已是陽(yáng)春三月，如這東北的天，讓人感覺(jué)不到一絲暖意。更別說(shuō)歡愉，整天無(wú)所事事，記憶里總是大片大片的空白。要是在家，想必正逢清爽時(shí)日，也早該把那厚厚的棉衣給甩開(kāi)了。昨日在校園里看見(jiàn)有人放風(fēng)箏，這才讓我意識(shí)到春天真的來(lái)了，不過(guò)天氣預(yù)報(bào)里還說(shuō)最近兩天還有雨夾雪，真不知道這是春雨和冬雪的合體，還是什么呢。無(wú)論是什么，但怎么也不如家鄉(xiāng)的感覺(jué)，是那樣的清閑，歡快。

家鄉(xiāng)里有俗語(yǔ)：一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九荷開(kāi)，八九燕來(lái)；九九加一九耕牛遍地走。說(shuō)的是農(nóng)村人把冬季的三個(gè)月分為那么幾個(gè)部分，我不曉得如今是幾九了。但是可以確定的是，家鄉(xiāng)河邊的柳樹(shù)也確乎發(fā)了芽，家鄉(xiāng)里沒(méi)有荷花，最多只能見(jiàn)到小燕子。最有意思的就要數(shù)在這幾九里折柳、挖地瓜和放風(fēng)箏的事了。

童年里的樂(lè)趣似乎在破碎的記憶里也能夠找得到。記得每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，最是受孩子們歡迎了，鄉(xiāng)里的孩子不比城市里的，他們沒(méi)有好玩的玩具，也沒(méi)有公園、游樂(lè)場(chǎng)。唯一的途徑，只有從大自然中獲取。大概也就是這個(gè)時(shí)候吧，那柳條已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，柔柔軟軟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如少女的秀發(fā)，在空中飄逸。星星綠綠的顏色構(gòu)成了古人所說(shuō)的綠云擾擾。同村的一些孩子們，便一起去折柳條。往往是稍大點(diǎn)的孩子爬到樹(shù)上折柳條，他們撿那些長(zhǎng)而細(xì)并且柔軟的去折，丟掉下面。稍小的孩子負(fù)責(zé)撿起來(lái)拿在手里，等待他們下來(lái)，然后去做一些好玩的東西。常常做的就是口哨和柳條帽子，但是口哨比柳條帽子難做的多，必須有點(diǎn)力氣、耐心和細(xì)心，否則是做不成的。小孩子們的口哨也往往是由大孩子們給做的。在做之前，他們會(huì)選擇折好的柳條中比較光滑，粗細(xì)均勻合適的柳條來(lái)做。然后，在一根柳條中擇取合適的部位截取5到6厘米長(zhǎng)的一段。用兩手的手指在其表面反方向擰，目的是把中間的木棒取走，只留下外面的一層幾毫米的完好表皮。大孩子認(rèn)真擰的時(shí)候，小孩子們都睜著兩顆水靈靈的大眼睛急切的看望著，就像嬰兒等待媽媽喂奶一樣。所選擇的柳條要是粗了或者細(xì)了的話，那都會(huì)擰不掉。所以那時(shí)的孩子們的眼睛是很敏銳的，只要看看就知道哪些柳條是最好的選擇材料。最后再用牙齒咂一下表皮的一端，之后就可以吹了，聲音悅耳婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，這也算是最好的自然音韻了。

柳條不但可以做口哨，它還可以用來(lái)做帽子。說(shuō)是帽子，其實(shí)就是柳條盤(pán)成的一個(gè)圈，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)，只要比著自己的腦袋去編，肯定會(huì)很看的。做帽子時(shí)，那些葉子是不用弄掉的，戴在腦袋上還能遮陽(yáng)，更像一位在野外作戰(zhàn)的兵。每個(gè)人頭戴一個(gè)柳條帽子，嘴里吹著口哨，歡快地走著。

記憶里似乎不太清楚。好像是冬后的地里還仍然殘留著農(nóng)民沒(méi)有收干凈的地瓜。經(jīng)過(guò)一冬的寒凍，那些地瓜變得更加好吃。興許是那時(shí)窮的緣故，也不覺(jué)得從地里挖出的地瓜是壞的。往往被挖出來(lái)的地瓜，用手掰開(kāi)時(shí)，內(nèi)部會(huì)有些點(diǎn)點(diǎn)黑色，里面還流出些汁水。但是那時(shí)的孩子們誰(shuí)都沒(méi)有注意這些，也更不會(huì)在乎。剛挖出的擦了擦就吃了。

放風(fēng)箏也是童年的一件趣事。風(fēng)箏于那個(gè)時(shí)候是很貴的，家人從來(lái)不會(huì)隨便給零用錢(qián)，學(xué)習(xí)用品都是已經(jīng)由家人買(mǎi)好的。所以要想買(mǎi)一個(gè)五六塊錢(qián)的風(fēng)箏，簡(jiǎn)直是不可能的。記得自己曾用放學(xué)的時(shí)間撿廢品換錢(qián)，半年才積累兩塊錢(qián)。然而風(fēng)箏也不是誰(shuí)都能做，小孩子做不了，只能跟著大孩子屁后，并他做事以換取能夠看到風(fēng)箏如何做成與放飛的快樂(lè)的，同時(shí)滿足自己幼小心靈中的好奇。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

當(dāng)時(shí)同村有個(gè)比普遍孩子都稍大的伙伴，他會(huì)做一些有意思的小玩意，時(shí)常身后跟著一群小不點(diǎn)，每個(gè)人似乎都希望從他那里得到些歡樂(lè)，興許也只有他才能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。他會(huì)做風(fēng)箏，不過(guò)那時(shí)做好的風(fēng)箏也沒(méi)能在空中逗留很長(zhǎng)時(shí)間，就慢慢下來(lái)了。風(fēng)箏也不怎么好看。我每次上街時(shí)，看到那些各式各樣的風(fēng)箏都羨慕得不得了，有蝴蝶、蜈蚣、蝙蝠等等，最希望有個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏，那時(shí)只覺(jué)得老鷹是一只很大的鳥(niǎo)，比麻雀要大很多的鳥(niǎo)，它還會(huì)捉小雞。雖然風(fēng)箏沒(méi)飛太久，也不好看，但是這些已經(jīng)讓我們很滿足了。當(dāng)時(shí)家家戶戶都有用來(lái)做鍋蓋高粱秸稈，他就是用秸稈做的風(fēng)箏。首先他用秸稈做成兩個(gè)正方形的框架，交叉著放在一起，形成一個(gè)八角形的框架。再用面粉加水做成的膠（俗稱(chēng)面糊子）糊在從另一個(gè)伙伴家里拿來(lái)大白紙上，粘在八角形框架的兩側(cè)。形成一個(gè)名副其實(shí)的八角形。在八角形的任一角加兩條紙條作為尾巴，中央留著栓繩。那放風(fēng)箏的細(xì)線還是我從家里偷拿的呢（慶幸沒(méi)讓媽媽看見(jiàn)，要不然又要挨打了）。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，我們把做好的風(fēng)箏拿到田野的麥地里。那位做風(fēng)箏的伙伴讓另一位小不點(diǎn)拿著風(fēng)箏高舉著，并告訴他當(dāng)示意一下時(shí)就放開(kāi)風(fēng)箏。他拿著繩站在一二十米外，做出即將要和劉翔賽跑的姿勢(shì)。當(dāng)風(fēng)箏離開(kāi)小不點(diǎn)手的時(shí)，他努力跑著并不斷拉著繩索?？吹斤L(fēng)箏漸漸升高時(shí)，周?chē)暮⒆觽兌細(xì)g呼雀躍起來(lái)，也都跟著跑了去。一邊跑一邊仰頭對(duì)著天空。

那次，風(fēng)箏沒(méi)有飛太高，也沒(méi)飛太久，就慢慢下來(lái)了。不過(guò)每個(gè)孩子臉上那粉紅色的霞，也已經(jīng)足以表明，他們是快樂(lè)的。

各位文友！我自知文筆拙劣！沒(méi)有生花之妙筆，寫(xiě)不出優(yōu)美言辭。只愿從你們那里學(xué)到可貴經(jīng)驗(yàn)，望文友們看完之后而不忘加以批評(píng)。如果說(shuō)我是瘋子!那就是我只情愿接受批評(píng)！

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