn)這尷尬的空間,嘰嘰喳喳的三言兩語的討論著她們面前兩個(gè)略顯呆滯的男生。一女生小心的問:嬌兒,誰是跟你在桌子上留言,還聊了五場(chǎng)考試的???

當(dāng)她指向我時(shí),身體莫名的僵硬了。沒有任何的征兆,更來不及做出任何的反應(yīng),一切都發(fā)生的如此情理之中而又意料之外。奇怪的是,我并沒有做出任何的回避或者解釋,反而內(nèi)心有那么些許的欣喜。此后的時(shí)間里,我大腦確實(shí)喪失了任何的基本功能,一片空白,最后甚至都忘了是怎么走出那氣氛詭異尷尬的教室了。

可以想象,在那樣的環(huán)境下,考試對(duì)我而言已經(jīng)失去了任何的約束與吸引。我所期盼的就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的早點(diǎn)結(jié)束這種撕心的煎熬。在渾渾噩噩與模模糊糊之間,草草的結(jié)束了答題。滿心期待,卻又略帶羞澀與惶恐,焦急的到門口等待她的出現(xiàn),卻剛好與她碰了個(gè)罩面。我報(bào)以尷尬的抿嘴回應(yīng)她那甜美而又羞澀欣喜的微笑。

等走遠(yuǎn)后,“結(jié)果怎么樣了?”我有點(diǎn)迫不及待了。

“沒什么結(jié)果啊,就一起呆呆的尷尬坐了兩小時(shí)。”

對(duì)于這樣的回答,我既有點(diǎn)失落,又有點(diǎn)暗自高興。失落的是:賈威滿心的期待就這樣在一瞬之間就灰飛煙滅了;高興的是:我可以不顧及什么的認(rèn)識(shí)她了。我們又聊了會(huì),得知她叫嬌,是比我們大一級(jí)的學(xué)姐。

(二)

在此后的長時(shí)間里,賈威沒有再提及這次邂逅。當(dāng)我問到:你怎么看這件事。他告訴我:全當(dāng)一次美好的回憶吧。

“你就不想有下文了?”我追問。

“不想!”簡(jiǎn)單而堅(jiān)定。

其實(shí)在那時(shí),我心里是竊喜的。后來我得知,我們的教室是遙遙相望的。新學(xué)期開學(xué)后我主動(dòng)選擇了窗邊的座位,因?yàn)閺哪抢飫偤每梢钥吹剿慕淌?。慢慢的我發(fā)現(xiàn),每次下課我抬頭看窗外時(shí),在遠(yuǎn)處的教室門口總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影——那是她,嬌。漸漸的,我總是期盼著下課了。

即使只有短短的十分鐘,我還是愿意就靜靜的坐在座位上,呆呆地看著窗外那道倩影。想她開心的笑臉——即使沒認(rèn)真地看過,即使是單單的幻想;想她今天的此時(shí),是開心還是郁悶,想分享她的開心,分擔(dān)她的擔(dān)憂;想她會(huì)不會(huì)也在我看她的時(shí)候悄悄地注意到我的存在···

在那段時(shí)間里,我覺得自己每天都過得好幸福,就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想著。

在一個(gè)陽光明媚的日午后,我慵懶的坐在草坪邊。隱隱約約有種被注視的感覺,恍惚間目光聚焦到那熟悉的教室門口,那里出現(xiàn)了嬌的身影,我注目著。兩眼四目在那一刻交匯,我仿佛能清晰的感覺到她的驚訝與欣喜。我們就這樣呆呆的對(duì)視,一分鐘、兩分鐘···五分鐘···十五分鐘過去了,仿佛全世界就只有彼此。

從此以后,我不再喜歡呆坐教室,不再喜歡默默的注視,不再喜歡靜默的期待。開始游走在教學(xué)樓的過道間,漫步在空曠的操場(chǎng)上,奔走在樹蔭草坪間,只因?yàn)閶蓵?huì)在這些地方出現(xiàn)。我開始更加強(qiáng)烈地迫切盼望與嬌的“偶遇”。

每次的“偶遇”,總會(huì)不由自主地心跳加速,而且能夠清晰的聽到,青澀的情感作怪,卻又故作鎮(zhèn)定地神態(tài)泰然的走過去,而又期盼著什么。見的次數(shù)多了,也會(huì)偶爾給對(duì)方淺淺的笑。但即便是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的淺笑,也能讓我快樂一整天。

在這樣青澀懵懂而又滿心期待中,一年的時(shí)間過得飛快。她要畢業(yè)了。她要走了。

(三)

六月的南方,是濕潤的國度,盡管每天艷陽高照,火辣辣的太陽炙烤得地面龜裂。但總會(huì)被一場(chǎng)突如其來的大淋得徹頭徹尾的干脆。

仿佛上天知道我內(nèi)心的悲哀,整整半個(gè)六月都籠罩在濕潤的陰霾中。還是在那濕濕的沉悶午后,我獨(dú)自空空的坐在教室,發(fā)呆地看著窗外,期盼著那道倩影的如期而至。始料不及的是,那熟悉的身影卻出現(xiàn)在了教室門口。

她手里拿著一個(gè)白色的信封,不顧及我的錯(cuò)愕,執(zhí)拗地塞給我后沒說一句話就走了。我看著鼓鼓的信封,呆滯了好久。不知道內(nèi)心是害怕還是期盼,亦或是不知所措。在猶豫半天后,還是決定打開吧。

夢(mèng)魘般的安:

原諒我叫你“夢(mèng)魘般的安”。

我至今還不知道你叫什么,所以就給你取了個(gè)名字,就叫你安吧?;蛟S你并不知道這個(gè)字對(duì)我意味著什么,“安”是出自《告別薇安》中的。而你就如同我夢(mèng)魘般的生活中的現(xiàn)實(shí)的安。或許這樣的比喻并不恰當(dāng),但你對(duì)于我就是如此,是在我?guī)捉谏那啻豪锏囊唤z霞光。

原諒我,我已無力再訴說我此生蒼白無力的青春。我需要你知道的只是,或者是我想說的是,我們各自在彼此的世界里停留過。我可以大膽的推測(cè),或者說我能夠從你的眼神流露出的情感變化看出你是這樣感覺的,那就是,我們是彼此吸引的。

自從那次烏龍的邂逅后,我更愿意相信你就是那個(gè)是陪我聊天的人。即便是我們至今都未曾面對(duì)面的說過一句話,但總感覺在茫茫人海中,你是那樣的顯眼。我總能在人群之中第一時(shí)間找到你的身影,盡管我極力說服自己那都只是偶然,但我還是無法欺騙內(nèi)心的自己。

喜歡在悶熱的午后看遠(yuǎn)處的風(fēng)景,但突然有一天看到了窗前的你,自此以后,看風(fēng)景的心情就變了。喜歡在短暫的課間注目你坐的窗臺(tái),透過玻璃,看著你模糊的身影。僅僅如此,也能讓我快樂一整天。在備戰(zhàn)升學(xué)考的歲月里,你模糊的身影不知給我?guī)砹硕嗌倏鞓放c想象。我每天都會(huì)有所期盼,期待你的注意,期待著你的目光,期待著你模糊的身影。

或許你并不能完全體會(huì)我內(nèi)心的感受。

···

謝謝你,為了你的身影陪我走過那段黯淡無光的歲月;謝謝你,為了你出現(xiàn)在我年輕的歲月里;謝謝你,為了你讓我在青春的年華里感受到如此真真切切的期待與快樂;謝謝你,為了你裝點(diǎn)了我的夢(mèng)。

事至于此,或許你還根本不知道我所要表達(dá)的真正意思吧。你可以把我上面所有的話當(dāng)作沒有說過,甚至可以覺得我這個(gè)人從來就沒有出現(xiàn)過。我不想因?yàn)槲易运降年J入,影響到你原本平靜的生活。那樣我會(huì)很不心安的。

再有幾天我就要走了,離開這里,離開這短暫的年華,繼續(xù)向前,走更遠(yuǎn)的路,看更多的風(fēng)景,去遇見更多的人···我不確定是否還會(huì)遇到像你一樣讓我滿心期待的一個(gè)人。但我還是不能執(zhí)拗的把我塞進(jìn)你的生活,因?yàn)槟闶俏仪啻和昝赖膲?mèng)。

請(qǐng)不要怪我說了這些,卻又不回頭看你一眼。我相信,這短暫的遙望是畢生的幸福,對(duì)于彼此。你我就像那彼岸花一般。

“彼岸花,花開彼岸,開花時(shí)看不到葉子,有葉子時(shí)看不到花,花葉兩不相見,生生相錯(cuò)”。只此而已,交錯(cuò)的僅僅是此時(shí)。

不過,你還是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)。

X月X日

看到最后,我淚眼模糊,心里空蕩蕩的,無語言表。

但如果非要用言語來形容此刻的心情的話,我想會(huì)是,我想告訴她,你同樣是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)。

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