關(guān)于當(dāng)前學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中的若干思考（舊稿新發(fā)）

1991年2月9日

李映泉

前言

雷鋒同志是中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖毛澤東主席等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在六十年代初向全國(guó)人民樹(shù)立的學(xué)習(xí)榜樣。雖然雷鋒同志早已不幸離開(kāi)人世了，但是，在今天的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，其教育意義，對(duì)全國(guó)人民尤其是青少年一代來(lái)說(shuō)，仍然是極其重大而深遠(yuǎn)的。我認(rèn)為，當(dāng)前學(xué)雷鋒活動(dòng)必須注意以下幾點(diǎn)：

一、( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

首先，學(xué)雷鋒要學(xué)他的精神實(shí)質(zhì)。抓住其本質(zhì)，立足本質(zhì)（階級(jí)本質(zhì)、思想本質(zhì)），才是根本意義之所在。階級(jí)本質(zhì)，即出于對(duì)舊中國(guó)人剝削人、人壓迫人制度的刻骨仇恨和對(duì)共產(chǎn)黨、毛主席領(lǐng)導(dǎo)人民鬧翻身，建設(shè)新中國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)、無(wú)限向往、無(wú)限崇敬、無(wú)限幸福感，以及由此而產(chǎn)生的為人民服務(wù)、為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高的、巨大的革命熱情。

二、

學(xué)雷鋒精神要的確落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。并且黨團(tuán)員、領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)雷鋒。必須以實(shí)際行動(dòng)、實(shí)際作風(fēng)來(lái)體現(xiàn)，不能停留在口頭上，口是心非，形成口頭革命派；更不能以官僚主義、命令主義的態(tài)度對(duì)別人要求馬列主義，對(duì)自己采取自由主義。要從自己身邊的細(xì)節(jié)做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感化和帶動(dòng)更多的人，從而形成一股良好的社會(huì)文明之風(fēng)。

三、

學(xué)雷鋒精神要深入、持久、連貫，不搞形式主義。根據(jù)近三十年的實(shí)踐，我國(guó)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，幾乎只在三月里最“熱火”，然也只是形式主義的東西。生動(dòng)典型的事例有，但不是很多。一些活動(dòng)根本沒(méi)有抓住其精神實(shí)質(zhì)。如僅僅滿(mǎn)足于在一些紀(jì)念性的階段，掃掃大街，倒倒垃圾，抑或貼些什么標(biāo)語(yǔ)口號(hào)；或是在汽車(chē)上裝個(gè)話筒喊大街等等。這種形式主義的東西是萬(wàn)萬(wàn)要不得的，而且是與中央精神相違背的。要嚴(yán)防把這種活動(dòng)搞成一陣風(fēng)或走過(guò)場(chǎng)，讓雷鋒叔叔三月份來(lái)，四月里走。

那么，怎樣才能做到深入持久、連貫，不搞形式主義呢？我想，最關(guān)鍵的還是要領(lǐng)會(huì)、抓住雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。比如，在每一代的青少年中都要定期定量地、經(jīng)常性地結(jié)合雷鋒同志生平，進(jìn)行革命理想、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育；組織他們參觀雷鋒事跡展覽；開(kāi)憶苦思甜故事報(bào)告會(huì)；組織參觀工廠、農(nóng)村、部隊(duì)、一些機(jī)關(guān)等。讓他們親身感知到，雷鋒同志為什么對(duì)舊中國(guó)有那么大的刻骨仇恨，而對(duì)新中國(guó)有那么大的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)精神，從而激發(fā)廣大青少年（尤其是青少年學(xué)生）為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的巨大熱情，產(chǎn)生巨大的感召力，使他們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做一名合格的、有益于人民的雷鋒式后代。

四、

樹(shù)立典型，宣傳引導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。把經(jīng)常性的教育同典型教育結(jié)合起來(lái)學(xué)；把雷鋒精神與當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐木唧w單位、具體人物、具體事例結(jié)合起來(lái)學(xué)；把革命理想與客觀現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)學(xué)；把各行業(yè)特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)學(xué)；把愛(ài)國(guó)主義與集體主義精神結(jié)合起來(lái)學(xué)等。比如，在青少年中開(kāi)展學(xué)習(xí)賴(lài)寧活動(dòng)，把雷鋒精神的實(shí)質(zhì)滲透到賴(lài)寧式的青少年之中，向他們進(jìn)行學(xué)習(xí)，也就是對(duì)雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)光大。

我要說(shuō)的主要有以上四點(diǎn)。總之，學(xué)雷鋒精神要實(shí)事求是，抓住本質(zhì)，力戒空談，嚴(yán)防走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義。把這項(xiàng)活動(dòng)深入持久、連貫地堅(jiān)持開(kāi)展下去，以教育一代又一代的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的接班人。

（注：筆者擬于毛澤東主席關(guān)于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞發(fā)表55周年之際，向散文網(wǎng)刊出此文，予以表示對(duì)雷鋒同志的紀(jì)念、懷念和學(xué)習(xí)之情）

作者單位：甘肅省白銀市平川區(qū)財(cái)政局

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