一次有幸參加一個在南方的短期能力培訓，一個主講經濟學的俞姓教授，在上課的第一天，拿來了一只帶蓋的小鐵桶，放在講桌上。

講完課后，俞教授將茶杯里剩余的茶小心翼翼地倒進小鐵桶，并告訴班長，誰也不能將鐵桶拿走，也不準將鐵桶扔掉。好奇的我們，每天上課前會盯一盯那個小鐵桶，下課后有膽大的，會揭開桶蓋瞅瞅，看見的只是日見發(fā)毛的剩茶剩水，什么也沒有，我們的好奇之心一天天淡了下來，而俞教授每天卻堅持做著他那個重復的動作：揭開桶蓋，將剩茶倒進鐵桶，蓋上桶蓋。

時間一天天地過去了，眼看我們的培訓即將結束，恐怕誰也忘記了那個小鐵桶。下課后，有的同學籌劃著如何游覽名山古剎，有的想早點回去上班，我則想著趕快回家恢復老婆孩子熱炕頭的生活，去他的小鐵桶吧。

結業(yè)典禮按照預期的時間在早上8點鐘開始，組織培訓的老師介紹說：“今天我們有幸請到了某知名大學經濟管理學院的院長、博士生導師，也就是大家的經濟學主教老師俞教授，請大家鼓掌歡迎!”

在長時間的掌聲中，俞教授走上講臺，淡定地坐了下來。有同學咂舌，有同學伸出大拇指，而我瞪大了眼睛，看著這個英姿勃發(fā)、40來歲的博導，竟一時喘不過起來。我有感而發(fā)，一個字：牛；兩個字，太牛!

“同學們，很高興參加你們的結業(yè)典禮，在課堂上，由于時間的限制，我只能給你們泛泛地講一些經濟學的原理，有不盡興的地方，請大家諒解!”問候和謙虛中俞教授開始了他的最后一課。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

“你們都是企業(yè)的領導，肩負著管理的職責，今天培訓期滿，即將返回千頭萬序的工作崗位，有更繁重的工作任務等著你們去完成，今天我要問大家一個問題，”說著他拿起了講桌上放了整整15天的小鐵桶，也就是那只盛著剩茶的鐵桶。

“誰來回答，這個鐵桶什么情況下會爛掉？“

大家開始有點摸不著頭腦，想了好久，才有人說：“風吹日曬！”

“這同學是自然學派的，戈壁荒漠沒有少待。”俞教授幽了一默。

“用強酸腐蝕!”這伙計看來中學化學有功底。

還有人回答：“用銼鑿爛它！”這哥們夠狠的，打鐵的出身。

俞教授接過話來：“回答的很好，但這些方法我都不用，我也可以讓鐵桶爛掉，請大家看仔細了。”

服務人員拿來一個大臉盆，俞教授示意大家把各自帶的水一一倒進小鐵桶，眼看著鐵桶盛滿，往外溢水了。這時俞教授示意班長將鐵桶蓋上，并把鐵桶拿在臉盆上方，用手掌拍打桶蓋。

結果，小鐵桶底部鼓了起來，沒爛。立時哄堂大笑。

俞教授依舊是那樣的淡定，從服務人員手中拿過一瓶礦泉水，打開桶蓋，在將桶繼續(xù)加滿到溢水，又示意繼續(xù)蓋上桶蓋拍打。

班長一拳頭砸向桶蓋，奇跡出現了，小鐵桶的底部邊沿地帶硬是被撕開，水混著茶葉“嘩”一聲全留在臉盆，還濺了班長一身。

太神了，誰可能也想不到會是這樣子，教室里鴉雀無聲。

“同學們，這個鐵桶看起來是砸爛的，其實是盛東西盛爛的，因為空的鐵桶你只能砸扁它，始終爛不掉。這就好比一個人，不停地給他加擔子，家庭的擔子，社會的擔子，工作的擔子，一直加下去，他總有垮掉的一天。什么事情要有個限度，吃飯如此，睡覺如此，工作也是如此。你們都是企業(yè)領導，手中掌握一定的權利，肩負一定的責任。今天，我送大家?guī)拙湓挘汗ぷ饕诿愕荒芾蹓?，還有明天；做官要正派但不要貪婪，記住紅線；做人要淡定但不要清高，切勿離群；矛盾要化解但不能激化，劃好底線；朋友要多交但不要濫交，人有好壞；生活要改善但不要奢侈，講求節(jié)儉。以上是我總結的做人做事的箴言，這是人生做大的經濟學原理，送給大家，祝同學們事業(yè)有成，前途遠大！謝謝大家!”

俞教授揮手告別，大家起立鼓掌，掌聲久久不息。

十多年過去了，我們學的許多知識，以及那些層層疊疊的經濟學原理，隨著日月的沉淀，已變得愈來愈模糊，而俞教授的最后一課和那個小鐵桶竟歷歷在目。

事實告訴我們，鐵桶也有爛的時候。不是曬的，不是腐蝕的，不是鑿的，是“盛”爛的。

(2012年3月28日寫于新疆鄯善)

首發(fā)散文網：http://www.277762.cc/subject/433655/