《生命的意義》

文／丹楓

高爾基在給他兒子的一封信中寫道：“給，總比拿好”。他看到兒子在鄉(xiāng)下種的一棵樹已茁壯成長(zhǎng)，感到無比的欣慰，因?yàn)樗?a target="_blank">體會(huì)到了生命的本質(zhì)和意義，那就是在生命的歷程中，不斷給予世界給予別人一些什么，在給予和奉獻(xiàn)中升華生命的質(zhì)量。

說實(shí)在的，人的天性是習(xí)慣于得到，而不是習(xí)慣于失去的。呱呱墜地之時(shí)，我們首先得到了生命，自此以后，我們不斷地得到：從父母那里，我們得到衣食，得到玩具，得到呵護(hù)，得到撫育，得到讀書的機(jī)會(huì)；從學(xué)校，我們得到老師的教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)；從社會(huì)，我們得到職業(yè)的培訓(xùn)和文化的培育；之后，我們靠著自然的傾向，也靠著自身的努力繼續(xù)得到：得到愛情，得到配偶，得到孩子，得到事業(yè)的成功和社會(huì)的認(rèn)可，如此等等。但我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)，遲早會(huì)失去人生最寶貴的贈(zèng)禮——生命。

在時(shí)光的流逝中，在生活的砥礪下，在思想的探索間，我們最終會(huì)悟出“生命在于奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)是一個(gè)給予的過程：太陽給予大地以溫暖，大地給予樹木以營(yíng)養(yǎng)，樹木給予人類以綠蔭。那人又奉獻(xiàn)什么、給予什么呢？農(nóng)民躬耕于田野之間，奉獻(xiàn)出糧食與果物；工人揮汗于車間，奉獻(xiàn)出鋼鐵與機(jī)械；士兵巡邏于邊關(guān)，奉獻(xiàn)出青春和年華，帶來的是國(guó)泰民安和世界和平；知識(shí)分子潛心于書屋，醉心于實(shí)驗(yàn)室，耕耘于課堂，奉獻(xiàn)的是智慧與知識(shí)，帶給人類的是社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

孩子奉獻(xiàn)笑容與純真；青年奉獻(xiàn)生機(jī)與活力；中年奉獻(xiàn)穩(wěn)健與成熟；老年奉獻(xiàn)睿智與經(jīng)驗(yàn)。人人都奉獻(xiàn)自己的光和熱，世界便會(huì)越來越美好，生命就會(huì)在奉獻(xiàn)中不斷升華，生命的意義才得以充分體現(xiàn)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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