誰(shuí)的寶貝

——記我們最可愛(ài)的老師王晗

用言行書(shū)寫(xiě)感動(dòng)，用點(diǎn)滴凝聚溫暖。她，一個(gè)平凡的80后女孩，一個(gè)父母捧在掌心的寶貝，一個(gè)知心姐姐，一個(gè)用夢(mèng)想成就夢(mèng)想的好老師。

這個(gè)80后女孩為了夢(mèng)想獨(dú)自從河北來(lái)到新疆。當(dāng)我們背起行囊?guī)е咧械耐煽缛氪髮W(xué)時(shí)，周圍的一切是那么陌生。班里大多數(shù)同學(xué)都來(lái)自新疆，在熟悉的土地，熟悉的人卻不在身旁，稚嫩的我們來(lái)不及因想念家鄉(xiāng)而流淚時(shí)，她給的愛(ài)就已滿灌心田。她常來(lái)宿舍關(guān)心我們的生活；常打電話和我們聊天；面對(duì)困難時(shí)她總在我們身旁。入學(xué)不久，她就多次請(qǐng)來(lái)師哥師姐給我們講述如何規(guī)劃大學(xué)生活。那時(shí)，有個(gè)師哥對(duì)我們說(shuō)：“你們要好好珍惜，她真的很為你們著想，如果曾經(jīng)有她這樣的人陪伴我們，現(xiàn)在就不會(huì)后悔了?！彼Ｕf(shuō)：“我也有過(guò)美好的大學(xué)生活，你們是我的第一屆學(xué)生，我只希望你們能快快樂(lè)樂(lè)的！”

奶油般的溫暖藏在王老師的蛋糕里，王老師會(huì)在百忙之中給每個(gè)過(guò)生日的同學(xué)買蛋糕。即便是人在國(guó)外也依舊惦念著學(xué)生，不時(shí)囑咐生活委員將買蛋糕的任務(wù)堅(jiān)持到底，還給我們買了一臺(tái)相機(jī)，希望用它記錄下我們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

上學(xué)期我院開(kāi)展野外實(shí)習(xí)，她是唯一自費(fèi)作為帶隊(duì)老師陪我們?nèi)ヒ巴獾陌嘀魅?。她說(shuō)：“我不放心嘛，一個(gè)人待在學(xué)校等你們我著急！”整個(gè)實(shí)習(xí)期間她每天都和我們?cè)谝黄?，即使一天徒?0公里她也依然堅(jiān)持著?？粗持牡么蟠蟮穆眯邪?，拄著木棍佝僂的樣子，我們都很心疼。于是大家讓她少背點(diǎn)，打開(kāi)她的包才發(fā)現(xiàn)里面滿滿的都是創(chuàng)可貼、常用醫(yī)藥、食物和水。她擔(dān)心同學(xué)帶的水不夠，每天都準(zhǔn)備滿滿的幾罐水背在身上。我們讓她在駐地等我們，她卻說(shuō)：“那比待在學(xué)校還難受，你們就讓我跟著么，可以幫你們背東西！”一次，班上國(guó)紅莉同學(xué)因低血糖暈倒了，她就寸步不離的陪在她身邊，那天白天我們才結(jié)束四十公里的徒步??！記得有天我們?nèi)h參溝，休息時(shí)去上廁所回來(lái)看到她竟靠在一棵枯木樁上睡著了，那一刻，我們都哭了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

2011年5月，班上趙君潔同學(xué)因重病多年無(wú)錢醫(yī)治即將要失去生命時(shí)，王老師得知后非常著急。為了挽救她的生命，她在烏市各大醫(yī)院、校醫(yī)院、學(xué)院之間奔走，親自陪著她去醫(yī)院做各項(xiàng)檢查，幫她支付X-射線和肝功能化驗(yàn)等檢查費(fèi)用。經(jīng)過(guò)王老師一個(gè)多星期的努力，趙君潔終于被送到烏市的專業(yè)醫(yī)院接受治療，王老師還幫她辦理住院的一切手續(xù)。她住院后，王老師擔(dān)心她的生活和心理狀況，每天堅(jiān)持?jǐn)D公交去醫(yī)院看她，關(guān)心她的飲食狀況、心情變化，并買了睡衣、飯盒、紙巾等生活用品，還鼓勵(lì)她笑對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)抗病魔。剛開(kāi)始，趙君潔還擔(dān)心治療和手術(shù)費(fèi)用太貴，不愿意接受手術(shù)。王老師卻從來(lái)沒(méi)有放棄她的治療，一方面多次奔走學(xué)校和醫(yī)院，希望得到學(xué)校的金錢支持；另一方面，與同學(xué)的父母聯(lián)系，勸說(shuō)他們照顧趙君潔，最后，她自己墊付了一半多手術(shù)費(fèi)。

手術(shù)當(dāng)天，王老師帶著班里的幾個(gè)同學(xué)去幫她加油，六個(gè)小時(shí)的手術(shù)里老師一步也沒(méi)離開(kāi)，一直站著守在手術(shù)室門外。最后站到腿都麻了……手術(shù)后看到自己的學(xué)生滿身都插著管子，整個(gè)身體冰涼冰涼的，王老師心疼不已，顧不得自己腿麻，立即幫她灌熱水暖身體還給她搓手搓腳；手術(shù)后身體虛弱的趙君潔不能吃東西，老師心疼的留下了眼淚。她還給趙君潔倒小便，擦身體……從早上十點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)一直陪在她身邊。手術(shù)后，王老師每天都去醫(yī)院看她，風(fēng)雨無(wú)阻。那些日子，連她的丈夫都常來(lái)醫(yī)院。住院期間，王老師因公出差兩天，回來(lái)后，一下飛機(jī)就直奔醫(yī)院。趙君潔的家庭很特殊，手術(shù)后沒(méi)人照顧她，王老師就醫(yī)院和學(xué)校兩頭跑的一直照顧她。出院時(shí)，她冒著大雨接學(xué)生回校，開(kāi)心得像個(gè)孩子。有次護(hù)士不解地問(wèn)她：“您是老師不用上課嗎？哪那么多時(shí)間往這跑？”她淡淡一笑說(shuō)：“總有不上課的時(shí)間嘛！”是的，她就是這樣每天擠出一點(diǎn)時(shí)間去醫(yī)院。

她像親人一樣關(guān)懷著每個(gè)人，讓陌生的環(huán)境不再陌生、讓孤單的人不再孤單，就這樣一直默默地，奉獻(xiàn)著。

3月4號(hào)是老師生日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)給她錄了一個(gè)視頻禮物。在禮物抵達(dá)那天，老師興奮極了。因?yàn)槎砹_斯的網(wǎng)速不好，老師非常急切！又是用視頻看，又是用電話聽(tīng)的……后來(lái)，她給我們回了封郵件，“這是我長(zhǎng)這么大第一次這么多人給我過(guò)生日，還是在國(guó)外，真的很謝謝你們。你們把我弄哭了……”然后老師給每個(gè)人都寫(xiě)了一段話，雖然每人只有短短的幾十個(gè)字，但字字真情……

她的出現(xiàn)，如清晨的第一縷陽(yáng)光柔柔的暖暖的。她給予我們每個(gè)人的不僅僅是那份愛(ài)、那份責(zé)任、那份感動(dòng)，還有無(wú)微不至、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、隨風(fēng)化雨的親情。王老師是一個(gè)可愛(ài)的人，她記得我們每個(gè)人的生日，她照顧我們每個(gè)人的感情，從不偏愛(ài)，卻每個(gè)都偏愛(ài)；她好可愛(ài)，可愛(ài)到同我們一起走幾十公里只為了讓我們有水喝；可愛(ài)到人在國(guó)外依舊記掛我們；可愛(ài)到不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活還把這份溫暖和鼓勵(lì)拉近，拉近，再拉近?！伴_(kāi)學(xué)了，一起加油”“四級(jí)要過(guò)哦”“那誰(shuí)別總那么忙要好好休息”一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)膩溫暖感動(dòng)卻又那么嚴(yán)格，讓人絕不辜負(fù)。都說(shuō)師者一分嚴(yán)格之水，要加九分情感之蜜，才能變成甘露，灌溉學(xué)子，他日才可桃李滿園，芬芳蓋地。世界上有各種各樣的愛(ài)，有人愛(ài)金錢，有人愛(ài)權(quán)利，有人愛(ài)真理，但老師的愛(ài)卻不止于此，它是一份特殊的愛(ài)。我本以為“熱愛(ài)學(xué)生是老師的天職”現(xiàn)在才知道那普通的話原來(lái)這么深刻。陶行知先生曾說(shuō)：“愛(ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有教育，教育最有效的手段就是愛(ài)”。我知道偉大的人很多，可平凡的人卻并不多，愛(ài)學(xué)生的老師很多，可能體會(huì)我們，真心走進(jìn)我們的老師卻不多。一抹真情，帶來(lái)感動(dòng)；一份思念，傳遞關(guān)懷；一份溫暖，捧出赤誠(chéng)；一份堅(jiān)強(qiáng)，凝聚力量。我們擁有共同的思念，共同的愛(ài)。她的笑總是那么溫柔，帶著親和的味道。我們不想說(shuō)她是“人梯”“是蠟燭”我們只能說(shuō)她什么也沒(méi)有，只有對(duì)我們簡(jiǎn)單的愛(ài)，熾熱的關(guān)懷。我們都生活在她的光芒中，那么暖，那么暖。

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