5月29號，陰天，教室，窗邊，英雄，鋼筆，白紙，葉夕。

窗外有一陣從未停息的蟬鳴，時而激烈，時而低沉，無法預(yù)測它們的數(shù)量。

老師在講第三冊課本的內(nèi)容——《記念劉和珍君》（紀(jì)念）老師說記念的記只有魯迅先生能這么用。我們都得用絞絲旁的。

我沒有帶書的，sorry，我是忘了的。

換到第一組的窗邊挺好的，雖然我看不到窗外的海。北海是三面圍海的城市。只有一個方向通往內(nèi)陸。挺好的，我走出教室就能看到海。美極了，真的，你無法形容它是如何的美，因為沒有文字是為它而造的。

班長在大聲朗讀課文“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！蔽覜]有帶書，只管聽他大聲的朗讀，我在揮動手中的英雄鋼筆，寫這篇東西。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

……

劉和珍君——同學(xué)們似乎都把他當(dāng)作日本人了。殊不知他就是我們中國的學(xué)生。君是對別人的尊稱罷了。

再轉(zhuǎn)頭望向窗外的那片天，已經(jīng)沒有烏云映入眼簾，只有藍(lán)天和白云，和諧的交融，清晰又迷蒙。昨晚下了一場大雨。今天陽光悄悄的出來了，現(xiàn)在陽光照到這兒來了（此刻我聽到鐘聲了，我知道高三的學(xué)姐和學(xué)長們在模擬考，愿他們安好）

陽光沒有顏色，它只是發(fā)光，很亮的光?！以诳粗巴鈽翘萁ㄖ希瑵嵃椎膲ι系墓獍?，一塊暗，一塊亮。

我將身子坐直，伸頭向窗外，看到一樓平地上的綠色生命，這是綠化。多種多樣的，只能說北中大的好像公園。這兒富得不得了，一切看起來都那么完美，簡單的美好。這些綠色的植物，散發(fā)一種翠綠的……生的氣息？陽光照耀下，它們在我眼里那么生機(jī)勃勃。

生如夏花之絢爛？

我不懂說，但我想不久會有雨來的。

窗外的一切都進(jìn)入一種淡定的狀態(tài)，一切靜止的仿佛都安于現(xiàn)狀，有陽光，陽光也那么靜。又或者說，云變成雨下了，消失了，云沒有了，沒有云遮擋陽光，陽光不會變暗，也不會有從暗變亮的說法。云沒了，風(fēng)卻還在吹，但不管它吹的多么猛，這一段時間，不會有云來遮住陽光，風(fēng)也不能削弱這明亮的陽光。于是陽光定了，我眼前的世界仿佛也定了。

于是，風(fēng)成了孤獨(dú)的悲哀，它還在不停的吹，但沒有什么能與它盡情的嬉戲了。陽光也不會被它吹散，灑落在建筑物上的光斑，不會移動了。大家都沉睡過去了，只有它一個在空中旋轉(zhuǎn)，環(huán)繞?！L(fēng)成了孤獨(dú)的悲哀。天邊的一道痕跡，風(fēng)。

我渴望下雨了，此刻。想有些云，能被風(fēng)吹動，想有些雨，能被風(fēng)吹斜，想讓你們的思念，乘著風(fēng)來到我身邊。——下雨的時候，請找我，告訴我你們很想我。我雖然愛下雨，但也挺怕那情形的。特別是那種電閃雷鳴的夜晚。

這是白天，我坐在位置上，老師在激情的講課。我不明白為何我每次轉(zhuǎn)頭都能看見班長那說不清的眼神，就這樣直接的看著我。很少和男生這么近的對視。“Ilikeyourhair”（我喜歡你的頭發(fā)）說完，我們倆個都笑了。我說：“坐在這個位置，挺好的?！比缓罄^續(xù)把視線移到窗外。老師不會注意到我，班長的書是豎起來放在桌上的，我只要一趴在臺上，它的書就能把我擋完了，高中的書挺大本的，慶幸自己還挺小個的。但我不會這么做的，因為我做事不會偷偷摸摸的，就算是睡覺，也要光明正大的睡…欣賞窗外的景色是一種美的體驗。如果被老師發(fā)現(xiàn)了，也沒有什么要緊的。頂多不能看了，就回過神來，繼續(xù)看我的白紙。現(xiàn)在不一樣了，我一邊看窗外的景色，一遍在白紙上寫下這一頁頁的黑字。

看著那天的顏色。還是渴望來幾團(tuán)烏云將這座城市包圍。然后下場轟轟烈烈的大雨。只是現(xiàn)在窗外還是一派陽光明媚。難道我不喜歡這陽光嗎？不，我想。我想，只是雨天過后，一切都能變得干凈簡單，美好。有些思緒猶如空中的灰塵，漂浮不定，不值得留，雨會幫我除掉它們的。

我寫完了。蓋上筆帽那一瞬，還是看了天的那邊，愿風(fēng)安好?！愕暮圹E其實很美。

——葉夕，上。

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