余憶童稚時

閑來無事，便找來一些舊書。本無所謂會翻到什么，也無所謂看到什么了，翻看舊書只因了這岑寂無聊的時歲需要打發(fā)。

HelloTingting，hello，Dayong，hellohi，I'mTingting，I'mDayong。Hellohi。這大概是小學(xué)的英語讀本吧，再想想，這會是哪個老師教會我這首兒歌的呢，那時和我最要好的又是誰呢！呵呵，人的記性是要有多好，不然到現(xiàn)在我又怎可以想起這旋律來，可以想起教我的老師，可以想起當(dāng)時的同伴的笑臉！我輕輕地哼著，思緒伴著歌聲飄回了從前。

于是，想起在那個物資并不豐富的年代里，有個女孩把手中僅有的兩顆野果子決然分給我的義舉，想起那個因跳皮筋跳得高、跳得輕盈的男孩備受男同胞責(zé)笑的趣事，想起躲避老師作家訪的調(diào)皮男生，想起那個可以抓石子過通關(guān)的女孩，想起我們專屬的六一兒童節(jié)，想起大家一起去學(xué)校附近的山上采蘑菇，想起和同伴不辭辛勞地摘野果採茶泡···想著想著，hello篇已經(jīng)唱了好幾十遍了吧。

小學(xué)讀過去便上了初中。

較之小學(xué)，我覺得最大的不同是：學(xué)校離家好遠(yuǎn)。小學(xué)就在自家村里上，往返學(xué)校大概十分鐘就可以，要是用跑的三分鐘估計就成，但我始終不能確保，畢竟我生性不是急性子，也沒有真正跑過，卻也是不曾遲到早退。然而，到了初中，學(xué)校離家八九里，中間沒山阻隔，只是有條河，遇上個連綿雨天，橋就不能過人，于是，涉水是避免不了的了。想想沒讀寄宿那會，如果不是5點起床，5點半出發(fā)，就趕不上7點的早讀了，趕不上早讀，值班老師又怎會放過我呢，遲到榜上又怎會沒我名字呢，扣了班級分班主任又怎會不找我麻煩呢！那時，課程加了，課時多了，卻也覺得沒什么，只是上課遲到問題時時困擾著我，現(xiàn)在想想當(dāng)時受我困擾著的可能還有我的班主任老師，照顧我的奶奶，還有那個次次看到我只能癟嘴微笑的值班老師吧！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

這樣的日子一直持續(xù)了半個學(xué)期，老師的提議，我要開始寄宿。這又是一種全新的生活，十幾二十個人住一屋，十幾二十個人吃一盆飯，十幾二十個人一塊洗澡，還有好幾十人一塊上自習(xí)課。生活過得很有規(guī)律，再不必五點就起床（5點40分起床），然后早操，晨跑，再上晨讀，然后吃早餐，依稀記得7點半就要開始上第一節(jié)課吧！

似乎每一天都過得很快，時光就在課間，課時匆匆來去。讀過了春眠不覺曉，背過了桃花謝了有再開的時候，聰明的你，請你告訴我那些日子怎么一去不復(fù)返呢！

舊書，老書還堆在那里，隨手將它整理一番，掉出這樣子一張寫滿字的紙張：余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)查其紋理···看著想著，我竟笑了，原來，幸福這樣容易，躺在舊書堆身邊左手一拾掇右手一拾掇，就是滿滿一心窩。

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