那一天在書城一排傳記書信的書籍前走過，看到書脊一個名字覺得有點生疏，抽出來卻發(fā)現那本書卻是那么熟悉無比的《傅雷家書》。于是對著那個名字更是惦念很久。

??? 《傅雷家書》，關于中國家庭教育的著作，古代有一本《顏氏家訓》，現代最著名的就是這本《傅雷家書》了吧。

里面，亦師亦友的父親傅雷，淵博深情，里面，正當風華的傅聰，人生有著無數的大好前景。里面，傅雷為了傅聰換一個鋼琴教師比來比去，連他到外國朋友家去做客要除去圍巾這般小事都殷切囑咐。

???? 那么傅敏呢？

????? 有多少人甚至不會知道，他是傅聰的弟弟，兩個人不過是差了三歲，他也是傅雷的兒子。

?????并不是我讀書讀得走馬觀花不知道他，而是整本書里，他只是被略略提過，看完是可以忽略不計的。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

???????

?????? 有人去跟傅聰談談《傅雷家書》，問他有沒有，問他看不看，傅聰說有，但是，不看。然后自然要被問為什么？據說關于這個問題，傅聰說過這樣一段話，說：我有一個朋友，在父親過世之后，一天偶爾從書里翻出來一張父親留給他的留言條，他幾十歲的男人捧著一張紙條，嚎啕大哭。他說：那只是一張紙條，更何況我，一本那么厚那么厚的家書。你讓我怎么辦？

?????? 那么傅敏呢？他是這本書的編者，他要整理，他要編撰，他在一個字一個字的看，他又是以怎樣的心情在看著一篇篇一章章，一回回父親對于哥哥無微不至的叮嚀？這些事身邊的他也受過的嗎？

?

??????? 當風雨如晦的年月都已經走過，傅聰終于可以回國，來到父母的墳墓前，那一句話說得依然讓人痛徹心肺，他說：過去了嗎？這樣的事誰能保證以后都不會發(fā)生了嗎？

?

????? 已經過去了那么久遠，他還是痛成那個樣子，那么在同樣環(huán)境之下，距離現場更近的傅敏呢？他又是怎么過來的？

一個家庭，有了一個偉大的翻譯家傅雷，有一個享譽國際的鋼琴家傅聰，那么傅敏的資質難道會差嗎？他怎么就那么平凡，那么默默無聞呢？家書之外，他有著怎樣的人生？

?

???? 已經很難找了。但終究還是找到了一些。

??? 聽說，他送哥哥出國的那一天，大哭，因為他沒有了一起玩的伙伴。

??? 聽說，他因為要考音樂學院跟父親大吵一架，因為父親不讓。原來，他也是喜歡音樂的。耳濡目染，不喜歡才怪。傅雷的理由是別的都可以后天努力，但音樂是需要天分的，傅敏缺少，而且需要從小培養(yǎng)，初中后去學習太晚了，與其把事情浪費在上面最后學成一個愛好的樣子，不如再一開始就做別的。還有一個原因，一直到現在音樂繪畫藝術都是燒錢而且的專業(yè)，傅雷供不起兩個藝術生。

?? 后來傅敏去了別的專業(yè)，好像是學習外交，這是他的第二個夢想，有一個翻譯家的父親，他的英語也很好。大概覺得哥哥繼承了父親的音樂方面的天賦，自己接過來他文學的班也很不錯。他是被保送到北京外交學院的，但是一年后，被調到了外語學院了。那個年代，什么都是要服從組織的，如果有人的夢想自己還滿心熱情的努力，卻因為外界的原因被生生毀掉，大概會知道，那是有多痛。

?

??? 而且插班，直接讀大三。一個青春期的年輕人怎么融合到一個自己不那么喜歡的專業(yè)里也不知道。但他學習成績很好。后來以優(yōu)秀成績畢業(yè)，畢業(yè)面臨的問題是因為他的家庭，沒有人肯要他。

?????

?? 看著傅敏的人生，會覺得和很多的我們很接近，做著音樂家的夢，做著外交家的夢，到最后能做的只是一個中學的英語老師。還是費了不少的力氣。

但好在，他年輕，而且孩子們是多么單純美好的存在，足以為一切帶來希望，更何況傅敏也是心中有美有愛的人，他也就做了他的中學英語老師。

??? 那個年代，越是優(yōu)秀的人受的打擊越大，傅雷一家沒有人例外。

?

那個晚上，風雨如晦的年月才剛剛開始，即便是傅雷有本事過了那一年，也不見得能把后面的十年更濃重的黑暗支撐過去。于是那個風雨交加的晚上，他把所有無法言說的悲憤付給了最后一支曲子，彈完了貝多芬的《命運》在天還沒有亮還沒有被發(fā)現之前，傅雷夫婦雙方自盡。

?

沒有人知道那個時間傅敏是怎么過來的，父母那么悲慘的離世，沒有一個人在身邊，已經足夠痛苦，但是更痛苦的是他們還要被按上罪名。而他自己的相愛的多年的女友，也在這個時候，被迫離去。

他在一封給學生的信里寫過自己真實的感受，然后被發(fā)現，被當做罪證，被審查，如今我們只能知道這個時期他兩次自殺未遂，至于這一件事情的背后經歷了怎樣的傷痛，怎樣痛苦到麻木已經不得而知。

?

終于，熬過了那樣瘋狂的歲月，79年，他去國外，探望哥哥，所有的人都以為經過了那樣的事情，他會留在國外，但是他回來了，回來繼續(xù)教書。而且只教書，其他什么長都不做，這也是他最后的要求。如果說最后他教書之外做了什么的話，就是從哥哥那里找來了所有能找到的家信，把哥哥和父親來往的信件，編輯成今天我們能看到的《傅雷家書》。

?

有人因為這些事情，會為傅敏覺得委屈。一樣的家庭，為什么他就不該被成全？更多的家庭故事里，我們聽到了那個被忽略者的聲音都是說：為什么要這么對我，我就比他差很多么？

然而這樣版本的故事落在傅雷的家里，那個看起來被忽視的傅敏，那個在別的故事里也有理由這樣去問的傅敏，給我們的卻是這么好的一本《傅雷家書》。

所以-------傅雷對于兒子的教育還要有多成功？

?

傅雷家書，那也同樣是傅敏的家書，就算不是被成全的那個又能怎么樣？就算不被關注的那個又能如何？他們終究是他最親的人，是他在這個人世間最大的舍不得。他連父親與哥哥的書信都能看出來價值，難道他會不知道父親和哥哥的價值，他連他們的書信都這般珍惜，那么可想而知，他們在他的心底是有著怎樣的分量？

?

中國的男子，都不善于表達，有時候對于母親還能說上一句關懷，對于父兄開口說情深那簡直是要命。

如果說傅雷家書是滿滿的父愛。

如果說傅聰的成就是對于愛的回應。

那么傅敏對于書信的整理有何嘗在表達摯愛深情殷切眷戀。

深情，不僅僅是靠寫和說來表白。

?

那些小時候和傅聰一切調皮的日子，一起躲在窗子地下停錢鐘書伯伯說話然后被父親抓住訓話的時光。那是他們的時光，要知道那個鋼琴家的傅聰，不是別人的哥哥，是傅敏的哥哥。傅敏想起來難道就不會開心嗎？如果真的有人跟傅敏說：你哥哥那么優(yōu)秀，那里面也有你的犧牲，怎見得傅敏就不會說;如果是因為我的犧牲換回來一個那么優(yōu)秀的哥哥，我很愿意。

?

如果傅雷給遠在國外的傅聰寫了那么多家書的話，同樣在外求學的傅敏寫信總不至于連一封父親的信都收不到。即便傅雷反對傅敏的理想，但那也并不意味著不疼他。就像他預言過傅聰是鋼琴家，他也說過傅敏是教育家，中間不管發(fā)生過什么，他對自己的兩個兒子都是有期盼的。

?

那么可以不可以想想，那些年，一樣草木蔭蔭的校園里，年輕的傅敏也曾經拿到過來自父親的家書，那些書信，大概是跟傅聰接到的，我們今天能看到的一樣的語氣和格調,只是分析的不是樂理，不是鋼琴，而是語言，是教育，只是那些書信因為那個年月都沒有保存下來。要知道看傅雷的家書，更多的總是感覺是父親在說，好像傅聰都沒有怎么回過信似的，其實傅雷的信之所以保存的那么全那么好，那是傅聰的功勞。而傅聰并不是沒有回信，只是沒有保存下來。那么有沒有可能傅敏的信如果保存下來，會是另一本關于教育與語言的《傅雷家書》呢？傅敏因為自己的沒有了，所以拿著哥哥的也算作一個重溫。

?

傅敏最后的職稱是：特級英語教師。

有些工作容易出名，比如演員，主持人，或者作家，而有些工作是不容易出名的，比如老師，會計師，等等大多數的職業(yè)，但不出名并不意味著不成功。

?

在傅雷家書看過很久以后，我終于補上了一些關于編寫者傅敏的內容，更覺得這一本書的背后，是深沉的愛，是不管怎樣的時間里，不管經歷了怎樣的事情，一家人給予對方的最大的成全。

首發(fā)散文網：http://www.277762.cc/subject/3957420/