寫在熄燈時(shí)——再批形式主義

從造物主手里出來的東西都是好的，但一旦到了人的手里，就全部變成壞的了?！R梭《愛彌兒·論教育》

開頭說明熄燈環(huán)保不是形式主義，倡導(dǎo)熄燈也不是形式主義，可搞形式的卻是形式主義。開頭引用了著名的哲學(xué)家、文學(xué)家盧梭的一段話說明的也是這個(gè)問題。

早在一周前熱心的協(xié)會(huì)和學(xué)院就開始倡導(dǎo)熄燈一小時(shí)活動(dòng)，海報(bào)貼滿了學(xué)校四周，我看著也頗為感動(dòng)。地球已經(jīng)不堪重負(fù)，光污染，資源能源問題已經(jīng)成了世界性問題。仿佛科技的進(jìn)步代價(jià)就是要讓地球、讓人類減少幾年壽命。當(dāng)然這只是仿佛，看到了他們的倡導(dǎo)我十分感動(dòng)，感嘆世界還有希望。據(jù)說今天下午我們寢室也來了人宣傳，但我不在。熄燈本是為了減少光污染，降低能源消耗?？傻搅讼絷P(guān)頭我回到寢室，發(fā)現(xiàn)寢室下面站著許多男男女女，據(jù)說是督促熄燈的?？从讶嗽诳臻g的狀態(tài)說她們想早熄燈，結(jié)果那些人不讓，說要是統(tǒng)一熄燈，而熄燈后二十分鐘又悄無聲息的來了燈。這可就是一個(gè)小小的問題了，且不說熄掉耗電少的燈留著里面仍然可以使用其他用電器的電，單說自愿變成了定時(shí)拉閘就足以說明形式主義的問題。

這里我要喊一聲相關(guān)人士不要偷換概念，我說的是民主自由和形式主義的事，并不是反對環(huán)保。之所以如此說，并非本人做賊心虛，而是當(dāng)下的人太容易浮躁，太容易望文生義，太容易以自我為中心。試舉一例，我這么說就是以自我為中心。當(dāng)下的人最缺的就是剖析自己，最愛的就是批評別人。試舉一例，我正在做的就是如此。這些根源，大抵都可以與形式主義沾上邊。就從我們教育體制便可見一斑?？萍悸浜髮?dǎo)致文化自卑，全盤否定自己，我們的先輩探索實(shí)在維艱。建國后唯蘇，消防蘇聯(lián)的體制僵化不堪。而改革開放后唯美，效仿當(dāng)時(shí)的美國，學(xué)了些表面功夫，學(xué)到了美國的教材，美國的校制，卻保留著蘇聯(lián)的管制與中國人的貪婪冷漠怯懦，于是教育形式官僚化，模式化，未來的路不好走。骨子里結(jié)合上自己搞形式的一套，這便成了現(xiàn)在教育等同于混日子，混考試，混高考，混期末，混畢業(yè)，混研究生，混博士，混個(gè)工作，混個(gè)職位糊弄自己的下一代。果真成了個(gè)學(xué)了個(gè)四不像。其實(shí)我們是最膽大妄為的民族，我們在推翻一個(gè)體制上從來不手軟，全部是全盤否定，然后在搞一套怯懦的模樣去全盤繼承，讓人看著是懦夫，實(shí)則是不露齒的狼。想想小學(xué)時(shí)候的課堂作業(yè)到了教育局來檢查的前幾天會(huì)怎么樣？想想縣里視察時(shí)的頭一天下午大家在高中時(shí)候都干什么，想想我們今天停電一小時(shí)，又有幾個(gè)在熄燈后不在用電。這一切都是形式主義。

形式主義大概是五千年文化古國沉淀下來的骨子里、血管中的糟粕。最可怕的是這糟粕還來自于所謂的智慧。再次引用盧梭的話：“我們這個(gè)時(shí)代的文學(xué)和科學(xué)，傾向于破壞的成分多，傾向于建設(shè)的成分少?！边@是很危險(xiǎn)的事，在盧梭的十九世紀(jì)法國如此，在我們21世紀(jì)的當(dāng)下也是如此。也許什么時(shí)候形式主義少了、沒了，這種傾向才能被扭轉(zhuǎn)過來。注意文明進(jìn)步不是靠著大樓的數(shù)量來顯示的，不是靠著核武器多來彰顯的，不是靠著二十多歲的人都戴著眼鏡讀書表現(xiàn)的……高樓多說明人口多、核武器多說明屠殺能力強(qiáng)、成年人都在讀書而沒有為社會(huì)做貢獻(xiàn)，只能說明人口資源分配差。這一切都是在破壞，要注意文明永遠(yuǎn)只是靠文明。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

王福來2012-3-21

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