赤壁市實驗中學是一百多位教師的家,也是鳥兒們的家.學校有二千多學生一年四季不寂寞(假期有許多年輕人來學校打球),不讓人寂寞的還有許多的鳥兒們. 春天溫晴的日子里,鳥兒們格外興奮,在黎明里就開始呼朋引伴起來."嘰嘰","琚琚"(諧音),"咕咕__咕咕__"地歡叫,沒有一個人因為鳥兒的歡歌笑語打擾了自己甜美的夢而發(fā)惱的,因為沒一會兒,鳥兒甜美的歌聲就飛進了我們甜蜜的夢鄉(xiāng).

清早,校園里的孩子們?nèi)齼蓛傻鼐鄣匾黄饞呃_紛的樟樹落葉,那些頭上頂著一小撮白羽毛的鳥兒,那些渾身披著黃褐色羽毛的鳥兒一會兒從樹下飛到同學們的腳旁,一會兒又嗖地一下飛進繁密的樟樹冠不見了蹤影,鳥兒孩子們的和睦相處從來都是如此.

從我的房子到教學樓只有幾百米,每天一出門,迎接我的永遠是蹦跳的飛躍的鳥兒,偶爾也會遇見展翅滑翔的鳥兒.那些鳥兒從不怕人,它見了我不但不跳開,反而順著我前進的方向飛躍一程.走進教學區(qū)的大門,迎面就是一溜兒的高大樟樹,那里也是鳥兒們的天堂.樟樹旁是一排鐵柵欄,它的高度要比樟樹矮得多,小個子鳥兒們就把樟樹和鐵柵欄當成了跨欄的好地方.當人走近它們的時候,那些鳥兒們竟然轟然地從樟樹茂密的枝葉間飛出,停歇在鐵柵欄身下潔白的磁磚上.它們雙眼滴溜溜地望著迎面走來的人們,有時還歡快地叫幾聲.當你走進它們的時候,它們就轟然地飛進了樟樹樹冠里不見了蹤影,只聽見從一溜兒樹冠的枝椏間傳出一片嘰嘰喳喳的歡叫聲.

鳥兒們展翅飛翔的剎那,也是我們很好地欣賞它們翅膀的最好時機.有的鳥兒有著似剪刀的翅膀,有的鳥兒的翅膀如一面平展的旗幟;有的鳥兒的翅膀一片黃褐,有的一片黑色,有的中間白四周黑.

這幾天,連綿的春雨日夜不絕,而校園里的鳥兒們卻并沒有因春雨的不停歇而消停,它們在斜飛的密密的春雨中穿行.不怕風,不懼雨的風姿很是奇崛.

在一些天空晴朗而空闊的日子里,不時有兩只黑色的長翅的鳥兒盤旋在校園的上空,它們纏纏綿綿的樣子讓人聯(lián)想到"孔雀東南飛,五里一徘徊"的詩境.它們豐厚的翅膀是那么地溫柔而又有韌勁,在它們停歇的角落,它們是否用它們的雙翅相互撫慰?( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

在天高云淡的秋日里,校園里常有一群藍黑的大個子(相比于麻雀的個子)鳥兒,它們成群地飛起又飛落.一會兒停在墨綠的枝椏間,一會兒停在一叢野菊里覓食.我很欣賞它們的集體意識,如果有一只鳥兒飛走,那么其它的鳥兒絕不留下.

冬天的校園麻雀居多,它們成天地蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳,好像天下的事它們?nèi)赖囊桓钡靡鈽?它們在我家樓前的電線上成排地站著隊,在雪地里尋找食物,在教師們的陽臺上啄食晾曬的臘肉臘魚.食飽后,就在校園成群地談情說愛.

美麗的校園是孩子們的樂園,也是鳥兒們的樂園!

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