回望母校
回望母校
無(wú)根草
當(dāng)聽(tīng)到母校的召喚,我們便背上行囊,匆匆啟程,準(zhǔn)備著,向幸福聚集。沉甸甸的行囊里,塞滿了有屬于自己的故事,也有和大家分享的果實(shí)。此刻,駐足回首,看看身后,那串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,才知道,我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。
懷念,是個(gè)爬滿感覺(jué)神經(jīng)的詞。當(dāng)畢業(yè)照的閃光燈,瞬間閃耀時(shí),我們已把生命中的一部分,刻印在了那里。在道別揮手中,我們把曾經(jīng)的歲月,揉合著青春的每一次悸動(dòng),搓成了一縷絲緒。一頭,拴在了母校,一頭,系在心田的琴弦上。從此,無(wú)論我們,走到那里,無(wú)論我們,身處何方,那根琴弦,時(shí)不時(shí)地抖落塵封,輕輕地彈撥幾下。走得愈遠(yuǎn),走得愈久,韻味愈濃。
在勞燕分飛,漫長(zhǎng)的人生歲月里,我們?nèi)拥袅嗽S多東西,卻始終扔不下,那份情結(jié)。
兵車西行,奔赴邊防時(shí),我們回望:母校的桃花正綻放。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
荷鋤晚歸,走上田埂時(shí),我們回望:母校的鐘聲在蕩漾。
機(jī)聲隆隆,直腰擦汗時(shí),我們回望:母校的操場(chǎng)充滿陽(yáng)光。
在都市、在鄉(xiāng)野、在山巔、在海邊、在行色匆匆的人流中,只要聽(tīng)到,有人說(shuō)及母校的名字,我們便不由自主的,停下腳步,回頭相望。哪怕,只是不露聲色地,聽(tīng)一聽(tīng)、看一看。一聲萍水相逢的話音,在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的當(dāng)下;在不期而遇的拐角處;卻與須眉畢現(xiàn)的母校,撞了個(gè)滿懷。本已稀疏模糊的影子,再一次地清晰起來(lái):是河邊的一叢竹?是墻角的一箭梅?還是道旁那片,充滿詩(shī)意的美人蕉葉?是,卻又不是!
時(shí)間就像河流一樣,彎彎曲曲,流過(guò)歲月的峽谷和平原。而中學(xué)生活的金屑,還閃爍在記憶的沙灘上。在那段日子里,少不更事的我們,把功課留在了球場(chǎng);把教誨留給以后;把愛(ài)慕留存夢(mèng)里;把兄弟放在首位。于是,同學(xué)之間、師生之間,難免會(huì)有些磕磕碰碰?;蛭蚓趩?,或被誤解。現(xiàn)在想來(lái)這些往事,猶如生活中的鹽,有了它,才會(huì)被我們品得有滋有味。有同學(xué)感嘆地說(shuō):如能重新來(lái)過(guò),我一定不是這樣的??杀氖牵荒苤貋?lái);可喜的是它也不需要重來(lái)!在我們的人生中,有這樣一段經(jīng)歷,有這樣一個(gè)過(guò)程,是緣分,也是屬于自己曾有的風(fēng)景!風(fēng)景里有你、有我、也有他。風(fēng)景里還有我們的故事,其中的精彩篇章,便是閃爍在記憶沙灘上的金屑。每當(dāng)在心頭,重溫這樣的風(fēng)景,便會(huì)心潮涌起,花浪舞風(fēng)帆!
看云卷云舒,日月輪回。我們已經(jīng)翻越了幾重歲月河山,常想回到某個(gè)熟悉的所在,但,縱然心底有愛(ài),時(shí)光卻已不再青蔥。還是把那些鏡頭,永遠(yuǎn)定格在我們的風(fēng)景里吧!在回望中我們期盼,在感悟中我們珍惜。用流行的一句話來(lái)說(shuō),那就是:雖然人不在江湖,但江湖上仍有他的傳說(shuō)。請(qǐng)?jiān)谟洈⒛感A甑膫髡f(shuō)時(shí),勿忘了,應(yīng)該還有我們!
回望母校、感悟昨天、讓我們出發(fā)吧!
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回望母校的評(píng)論 (共 6 條)
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