寫作文應該寫自己身邊熟悉的人和事

作者 施澤會

一談到寫作文，為啥學生老師都感到頭痛？

一談到寫作文，為啥學生家長都搖頭？

其實，情況不是那么糟糕的，學生寫作文是可以塑造，可以鍛煉，可以鍛打的。

現(xiàn)在很多作文書，很多作文培訓班。家長巴不得自己的孩子在作文寫作上高人一籌，就送孩子去作文寫作班培訓，或者買一大堆作文書，讓孩子學習例文，抄寫詞語等等。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我看到現(xiàn)在很多報刊上的作文，都是大話套話空話，辭藻堆砌，忘記了自己身邊熟悉的人和事，忘記了質樸率真。

也許一些老師為了自己的學生寫作文寫得更好，在批改作文的時候，遇到某一學生遣詞用句非常漂亮，就用紅筆圈起來，或者在作文講評的時候把這些詞語當著范文閱讀，這個學生就成了一個學習的榜樣，其他學生紛紛效仿，其實這個學生是從一些報刊上抄下來的詞語，借用到自己的作文里，老師受了蒙蔽還不知道而已，這是一件非常有害的事情。

我們必須教育學生，作文是日積月累的。我們必須教育學生堅持寫日記。寫好日記是寫好作文的基礎。我們必須教育學生善于觀察，善于分析。遇到新鮮的人和事就記錄下來。哪里下了一陣雨，我們的學生記錄下來，哪里刮了一陣風，我們的學生也記錄下來，哪里出現(xiàn)了一個真實的人，真實的事情，我們的學生記錄下來。通過不斷觀察，不斷記錄，不斷分析，我們的學生寫作文的素材就有了，不會到寫作文的時候就摳腦殼。

寫自己身邊熟悉的人和事，是小學生，中學生值得推崇的做法。因為你熟悉這個人，熟悉這個人所從事各種活動，哪些活動有意義，哪些活動沒有意義，自己就一目了然。這個人的身高，長相，個性特征，穿著打扮，精神面貌，都非常清楚，說話的語氣，做事的速度，做事的態(tài)度等等，都很清楚，寫起來就得心應手了。

往往現(xiàn)在很多學生不去寫自己身邊熟悉的人或事，他們寫穿越，寫玄幻，寫那些不著邊際的人和事，那是為什么呢？那是因為自己受到了很多網(wǎng)絡傳媒的影響。現(xiàn)在很多網(wǎng)絡傳媒，用了很多時髦的詞語，叫做網(wǎng)絡詞語，網(wǎng)絡語言。這些詞語，語言滿天飛。很多人認為這些網(wǎng)絡詞語，網(wǎng)絡語言是時尚，是學生學習的榜樣，其實是害人的。網(wǎng)絡詞語在學生那里，他們沒有辨別詞語好壞的能力，認為越時尚，越喜歡，越驚人，越有效果，才能達到打倒一大片，倒地也中槍的目的。所以使用的詞語雷同，故事雷同，寫作時間也一樣，就構成了一種假象，傳播得很快，還制作了視頻，發(fā)布了微信朋友圈，流傳很廣，這樣下去，不知道怎么能讓學生真正寫好作文？

我們這一生，就是一篇作文。有開頭、有正文、分段、有事情經(jīng)過，有敘述、描寫、倒敘、插敘、有人物肖像的描寫，語言動作的描寫，有景物描寫，有結尾。在寫作文的時候，有退有進，有進攻有防守，直到?jīng)_向敵陣，舍生忘死，最后奪取高地主峰，取得了戰(zhàn)斗的完全勝利，這篇作文就寫好了，這個人生就是輝煌的。

新時代的生活豐富多彩。我們學生作文也是豐富多彩的。我必須書寫新時代的主旋律，描寫社會主義的核心價值觀，描寫生活當中身邊熟悉的人和事，樹立愛國主義，英雄主義的思想。不要去寫那些假大空的文章。就是我們看到的《西游記》里面的畫面，都是可以找到社會生活中的原型。那些妖魔鬼怪，就是社會上的違反法律、法規(guī)，興風作浪的人，必須受到嚴懲。所以，孫悟空就是一位捉妖除怪的能人，他有一雙火眼金睛，為民除害。我們需要更多的像孫悟空一樣的人。

我寫這篇短文，只能起到拋磚引玉的作用。寫作文是一個日積月累的過程。當然，很多人認為，寫作文有天才和庸才之分。我告訴大家，天才和勤奮分不開的，庸才也可以塑造成天才。信不信，由你。

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