滿堂紅處燕兒飛
滿堂紅處燕兒飛
遼寧省彰武縣第三初級中學侯佳林
我到一所學校,去尋一位校長。
剛走到校門口,就有幾只燕子圍了上來,輕快的舞動著翅膀,像是在說:“進去吧,春天全在這個院子里呢?!?/p>
甬路是用紅色的磚鋪成的,暖暖的,就像火紅的地毯。一只燕子貼著地面飛在前面,向?qū)б话?。我好像走進了植物園,“地毯”的兩邊齊刷刷的擺滿了各樣的盆花,鮮艷奪目。甬路兩旁,高大的松柏錯落的點綴著,艷麗的竄兒紅和萬壽菊別致的擺在墻根或圍在樹下,自然而不凌亂。燕子飛在前面,又把我領到樓前的寬敞的花園里,在綠樹掩映中,各式各樣的花兒簇擁著,都不想辜負了這韶光,熱烈的生長著。有的開的正旺,有的含苞待放。在花間小徑里追逐的孩子們一點也不顯的吵鬧,就像翻飛的彩蝶,一會兒就“飛入菜花無處尋”了??吹竭@花、這樹、這孩子們我仿佛一下子把喜悅和希望全握在手里了……( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
孩子們的笑容是甜的,目光好奇而又飽含熱情,好像在問我“你是誰呀,你要找人嗎?”上課的鈴聲響起來了,孩子們停止了嬉戲,魚貫的走進教室。走在最后的一個小姑娘停下腳步,一邊指著上面一邊告訴我“校長在三樓的辦公室里,你去吧!”
我腳步輕輕,拾階而上。每個教室里都傳出“老—師—好—”的問候聲。二樓,在一間教室的門口一個小男孩兒站在墻邊,好像是剛剛摔了一跤,哭著用臟兮兮的小手揉著眼睛,年輕的女老師正彎下腰給他拭著眼淚。走廊的盡頭一個小姑娘踮著腳尖兒正擦著走廊里的窗臺,她的老師在向她招著手,“萌萌,進來上課吧,大家都在等你呢!”
校長的辦公室在三樓。門敞著,里面沒人,剛剛澆過水的一盆仙客來抖擻著精神。
走廊里靜悄悄的,孩子們在教室里專心致志的聽老師講課,他們瞪著大眼睛,似乎想把老師的每一句話都記在心里,像是饑餓的小燕子看著它們的母親,偶爾傳出齊聲朗讀的聲音也像是雛燕在鳴叫。他們的老師,微笑著,幸福的看著她的孩子們……
這時,有兩只燕子飛到走廊里來,用力的揮舞著翅膀,然后落在棚壁相交的一個地方,那里有它們剛剛建了一半兒的窩。它們配合默契,熟練的把嘴里的一塊兒泥壘在窩的邊沿上,嘰嘰喳喳的交流著,欣賞著,然后相約著又飛走了。
下課了,孩子們從教室里走出來,有的還大聲的背著剛剛學過的古詩,有的簇擁著老師,嘰嘰喳喳的問著問題,有的拿著一只籃球飛快的跑出去。走廊里的燕子多了起來,由兩只變成了五六只,都在孩子們的頭頂上飛舞著,熱鬧極了。孩子們和燕子們都沒有受到驚擾,顯然他們已經(jīng)很熟悉了,孩子們在游戲著,燕子們在繼續(xù)著它們的“工程”。
在眾多燕子的幫助下,那個燕窩好像一下子增高了許多,已經(jīng)初具規(guī)模了。幾只燕子又飛走了,剩下的兩只燕子忙碌中忘記了飛進來的窗口,著急的在每一個明亮的玻璃窗子上沖撞著,兩個小男孩快速的奔過去,用力的拉開一扇窗子,燕子輕盈的飛了出去,追趕它們的伙伴……
躍過樹梢,我望著外面,湛藍的天空中,有無數(shù)的燕子飛舞著,忙碌著。在這美好的季節(jié)里,它們都滿懷著希望,建設著自己的新生活。
這時,我看見校長拎著兩壺水從樓側(cè)水房走了出來。走到車棚邊,他停下來把一輛丟在外面的自行車推進棚子里;來到花壇邊,又彎下腰把剛剛栽種的花兒培了培土。他直起腰,一邊拍著手上的土,一邊幸福的看著周圍。在滿園綠樹紅花的映襯下,校長顯得略微清瘦。不一會兒,樓梯上響起了腳步聲,我立刻迎了上去。2009-6-18
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