雨中品讀河溪

龐青松

河溪村是恩施市最偏遠(yuǎn)、最原生態(tài)的高山特困村落，距離新塘鄉(xiāng)政府有50公里，距離恩施城110公里。交通落后，至今仍只有一條機(jī)耕路，出入車輛少，從河溪到最近的雙河小鎮(zhèn)需要翻越落差近1000米的陡坡峭壁。小小的河溪還有什么大精神嗎？我很疑惑，也很興奮，想去看看到底是一種什么樣的精神。

4月28日，清晨7：00剛過(guò)，中國(guó)硒都網(wǎng)友們踏上了去河溪村的旅程，我也幸運(yùn)地名列其中。

天公不作美，半路上下雨了，淅淅瀝瀝的，一個(gè)多小時(shí)后，車到了河溪村所在的新塘鄉(xiāng)雙河集鎮(zhèn)，由于從集鎮(zhèn)到河溪村還只有一條機(jī)耕路，中巴車無(wú)法通行，于是，我們又改乘越野車，轉(zhuǎn)了幾道彎，便到了通往河溪的埡口，透過(guò)車窗，但見(jiàn)峭壁聳立，峰脊直下，若狂龍怒奔，一樹(shù)樹(shù)云錦杜鵑在山崖間猶如朵朵白云，機(jī)耕路七彎八拐地陡坡向下延伸，越野車就在這路上顛簸著，20多公里沒(méi)見(jiàn)到什么人家，又一個(gè)多小時(shí)后，終于抵達(dá)河溪小學(xué)。

河溪，地如其名，一條小河嘩嘩地自北向南流著，清波白浪，河雖不甚大，流動(dòng)的姿態(tài)卻很美，時(shí)而在河間散開(kāi)橫流，時(shí)而停在原地作美麗的回旋；時(shí)而沖擊到礁石上激起雪白的浪花，時(shí)而又匯聚一起漫過(guò)斜著身子的大青石，像巨大的綢緞帶著褶皺向前；河溪小學(xué)就在小河的右岸，鮮艷的五星紅旗下，一所簡(jiǎn)單卻很有生氣的校園。校門(mén)很簡(jiǎn)單，門(mén)頂上幾個(gè)紅色大字：河溪小學(xué)。紅字上方，幾面彩旗迎風(fēng)招展。學(xué)校四周都是翠峰絕壁，雨中的山格外清翠，雨中的花也分外嬌媚，云霧急馳，雨燕滿天。在雨中，我們走進(jìn)了學(xué)校，教室里傳來(lái)學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲，清脆整齊，抑揚(yáng)頓挫，充滿表現(xiàn)力，優(yōu)美的童聲稚氣中傳遞著喜悅，傳遞著信心，讓人感受到教育的力量與美麗。放眼校園，校園東北西三面是房子，南面為校門(mén)，房頂蓋著黃色的琉璃瓦，房頂可見(jiàn)幾處太陽(yáng)能設(shè)施，大大小小20多間房子，教室、教師寢室、學(xué)生宿舍、廚房、餐廳，一應(yīng)俱全，還有魔法教室。來(lái)不及細(xì)看，一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)捐助儀式開(kāi)始了，網(wǎng)友們涌進(jìn)魔法教室，這時(shí)才知道，原來(lái)，恩施市委副書(shū)記陳江龍也是本次網(wǎng)友會(huì)的成員之一，還有一些企業(yè)家。年輕的女校長(zhǎng)周陽(yáng)艷向我們介紹了學(xué)校的發(fā)展情況，而曾經(jīng)的老校長(zhǎng)湖北師德標(biāo)兵“背簍校長(zhǎng)”田育才則給我們介紹了河溪小學(xué)的艱苦創(chuàng)業(yè)史，原來(lái)，河溪小學(xué)剛開(kāi)始只有小小的6間木房，教學(xué)用房嚴(yán)重不夠，沒(méi)有宿舍，沒(méi)有藍(lán)球場(chǎng)，沒(méi)有餐廳，是他們與當(dāng)?shù)馗刹?、村民一道用肩膀用背簍建起了20多間學(xué)校用房……睹今思昔，學(xué)校的變化真大啊，河溪小學(xué)的教師及當(dāng)?shù)卮迕駷榻ㄔO(shè)學(xué)校付出了很多很多，他們無(wú)私，他們質(zhì)樸，他們執(zhí)著，他們奉獻(xiàn)……接著，華龍村投資公司負(fù)責(zé)人龍震現(xiàn)場(chǎng)向河溪小學(xué)捐款元，一名學(xué)生則將自己的畫(huà)作《天使》回贈(zèng)給了龍震……在陣陣熱烈的掌聲中，市委副書(shū)記陳江龍滿懷深情地向網(wǎng)友們介紹什么叫“河溪精神”，他說(shuō)：“河溪精神是艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息；是愛(ài)生勝子，以校為家；是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奉獻(xiàn)為榮……”他要求大家要宣傳河溪精神，踐行河溪精神，大家深深地被這精神打動(dòng)，我也終于明白了什么叫“河溪精神”，和大家一起使勁鼓掌。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

捐助儀式結(jié)束了，正是課間10分鐘時(shí)間，網(wǎng)友們紛紛走進(jìn)教室，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有幾間教室里還配有多媒體教學(xué)設(shè)施，每間教室里都配有取暖器，學(xué)生們的學(xué)習(xí)用具整齊地放在西面靠窗的一側(cè)，學(xué)生們喜氣洋洋，健康爽朗的歡笑聲感染著每一個(gè)人，兩名六年紀(jì)的女生肩披綬帶，為我們講解學(xué)校的變化，小姑娘們舉止得體，百問(wèn)百答，不論網(wǎng)友們提出多難的問(wèn)題她們都能作出得體的回答，當(dāng)問(wèn)起她們的理想時(shí)，一個(gè)說(shuō)要當(dāng)警察，問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)警察英姿颯爽，維護(hù)治安，為社會(huì)作了貢獻(xiàn)，還因?yàn)樽x了一篇《為人民服務(wù)》的文章，對(duì)其中提到的張思德很敬仰；一個(gè)說(shuō)要當(dāng)演員，問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)只要自己能成為優(yōu)秀的演員就能掙很多錢(qián)，然后，像韓紅一樣資助很多貧困生。她們說(shuō)得有理，有情，有味……這時(shí)，市委副書(shū)記陳江龍走進(jìn)了學(xué)前班，他微笑著對(duì)小朋友們說(shuō)：“請(qǐng)每個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的名字，爸爸媽媽在外打工的小朋友就把手舉起來(lái)，好嗎？”這些小朋友，小的只有5歲，大的也才7歲多，他們很高興地大聲地說(shuō)著自己的名字，還有幾個(gè)小朋友果然就舉起了小手，眼神中充滿了對(duì)父母的想念，有兩個(gè)小女孩還主動(dòng)要為大家表演節(jié)目，網(wǎng)友們幫她們搬開(kāi)課桌，騰出一塊空地，她們邊唱邊舞，唱的是《捉泥鰍》《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，稚嫩的歌聲清新動(dòng)人，然而我發(fā)現(xiàn)兩名女生的舞蹈動(dòng)作并不一樣，這是為什么呢？一打聽(tīng)，原來(lái)，老師是用放碟子的方式教她們學(xué)的，允許她們模仿碟片中的動(dòng)作做出自己的動(dòng)作，不一樣的動(dòng)作，正好相互映襯，實(shí)在是太美了，網(wǎng)友們紛紛亮出攝像機(jī)，錄下了這喜人的一幕。外面的雨越下越大，操場(chǎng)上無(wú)法活動(dòng)，然而，難不住活潑的小學(xué)生們，她們就在走廊上跳繩，獨(dú)跳，雙人跳，多人跳，姿態(tài)輕盈，笑聲不斷……

吃午餐的時(shí)間到了，學(xué)生們有序地進(jìn)入食堂，老師和廚師們一起忙著給學(xué)生分發(fā)飯菜，這就是免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)午餐，米飯上面是瘦肉絲夾胡蘿卜片，炒雞蛋和番茄，還有合渣，“吃得飽嗎？”我問(wèn)一個(gè)叫陳鳳仙的小女生，她用動(dòng)聽(tīng)的普通話響亮地回答我：“告訴叔叔，吃得好，挺好吃的?！彼€告訴我，說(shuō)早餐一元五毛錢(qián)，有包子、面條、粉條、油餅，樣式挺多呢，晚餐的飯菜則和午餐差不多。聽(tīng)了這番回答，我心中是美滋滋的，政府真了不起呀，免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)午餐，該要投入多大的財(cái)力呢，這免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)午餐對(duì)成千上萬(wàn)的孩子們來(lái)說(shuō)又是多么重要啊！帶著這份感動(dòng)與快樂(lè)，我們走進(jìn)了餐廳，像學(xué)生一樣，領(lǐng)了一份飯菜，津津有味地吃起來(lái)……

吃完飯，意猶未盡，趁著大家還在吃飯的機(jī)會(huì)，我來(lái)到餐廳外的文化長(zhǎng)廊邊，長(zhǎng)廊里主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育的，包括儀態(tài)禮儀，用餐禮儀，交往禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，行為禮儀等……開(kāi)篇是一首詩(shī)，我被那優(yōu)美的詩(shī)句深深地打動(dòng)，掏出筆一字不漏地記下來(lái)：

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大/我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)/多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)/多少次含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)/常懷感恩之心的人是最幸福的/常懷感激之情的生活是最甜美的……

詩(shī)句親切，溫馨，生動(dòng)，形象，深情，動(dòng)人，與眼前所見(jiàn)的一幕幕是多么的一致呀！這仿佛就是學(xué)生們的內(nèi)心獨(dú)白，又仿佛就是一首育人的主題歌，其間又寄托了老師們多少的期盼啊，從中我感受到了教師們對(duì)學(xué)生的教育是多么的細(xì)心呀！

品過(guò)營(yíng)養(yǎng)餐，品過(guò)動(dòng)人的詩(shī)句，我們又開(kāi)始了下一個(gè)環(huán)節(jié)，分小組進(jìn)入農(nóng)戶采訪，在雨中，我們走進(jìn)了村委會(huì)，在那里采訪了幾位村民，他們告訴我們說(shuō)“背簍校長(zhǎng)”田育才帶頭出資1000元購(gòu)買(mǎi)魚(yú)苗投進(jìn)河水中，在他的帶領(lǐng)下，有多位村民也向河中投放了魚(yú)苗，他們要讓河溪中的游魚(yú)成群；學(xué)校教師與村民親如一家，共同出資出力在小河上架起了一座木橋；他們還盼望有人能更多地扶持他們發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，幫助他們把旅游業(yè)搞起來(lái)，而在場(chǎng)的村干部們則表示，今年將硬化一段出山的公路，明年全部完成，人們到河溪旅游就會(huì)方便多了……然后我們又從小學(xué)向小河的上游走去，在距學(xué)校100多米的地方，一座小木橋橫跨在河水上，它由三部分組成，兩頭是木梁，中間是天然巨石，木梁很粗很結(jié)實(shí)，是上好的木材，岸上有一二民居，青瓦儼然，小橋流水人家的感覺(jué)油然而生，幾位網(wǎng)友跑上橋留影，這便是教師與村民共建的“連心橋”吧。再往前看，處外絕壁，一座比一座險(xiǎn)，一座比一座有型，或枯松倒掛，或壁如明鏡端掛，因時(shí)間不多了，沒(méi)能繼續(xù)前行，聽(tīng)深入上游的網(wǎng)友講，里面是生態(tài)探險(xiǎn)旅游的絕佳地方，幽深，寧?kù)o，紫色的扁竹花，黃色的無(wú)名花開(kāi)滿兩岸，游魚(yú)歷歷可見(jiàn)，深潭淺流，美得透骨，靜得令人惴惴不安欲還而又不舍。而村民們則說(shuō)，諸崖間有野豬逞能，麂兔出沒(méi)。

雨還在下，我們又開(kāi)始了下一程——前往木栗園村。考慮到雨下得不小，新塘鄉(xiāng)的組織者們給我們安排了車輛，但絕大多數(shù)網(wǎng)友堅(jiān)持要按原計(jì)劃進(jìn)行，即徒步至栗木園，想體驗(yàn)一下沿途的原生態(tài)，體驗(yàn)一下當(dāng)年紅三軍所走過(guò)的路，想象一下當(dāng)年的情景，這個(gè)主張得到了新塘鄉(xiāng)黨委書(shū)記廖平玥的支持，他甚至自告奮勇地在前面帶路，說(shuō)怕我們迷路了。就這樣，在一個(gè)路口，網(wǎng)友們走下車，跟著廖平玥書(shū)記踏上了去木栗園的路，右側(cè)，一條瀑布如巨龍翻滾而下，左側(cè)是波濤洶涌的河水，河水湍急，不時(shí)可見(jiàn)被水沖來(lái)的雜木橫于巨石間。腳下的小路蛇行于茂密的森林中，抬頭不見(jiàn)天日，看不到盡頭，加上雨霧茫茫，后面的網(wǎng)友看不前面的，彼此靠呼叫聲傳遞信息，河的那一邊，崖高林密，看不到路的影子，有人貪戀河那邊的景色，險(xiǎn)些迷了路……森林中的小路上鋪滿了一層厚厚的落葉，踩在上面，軟綿綿的，路很狹窄，多處僅能容一人過(guò)，陡滑處只得手腳并用，遇著什么伸手就抓住，甚是緊張，但一想到那些女網(wǎng)友們都能毫不猶豫地向前走，我也就沒(méi)有什么可怕的了。林中，樹(shù)木種類繁多，不知名的古樹(shù)風(fēng)姿獨(dú)具，古意濃郁，多年未見(jiàn)的桐梓花素凈得令人靈魂顫抖，我們仿佛是走進(jìn)了原始森林。雖然打著一把傘，但一路是在草叢間行走，鞋子里面，褲腳濕透了，可大家還是笑盈盈的，一幅畫(huà)面涌上腦海：70多年前，紅三軍的戰(zhàn)士們從這里走過(guò)時(shí)，一定也是貓著腰，端著槍，渾身濕透，一定也是屏聲靜氣，雙眼警惕地搜索著四周，而腳步又疾若一陣風(fēng)吧……

80分鐘后，我們終于走出了那片原生態(tài)的森林，眼前景象開(kāi)闊起來(lái)，河心，兩頭水牛靜立著，抬著頭，甩著尾，在思考著什么，前方，一座水泥橋橫在水面，岸上，水田彎彎，農(nóng)人正忙碌于其間——這便是木栗園村了。抬頭朝坎上望，但見(jiàn)好大一棵樹(shù)，疑是松樹(shù)，但一時(shí)卻無(wú)法靠近，就在這時(shí)車來(lái)了，于是我們上車到了村委會(huì)。村委會(huì)處在山腳下的一個(gè)平壩子里，有十幾戶人家，看得出，村民的房子建設(shè)得很好。吃過(guò)晚飯，雨漸歇，淡霧涌起，暮色降臨，山影朦朧，房影幢幢，有一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)，攝影師們忙碌起來(lái)，他們或爬上平房屋頂，或把攝像工具架在菜地，拍攝出一張張具有朦朧美的照片。

這個(gè)夜晚我們就住宿在農(nóng)家了，腳踩在木樓板上發(fā)出的響聲是那么的悅耳，光滑的木板壁讓人分外親切，幾十年沒(méi)有那種感覺(jué)了，而今突然再現(xiàn)并享受，樂(lè)不可支了。

凌晨5：00不到，一陣腳步聲把我驚醒，原來(lái)是攝影愛(ài)好者們又起床了，他們要去搶鏡頭，他們說(shuō)，攝影，只有清早和下午最好，我沒(méi)有攝像機(jī)呀，又閉上眼睡眠一會(huì)兒，但我惦記著昨天看到的那棵大松樹(shù)，想要去看個(gè)究竟，天一亮明也就起床了。走出村委會(huì)，隱隱覺(jué)得那棵樹(shù)就在一里路外的坡下，我順著一條小路走下去，很快就到了樹(shù)下，果然是一棵千里難尋，萬(wàn)里難遇的大樹(shù)，真是一株馬尾松，樹(shù)干粗大筆直，高達(dá)10余丈，枝條虬勁，松針蒼翠。樹(shù)皮泛著淡黃色，忙著用手機(jī)拍了幾張照，又伸開(kāi)雙手試了試樹(shù)干，要兩三人連手才能合抱！這棵樹(shù)不知有多少年了，樹(shù)干上倒是掛著一個(gè)保護(hù)牌子，但偏偏上面沒(méi)有寫(xiě)樹(shù)齡。這時(shí)來(lái)了一位村民，他說(shuō)這是一棵幸運(yùn)樹(shù)，上個(gè)世紀(jì)大辦鋼鐵年代，這棵馬尾松當(dāng)時(shí)屬最小，在它周圍是一大片馬尾松林，砍樹(shù)的人們依著這棵樹(shù)搭棚做飯，所以，其他樹(shù)都砍光了，唯它逃過(guò)了這一劫。一時(shí)，心中若有所失，要是沒(méi)有砍伐，那這片樹(shù)林可真壯觀呢。就在這時(shí)，一位扛著攝像機(jī)的網(wǎng)友來(lái)了，他說(shuō)需要一個(gè)人站在樹(shù)下作拍攝的參照物，我非常高興，我幸運(yùn)地站在樹(shù)前，以敬仰的表情仰望著那棵獨(dú)立天地的樹(shù)而進(jìn)入他的攝像鏡頭，意難盡，又擁抱著那棵偉岸無(wú)比的馬尾松拍了照……

欣賞了馬尾松又跑到村委會(huì)后面，那里有一棵粗壯的樸樹(shù)，樹(shù)干很粗，它沒(méi)有馬尾松那么高，但樹(shù)冠卻很大，圓圓的像一把巨傘，樹(shù)干上有幾道凸起的痕，村民說(shuō)那是一株紫荊藤，不知多少年了，它已與樸樹(shù)融為一體了，說(shuō)有人曾出1萬(wàn)元想買(mǎi)走紫荊藤，但村民拒絕了。就在這棵樸樹(shù)下，赫然立著一塊石碑，上刻幾個(gè)大字：紅軍是窮人的隊(duì)伍！原來(lái)，上個(gè)世紀(jì)30年代，紅三軍賀龍的隊(duì)伍曾在這一帶住宿過(guò)，為紀(jì)念紅三軍，村民們自發(fā)捐款修建了這個(gè)紀(jì)念碑。正在欣賞間，手機(jī)響了，網(wǎng)友臭豆腐問(wèn)我在哪里，要我到木栗園小學(xué)去看一看，說(shuō)就在1公里外的地方，我忙踩著泥沼朝那個(gè)方向跑過(guò)去。

在一排高大的衫樹(shù)旁邊，我看到了木栗園小學(xué)，學(xué)校只有28名學(xué)生，2位教師，一老一少，學(xué)樣條件很簡(jiǎn)陋，別人捐贈(zèng)的太陽(yáng)能熱水設(shè)備放在屋項(xiàng)還沒(méi)來(lái)得及安裝使用呢，昨天剛得到的。然而小朋友們的笑臉卻與河溪小學(xué)的小朋友們一樣燦爛，讓人想到向日葵，想到陽(yáng)光，想到天使……面對(duì)攝像機(jī)，他們爭(zhēng)相入鏡，紛紛扮酷，男孩面對(duì)鏡頭伸出食指和中指，調(diào)皮地瞪著大眼，表示自己是最有力量的；女孩笑著揮手，最后還跳起了集體舞，隨著照相機(jī)的“咔嚓”聲，一個(gè)小朋友戀戀不舍地說(shuō)：“全家福照過(guò)了……”

從木栗園小學(xué)出來(lái)，我們又踏上了新的路程，這次是要經(jīng)過(guò)號(hào)稱“天路”的扯根坡，聽(tīng)說(shuō)，這條路極陡，是村民從崖壁中開(kāi)鑿出來(lái)的，盤(pán)旋而上共有15個(gè)大彎。一路上，大家盼望著，霧開(kāi)日出，以便一睹“天路”的豐姿，然而，天公不作美，霧越來(lái)越濃，車仿佛在霧海中穿行，10米以外不見(jiàn)人，在一個(gè)梁子上，車停下來(lái)，網(wǎng)友們走下車，朝下望去，但見(jiàn)霧海茫茫，深不見(jiàn)底，仿佛腳下是深達(dá)千米的海水，縱然是被云霧遮蓋，我還是不敢朝下望，面對(duì)深難測(cè)底的霧海，頓覺(jué)自身的渺小與輕飄，仿佛只要有風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)被吹落下去一般。雖然看不見(jiàn)下面是什么樣的景色，但網(wǎng)友們的熱情不減，做出各種各樣的姿勢(shì)拍照，一位美麗女郎還站在公路外坎處，做出一個(gè)展翅欲飛的姿勢(shì)讓網(wǎng)友們拍下，壯男靚女們背對(duì)霧海，伸出雙臂，仰頭對(duì)天，憧憬焉，陶醉焉，有人恰到好處地在一旁配唱：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱……”仿佛早就排練過(guò)一樣，歡笑聲響徹在“天路”之巔。就這樣，一個(gè)小時(shí)后，我們平安抵達(dá)雙河集鎮(zhèn)。

一到雙河集鎮(zhèn)，緊張的心情就放松了，我們的下一站是長(zhǎng)嶺紫油厚樸走廊。但見(jiàn)公路兩側(cè)到處是杯口粗的厚樸樹(shù)，一排排，一行行，像列隊(duì)的士兵一樣整齊，成塊成片，樹(shù)下是白色的地膜，膜下面是小藥材或者蔬菜吧，這便是立體農(nóng)業(yè)的模式。紫油厚樸是有名的中藥材，這樣大規(guī)模的厚樸林確實(shí)難得一見(jiàn)，花開(kāi)時(shí)一定令百花失色。穿過(guò)紫油厚樸走廊，我們便到了“華中藥用植物園”，這個(gè)園子的規(guī)模同樣令人驚嘆不已，占地1109畝，內(nèi)有1400多種中藥材，奇花異草，爭(zhēng)奇斗艷，據(jù)說(shuō)這個(gè)藥用植物園的規(guī)模目前是中國(guó)第一，亞洲第三……

返程中的最后一站是渾水河了，渾水河一點(diǎn)都不渾，兩岸山峰高聳入云，霧橫山腰，一江碧水夾在山中間，朝上游望去，仿佛有峭壁崢嶸，而近處，則是大橋飛跨，彩舟游弋，這里應(yīng)該就是清江畫(huà)廊游的起點(diǎn)處吧。

雨中的河溪，河水奔騰，崖新山翠，桃李芬芳；霧中的木栗園，朦朧寧?kù)o，無(wú)數(shù)傳奇。河溪之行，圓滿結(jié)束，但河溪精神、河溪風(fēng)景將永存我心，河溪精神就像那小河里的水越匯越大，一路揚(yáng)波高歌，滋潤(rùn)著兩岸的生靈，并流向更加廣闊的天地。

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