也談讀書
前幾天看《非誠勿擾》節(jié)目,一男嘉賓自稱讀了很多書,初中時就讀完了初中圖書館里的所有書,以至于自己的“范”就是因讀書害的。女嘉賓問蒲松齡、梁啟超、紀曉嵐他們住的房子叫什么名字,男嘉賓頓時手足無措,頓時形象大大受損,燈也碰、碰而滅。
自問蒲松齡聊齋自是知道,紀曉嵐的電視看多了閱微草堂倒也有些熟悉,梁啟超的飲冰室就真的陌生得緊了。梁啟超的書本就很少去看。
男嘉賓是吹牛還是真讀了很多書?實際上這兩種都有存在的可能。讀書本就有兩種,一種是無意識的讀,天馬行空,情緒隨故事情節(jié)而動。另一種是有意識的去讀,在讀書的過程中,目的性較強,自我意識占主導地位。第一種讀書是一種休閑式的,沒有目標,心理沒有任何的約束,任自己的思想情緒隨黑白文字紛飛,常常覺得暢快淋漓,讀到妙處時甚至會心潮澎湃、淚流滿面。但過后能記到的并不多,作者是誰,作者有什么愛好,寫文章時作者是什么心情,一概不知,也不想知道。只求心理痛快。現(xiàn)代人生活壓力大,為什么么還在在讀書時給自己負擔?所以大多數(shù)人都是這種讀書法。另一種讀書法有點象中學里學語文,什么都要究根究底,甚至朗讀背詠、掩卷沉思。為讀的過程有些痛苦,就象攻城略地要花大力氣大代價,但讀完后你的知識就豐富了,你的領(lǐng)地就遼闊了。跟別人講起來就能引經(jīng)據(jù)典、頭頭是道。表現(xiàn)你非凡的知識與見解。當然,也有人為了表明自己有過人的知識或是取悅別人,又沉不下心來不愿花大功夫,只擇一些別人不知道的典故去記下來,然后用它作為法寶,表明自己的學問。
近來再讀《三十六計》,有一種耳目一新的感覺,以前雖然能說出其中些,但只是小半,,還大多數(shù)是以前看小人書,或是看電影電視知道的。有些也不知道它的意義。重讀之后,與生活相較,還真有些是平時能用上的,受益匪淺。我們最常用的一句——惹不起還躲不起,不就是敗戰(zhàn)計中的走為上計嗎?
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