音評《中學(xué)時代》

文淺草風(fēng)鈴

很少有靜下來的時候，似乎對于自己來說已變得很是奢侈的一件事。不知道是何緣故，忙碌的自己似乎每天都生活在雜亂無章的世界里，偶然的一天，卻也靜坐窗前，習(xí)慣性的打開電腦，登陸了，便沒有再理會……看著窗外，看著藍(lán)天，白云，搖曳的樹葉，看著掠過視線的飛鳥……但又似乎覺得缺少了什么，仔細(xì)想來：在這個炎熱的夏季，寂寥的午后，沒有一杯氤氳著淡淡花香的清茶，確感有些許的遺憾，禁不住會意的笑了，笑自己的無語，確感自己傻的實在是可愛……

靜坐著，下意識的用鼠標(biāo)擺弄著些什么，卻意外的發(fā)現(xiàn)了自己的郵箱有很多未讀郵件，于是很是隨意的打開一份……很是詫異又很是新奇：精美，動感，別致，異樣的頁面，外加有一首歌，慢慢的，緩和，唯美的旋律縈繞了四周，一首水木年華的《中學(xué)時代》觸動了自己情感的弦，頓時自己仿佛沒有了靈魂，似乎看到了那段美好的中學(xué)時光，卻也禁不住往事的撩撥，朦朧了雙眼……

“穿過運(yùn)動場讓雨，淋濕我羞澀的你，何時變孤寂，躲在墻角你偷偷地哭泣，我憂郁的你，有誰會懂你，愛是什么，我不知道，我不懂永遠(yuǎn)，我不懂自己，誰能懂永遠(yuǎn)，誰能懂自己，把百合日記藏在書包，我純真的你，我生命中的唯一……簡簡單單的歌詞唱出了年少時代的無知與懵懂，唱出了對兒時的美好眷戀“愛是什么我不知道，我不懂永遠(yuǎn)的自己……‘質(zhì)樸的話語卻也道盡對愛的向往和對愛的憧憬。低婉，游移，動情的旋律如春風(fēng)化雨般滋潤心田。那記憶，連同那記憶的人，都會像蝴蝶般輕盈而美麗，久久的留藏在記憶深處，歷久彌香……

靜靜的聽，細(xì)細(xì)的品，讓委婉如絲，青如綿薄般的旋律滿布全身，不覺想起那段時光，那個年紀(jì)的幼稚，無知的自己，那個曾今深藏心底的故事……( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

不知道為什么，不經(jīng)意間早已聽過了五六遍，沒有厭也沒有倦，卻只是靜靜的回味著些什么……

低沉，緩和而又帶有絲絲憂傷的旋律，卻也無形中拉近了彼此件的距離，觸激著心底的漣漪，質(zhì)樸的歌詞，簡單的吉他伴奏，唯美空靈的憂郁，敘述著那段情，那段憶，那個不曾忘記的她……

”穿過云朵的雨，淋濕我羞澀的你和身邊的孤寂……很生動的歌詞，承載了年少時的歲月：有過歡笑，有過憂傷，有過感動，有過成功，有過失敗，有過懵懂的愛意，也有對未來的美好憧憬。曾經(jīng)孤寂的身影現(xiàn)在已不在熟悉，長大了，自己身邊卻多的是陌生的面孔，沒有了往日的溫情，即使是曾經(jīng)的朋友，同學(xué)也變得陌生，不可理會，只是匆匆的擦身而過，留下無盡的感嘆，嘆息歲月的無情，還是世事的悲切……

愛是什么我還不知道……唱出了對愛情的好奇與向往，但是又不敢涉足。長大了，才明白，愛情就是一個靈魂與另一個靈魂間最純真的交流，是身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通的至高默契，是我愛上你而你也選擇我的倆情相悅，是屬于倆個人的默契。

習(xí)慣了這樣放肆自己的文字，就像那段不曾擁有過的記憶，承載著生活的點點滴滴。然后像潮水，來的很澎湃，可是有注定要離開，只是流著心靈的某個角落，時而刺激著心扉隱隱作痛，刺激著淚水涌出眼眶。然而等時間沖淡了，它便不再是不能言說的傷，而是一頁的美好回憶……

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