那年,那事,那人(三)
兩頭獅子通身金燦,惟妙惟肖,隨著歡快的鑼鼓聲,它們一會(huì)兒騰空,一會(huì)兒就地打滾,表演的活靈活現(xiàn),為現(xiàn)場(chǎng)增添了更多的熱鬧氣氛。
我到處張望著,心里一連串的疑問(wèn),舞獅的仙童呢?他為什么沒(méi)參加表演呢?
我們村的舞獅表演,每次都是兩個(gè)獅子加一仙童。但仙童今天沒(méi)有出現(xiàn),我不免有些失望。
仙童的表演者叫中華,是我小學(xué)時(shí)的同位。中華天性好動(dòng)好斗,遇到同學(xué)就要“推手”,這是家鄉(xiāng)流行的一種游戲,兩人站立不動(dòng),手拉手,把對(duì)方推倒的為勝者。由于他敦實(shí)力氣大,全班同學(xué)都斗不過(guò)他。但他特別仗義,只要班上同學(xué)受到欺負(fù),他總是一馬當(dāng)先討說(shuō)法,因此,他人緣還不錯(cuò)。
那時(shí)我在班里學(xué)習(xí)很好,每次考試都是第一名。中華非常羨慕我,所以特別聽(tīng)我的話。他平時(shí)不太注意衛(wèi)生,雖然皮膚很白,但因不愛(ài)洗臉,臉上總是灰不拉幾的,有時(shí)候還會(huì)流鼻涕,尤其到了冬天,黃黃的伏在那里,象個(gè)大豆蟲。我嫌他不講衛(wèi)生,便不理他,第二天他準(zhǔn)會(huì)干干凈凈來(lái)上學(xué)。時(shí)間久了,同學(xué)們都起哄,說(shuō)我們是兩口子。對(duì)這個(gè)說(shuō)法他得意的不行,但我卻是不開(kāi)心的,甚至有一次氣得在教室里哭起來(lái)。中華見(jiàn)了后,暗地里教訓(xùn)了他們,從此再也沒(méi)有同學(xué)這樣喊我們。
上五年級(jí)時(shí),新的數(shù)學(xué)課本沒(méi)有發(fā)下來(lái),老師讓我們?nèi)ソ枧f課本。我跟鄰居芳姐借的,但僅用了三天就不翼而飛了。我急得不行,中華說(shuō)兩人看一本就行。有一天芳姐來(lái)找我,眼睛一下看到了那本書,她拿過(guò)來(lái)快速翻著,然后質(zhì)問(wèn)中華,“這本書你從哪里拿的?”他犟著不說(shuō)。芳姐就一頁(yè)頁(yè)指給他看,“這花是我畫的,這字是我寫的?!蔽疑率虑轸[大,圓場(chǎng)說(shuō),“你給我那本書有書皮啊,可中華這本沒(méi)有?!狈冀愀鼇?lái)氣了,一下拽起他,“你還給我撕了書皮,走,找老師去?!?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
課本的風(fēng)波使我們四年的同位分開(kāi)了,老師把中華調(diào)到最后的座位上。以后的日子中華一直躲著我,畢業(yè)后他沒(méi)再繼續(xù)讀書。
有一次我趕集時(shí)碰到了中華。他高了也瘦了,穿一身牛仔,趁著白皙的皮膚,干凈講究,帥氣十足。他攔著我,滿臉壞壞的笑,“怎么自己來(lái)趕集?當(dāng)心小偷偷光你的東西?!闭f(shuō)完雙手舉起,作老虎狀,作勢(shì)撲過(guò)來(lái)嚇我。我立即板了臉,回?fù)舻?,“你還好意思說(shuō)小偷?!闭f(shuō)完我就后悔了,余光中我能感覺(jué)到他身體僵了。他忽然沖到我面前,滿臉通紅雙眼冒光,“我小偷?切,告訴你,那破課本給我我都不要?!薄澳悄銥槭裁催€偷?”一年多了,我終于找到了機(jī)會(huì)來(lái)問(wèn)他?!拔摇彼嶂^,臉竟然紅了,吞吞吐吐地說(shuō),“你沒(méi)了書,咱們共看一本不就沒(méi)有杠了嘛?!迸?,我一下明白了。那一次,他弄壞我一塊橡皮,我生氣,拿筆在桌子中間劃了一道杠,不準(zhǔn)他越界。原來(lái)他為了這個(gè)?!澳抢蠋焼?wèn)你怎么不說(shuō)。”我仍生氣,他嘆口氣,“我說(shuō)了同學(xué)們不更說(shuō)咱們是兩口子嗎?”
我們正說(shuō)得熱鬧時(shí),來(lái)了幾個(gè)半大小伙子,他們吹著口啃,起著哄,“快來(lái)看談戀愛(ài)的嘍?!逼渲杏幸蝗诉€湊我面前,“我看看這妞長(zhǎng)得怎么樣?”話沒(méi)說(shuō)完,中華一下躍了起來(lái),象撲食的豹子,一下把那那人按倒在地。其余幾個(gè)一看也動(dòng)了手,他們頓時(shí)打成了團(tuán)。我嚇壞了,邊哭邊喊著人。強(qiáng)爺爺正好路過(guò),把他們拉開(kāi)了。中華鼻子破了,臉上烏青,強(qiáng)爺爺訓(xùn)他,但他歪著頭一聲不吭,倔得象塊鐵。后來(lái)強(qiáng)爺爺召中華到村里的表演隊(duì)練習(xí)舞獅,而且逢人便說(shuō),中華這孩子,那股猛勁最適合舞獅。
我要搬家了,許多同學(xué)都來(lái)送行。送走他們后,我看到院墻角落里站著一個(gè)人。心里一動(dòng),會(huì)不會(huì)是中華呢?上前看,果真是。他低著頭,雙手背著。我笑,“怎么不和他們一起到屋里去?”“你們都是讀書人,我卻是。嗨,不說(shuō)了,這個(gè)送你?!彼沂掷锶藗€(gè)本子,然后飛快跑走了。那個(gè)日記本我保存了很久,因?yàn)槭侵腥A送的,更因?yàn)槲蚁矚g印在封皮上的那首詩(shī)。
上高三時(shí),學(xué)校為了緩解我們的壓力,在元宵節(jié)組織我們?nèi)タ椿簟R粋€(gè)表演臺(tái)前異常熱鬧,走近看是舞獅表演。我忽然就認(rèn)出了中華,他扮演逗獅的仙童,手拿一個(gè)紅色繡球,時(shí)而一個(gè)后空翻,或者來(lái)個(gè)鯉魚打挺,逗引著獅子表演。威風(fēng)凜凜,颯爽英姿的樣子讓我看得有些走神。這還是那個(gè)拖著鼻涕偷我書的中華嗎?還是那個(gè)歪著脖子滿臉壞笑與人打架的中華嗎?他表演完了,我趕快擠到臺(tái)上,夸他演得好。他認(rèn)出了我,不好意思的撓著頭。強(qiáng)爺爺說(shuō),中華現(xiàn)在非常用功,每年的訓(xùn)練,無(wú)論家里啥事,他都拋下手頭的活來(lái)參加,現(xiàn)在他和強(qiáng)是村里的接班人。
表演結(jié)束了,與村里人一一告別,我終是忍不住問(wèn)起了中華。提起他,村里人紛紛說(shuō)開(kāi)來(lái)。原來(lái)中華現(xiàn)在出息大了,自己開(kāi)了公司當(dāng)起老總,還購(gòu)買貨車跑長(zhǎng)途運(yùn)輸?!八艺f(shuō)敢干,雷厲風(fēng)行,今年的表演隊(duì)就是他出資組織的,他說(shuō)咱們家鄉(xiāng)的這些傳統(tǒng)不能丟了。”旁邊一位鄉(xiāng)親對(duì)我說(shuō)。
欣慰無(wú)比,穿過(guò)兒時(shí)頑劣和青春迷渺,中華用努力和汗水活出了自己的精彩。
“遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣/含著淚我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書。”回家時(shí)我輕輕念了一路,這就是當(dāng)初日記本上的那首詩(shī),題目叫《青春》。
首發(fā)散文網(wǎng):http://www.277762.cc/subject/398/