十月二十日，星期六，難得的響晴，我們小組的老師相約到花果山野炊。汽車一路奔馳，陽光灑滿了車廂，挑逗著大家的興致。同事們和幾個(gè)隨行同事的孩子玩著腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，不時(shí)讓人爆笑起來。

不知不覺中，汽車來到了花果山下，司機(jī)叫我們抓住座位上的扶手。一個(gè)同事及時(shí)補(bǔ)充說，此山非常陡峭，等會兒你們的身子會把持不住的，我們都不以為然。大家被窗外滿山的蔥郁吸引了，孩子們驚喜地叫著，遠(yuǎn)處幾個(gè)山頭上也盡是綠綠的，山腳被衣衣的水環(huán)繞。漸漸地車身上揚(yáng)起來，我們的身子傾斜得厲害，車上攜帶的物品也向后飛快地滑行。我們都屏住了呼吸，感覺車子隨時(shí)都有向后滑行的可能。汽車顫抖著前行，我們各自緊張著。那山路上的灰塵高高地?fù)P起，將我們整個(gè)籠罩，山周圍的景色模糊起來，車子仿佛穿行在一片硝煙中……

車子不知為何停下了，探頭一看，原來是迎面來了一輛小轎車，由于山路陡峭，加上路面狹窄，所以要小心讓道。大家紛紛下了車，原來我們已在山頂了，身邊是滿山的黃了的紅了的橘子。我們即刻要求行走，因?yàn)槿俗谄嚴(yán)飳?shí)在難受，再說我們離目的地不遠(yuǎn)了，司機(jī)滿足了我們的要求。

我們在山頂駐足了一會。一個(gè)從小在這兒長大的同事介紹說，這兒就是花果山了。從前這兒是滿山的雜樹，他們和同村的孩子經(jīng)常來這兒砍柴，在山腳挖豬菜。后來陸水湖開發(fā)，當(dāng)?shù)厝嗽谶@兒種上滿山的果樹，這兒也就以花果山命名了，我們周圍的十幾座山栽的都是橘樹。

孩子們早已竄進(jìn)了身邊的橘園，那綠葉下一個(gè)個(gè)鮮亮的橘子著實(shí)誘人，他們用他們的小手一會兒輕輕地?fù)崦@個(gè)，一會兒撫摸那個(gè)，有的還用他的小臉親親那大而紅的橘子，真是臉兒橘兒都可愛。我們走在山脈的小路上，那繁茂的樹枝下懸掛的累累果實(shí)好像是一件件藝術(shù)品，是給人看的而不是吃的。遠(yuǎn)處的橘子點(diǎn)綴在枝頭，仿佛是一個(gè)個(gè)微縮的燈籠懸掛在枝頭，讓人不禁想起了橘子紅了的意境。如果不經(jīng)意地看上一眼，那一座座島嶼好像懸浮于水中，那水中的魚兒是我市最美的佳肴。大家一路走著，享受著視覺上的愉悅。

不一會兒，我們到了目的地，是一幢建在橘園中的紅瓦房。主人是兩位年愈七旬的老人，他們熱情地接待了我們。女主人誠懇地鼓勵(lì)我們嘗嘗她家門前那繁茂的仙人掌上的紫色的花，一個(gè)同事的女孩馬上摘了一個(gè)愉快地吃了起來。我疑惑地問到："能吃嗎？"那女孩笑著說："能吃的。"( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

"你吃吧，很好吃的。"女主人把一個(gè)剝了皮的送到我的嘴邊。我不好意思拂去老人的好意，一閉眼，吃了。

"嗯，好吃！"我不禁贊道。為了嘗出那花的確切味兒，我一連摘了好幾個(gè)吃，終于嘗出了那是熟了的西紅市的味兒，女主人告訴我說那是可以美容的食品。

這時(shí)幾個(gè)同事每人提著一個(gè)籃子拿著剪刀鉆進(jìn)了橘園，大家在橘園里采摘著自己喜愛的果子，亭受著收獲的快樂。女主人告訴我們要采摘樹冠上向陽的果子，因?yàn)槟菢拥墓庸庹蘸?，很甜。我也追隨著大家進(jìn)了橘林，試著剪了幾個(gè)，手有點(diǎn)酸。

不一會兒，我獨(dú)自一人在橘園小徑上漫步，這時(shí)的陽光雖有點(diǎn)熱，可照在橘樹上卻讓它有一種嫵媚的感覺。走了沒多遠(yuǎn)，一株橘樹上的果子全像一個(gè)個(gè)碩大的鵝蛋，數(shù)了數(shù)，一樹竟有一百五十多個(gè)，可喜極了。摘了一個(gè)償償，味兒很差，這可能是人們常說的鵝橘。看來，好看的不一定好吃！順著山道走下去，半山腰有一戶人家坐落在橘園中，門前有一條黃色的狗在輕吠，我立在原地看了看，原來從湖面小舟上下來的幾個(gè)人是那家的客人。這情景不禁讓人聯(lián)想：如果陶淵明生活在現(xiàn)代，他也會喜歡這兒的！

午餐是在野外進(jìn)行的，我們席地而坐。吃著自備食品，喝著自帶啤酒，不亦樂乎。一會兒，女主人給我們呈上了男主人剛從湖中垂釣的彎刀魚，一鍋熱飯。我們一再邀請老年夫婦和我們共進(jìn)午餐，但老人還是婉言謝絕了。餐后，我們送給了老人一些面包，一箱礦泉水。

下午，男主人把兩個(gè)男孩帶去垂釣，女孩子穿行在橘園中。我們有的拍照，有的坐在主人屋前，玩著紙牌，難得的輕閑。身置橘園中，迎面是滿目的翠綠，橘黃點(diǎn)綴其間，果香彌漫。時(shí)間在我們的指間，足下，果樹的枝頭漸漸滑落，陽光越來越溫柔,我的目光追隨著那西斜的太陽,看它如何把這一切染醉！

"有一個(gè)小孩掉落水中了。"一個(gè)小孩輕聲說。大家沒反應(yīng),以為哪個(gè)大人帶孩子不小心呢,現(xiàn)在應(yīng)拉上來了吧。

"有一個(gè)學(xué)生掉落水了。"一個(gè)大點(diǎn)的孩子接著輕聲說。

"學(xué)生落水了？"老師們驚呼。從房間里沖出了幾個(gè)男老師,有的一邊跑,一邊脫下外衣,脫下鞋,有的一手拉下晾衣篙,我們幾個(gè)女老師緊隨其后,在那兩個(gè)小孩的帶領(lǐng)下沖向東面的山腳下。

湖中的濕濕竹筏上有三個(gè)女孩在跪著哭叫："救救她！求求你們救救她！"

我們呆立湖邊,湖面波瀾不驚。幾個(gè)男老師問那三個(gè)女孩,人落在哪兒去了。那三個(gè)女孩子胡亂地指起來：在那兒,在那兒。一個(gè)男老師見那幾個(gè)女孩子已失去了控制,便大聲地喝斥："到底在哪兒？"那幾個(gè)女孩子才清醒了一點(diǎn)。一齊指向了離竹筏十幾米遠(yuǎn)的一個(gè)地方。

男老師劃上船,沖向女孩子落水的地方,女老師打了急救電話。這時(shí)趕來的橘農(nóng)喝住老師,不能下去,那水有十幾米深,水又涼,再說水面連個(gè)水泡都沒有,你們到哪兒去找那個(gè)孩子。老師們問那三個(gè)孩子,那個(gè)孩子落下去多久了,那三個(gè)孩子回答：半個(gè)小時(shí)了。

"為何不早喊人？"

"我們呼救半天了,可沒人理我們。"

"在這山坳呼救,是沒人能聽得見的。"一果農(nóng)說。

"你們?nèi)齻€(gè)趕快上岸,不然有可能會落下水。"老師們呼到。

三個(gè)小孩拉著湖中的魚網(wǎng)哭哭啼啼地上了岸。老師們尋問了她們的學(xué)校,落水孩子的家長,然后打電話通知他們。從孩子們的口中我們了解到：她們四個(gè)是附近一所中學(xué)的初二學(xué)生,今天星期六,三個(gè)女孩相約到這兒的一個(gè)同學(xué)家玩。下午,她們在橘園玩了一會兒,就想體驗(yàn)一下玩竹筏的感覺。筏子在湖中,她們?nèi)齻€(gè)在一則戲水,突聽見撲通一聲,在另一則的一個(gè)同學(xué)不知怎的竟落入水中不見了。

殘陽如血,從湖面襲來的冷氣讓人打著寒戰(zhàn)。我們無論如何都不相信這平靜,美麗的湖水竟吞噬了一個(gè)初二女孩的生命,大家默默無語地立在湖邊,不知這個(gè)女孩子長得是什么樣子？不知這個(gè)女孩子的父母現(xiàn)在是否知道他們辛辛苦苦養(yǎng)大的孩子已不在人世了？我問起我們隨行的同事的孩子："那個(gè)女孩子長得怎樣？"

"扎著馬尾辯,戴著一副眼鏡,有點(diǎn)瘦,和她們?nèi)齻€(gè)差不多高。"一個(gè)男孩子說。

"你認(rèn)識她們嗎？"

"不認(rèn)識,我們下午在山上玩的時(shí)候,見過她們四個(gè)人的面。"

大家逾發(fā)沉默了。山風(fēng)在夕陽中竄起,我不由得裹緊了衣服,腦海里浮起那個(gè)女孩靜靜地躺在湖底的樣子,應(yīng)有魚兒陪在她的身邊吧。安息吧！女孩。

"走吧。"不知是誰說了一句,于是大家?guī)е⒆觽冸x開了湖邊。

不一會兒,警察的車來了,那個(gè)女孩的媽媽來了,聽說她的爸爸在深圳打工,明天才能回來。

我們的車也來了,大家?guī)е覀儾烧墓由狭塑?。夕陽褪盡,黑夜立即把我們包圍……。

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